Духовный мир личности 6

1.

ДУХОВНЫЙ МИР
ЛИЧНОСТИ

2.

Повторение
Задание 1 (ЕГЭ). Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКА
Информационная
Позволяет накапливать и передавать социальный опыт от поколения к поколению
...
Позволяет людям вступать в общение друг с другом
Задание 2 (ЕГЭ). Найдите понятие, которое является обобщающим для всех
остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово
(словосочетание).
Духовная культура, фундаментальная наука, образование, литература, живопись.
Задание 3 (ЕГЭ). Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к
элитарной культуре.
1) анонимность произведений
2) коллективность творческих процессов
3) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности
4) высокая содержательная сложность
5) доступность для понимания узкому кругу специалистов
6) безграничное самовыражение творца
Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они
указаны.

3.

Духовная жизнь – сфера деятельности человека и общества,
связанная с производством, сохранением, распространением
и потреблением духовной культуры.
Бездуховность – отсутствие
высоких нравственных,
гражданских, культурных качеств,
эстетических потребностей,
преобладание биологических
инстинктов.
Духовность – высший уровень
развития личности как творца
своей жизни, направляющего
свою активность на
удовлетворение духовных
потребностей.

4.

Духовный мир – сложная система отношений
человека к окружающему миру, внутренних оценок,
интересов, склонностей, предпочтений и др.
Духовный мир человека связан с духовной
жизнью общества, принадлежностью
человека к определённым социальным
общностям, группам с их субкультурами.

5.

Духовные
ориентиры личности
Мораль
Ценности
Идеалы

6.

Духовные ориентиры личности
Мораль – это система норм, правил, регулирующих общение,
поведение людей и обеспечивающих единство общественных и личных
интересов.
Категорический императив
«Поступай всегда согласно такой максиме,*
всеобщности которой в качестве закона ты в
то же время можешь желать» (* максима —
высший принцип, высшее правило).
Иммануил Кант
(1724-1804 гг.)

7.

Духовные ориентиры личности
Идеал – это совершенство, высшая цель человеческого стремления,
представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в
человеке.
Ценности – это то, что наиболее дорого, свято для одного человека.
Ценности отражают отношение человека к действительности (к тем или иным
фактам, событиям, явлениям), к другим людям, к самому себе.
К числу важнейших ценностных
ориентиров относится
ПАТРИОТИЗМ
ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ

8.

Мировоззрение и его роль в жизни человека
Мировоззрение – это целостное представление о природе, обществе, человеке,
находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной
группы, общества.
Задание 4 (ЕГЭ). Выберите верные суждения о мировоззрении человека
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё
отношение к отдельным предметам и людям.
2) Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое
мировоззрение.
3) Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское мировоззрение основано на вере в существование
сверхъестественного.
5) Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе
житейского опыта.

9.

Формы мировоззрения
Мировосприятие –
выражается в
теоретическом
описании окружающей
действительности.
Миропонимание –
познавательно-интеллектуальная
сторона, представление о
собственном смысле жизни.

10.

ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ
Обыденное
мировоззрение
Мифологическое
мировоззрение
Религиозное
мировоззрение
Научное
мировоззрение
Философское
мировоззрение
Задание 5 (ЕГЭ). Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений,
которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опирается на здравый смысл
Б) истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических
предположений, без учёта причинно-следственных связей
В) опирается прежде всего на логику и доказательность
Г) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта
Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) научное
3) мифологическое

11.

Классификация (типология) мировоззрения
Основа классификации
Типы мировоззрения
Главенствующее явление
(понятие), которому отдаётся
предпочтение
Теоцентризм (гр. theos – Бог) (приоритет – Богу); природоцентризм (приоритет – природе);
антропоцентризм (приоритет – человеку); социоцентризм (приоритет – обществу);
знаниецентризм, наукоцентризм (приоритет – знаниям, науке)
Историческое развитие
Мифологическое (образное воприятие мира; сакральность); обыденное (житейское)
(влияние жизненных обстоятельств; личный опыт; здравый смысл; стихийное формирование);
религиозное (на основе религии; связь с мировой куьтурой, с духовными потребностями
человека); научное (объективная картина мира; опора на достижения науки);
гуманистическое (лат. humanus – человечный) (человек как высшая ценность; личностное
развитие; благо человечества)
Оценка общего хода
исторических изменений
Оптимистическое (лат. optimus – наилучший) (всегда сущесвует возможность приблизить
действительность к идеалу добра; достижение в конце концов его торжества над злом, а
справедливости – над несправедливостью; способность человека к безграничному
социальному развитию и моральному совершенствованию); пессимистическое (лат.
pessimus – наихудший) (в мире преобладает зло; человек обречён на страдания; будущее не
обещает ничего хорошего)
Соотношение с
общественным прогрессом
Прогрессивное; реакционное
Отношение к
преобразованиям
Революционное (приоритет нового; необходимость преобразования наличного бытия);
консервативное (приоритет сохранения существующего положения дел)

12.

Особенности мировоззрения
• исторично и привязано к стадиям общественного
развития;
• подвержено изменениям на протяжении жизни;
• проявление таких форм:
Догматизм (характеризуется неподвижностью,
стремлению к авторитарности);
Скептицизм (использование сомнений в
деятельности мышления);
Разумный критицизм.
• определяет облик человека: ценности и нормы
поведения в обществе.

13.

Роль мировоззрения в жизни человека
ДАЁТ ОРИЕНТИРЫ И
ЦЕЛИ В ЖИЗНИ
ПОКАЗЫВАЕТ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ И
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФОРМИРУЕТ ИСТИННЫЕ ЦЕННОСТИ
ЖИЗНИ И КУЛЬТУРЫ
«Хромой с фонарём быстрее
достигнет цели, чем всадник,
блуждающий в темноте».
Р. Декарт (1596-1650 гг.)

14.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Устно ответить на вопросы:
◦ Что такое духовный мир? Какие существуют духовные ориентиры личности?
◦ Что такое мораль? В чём заключается категорический императив?
◦ Что такое идеал? Что отражают ценности (приведите примеры)?
◦ Что такое мировоззрение? Какие существуют формы мировоззрения?
◦ Какие существуют типы мировоззрения?
◦ В чём заключаются особенности мировоззрения?