Prezentatsia_k_uroku_russkogo_yazyka_po_teme_Pravopisanie_slozhnykh_suschestvitelnykh_s_kornem_pol-__6_klass (1)

1.

2. Орфографическая и словообразовательная разминка

Задание: с помощью суффиксов -чик, -щик
образуйте от данных существительных
слова,
обозначающие
профессии,
и
запишите их.
• барабан
• разведка
• груз
• гардероб
• буфет
• кровля

3. Орфографическая и словообразовательная разминка

Задание:
замените
словосочетания
сложными именами существительными и
запишите их.
• Новая стройка,
• падение листьев,
• направление между
югом и западом
• ловит мышей,
• разводчик пчел,
• помещение для
хранения овощей

4.

Запишите ряды слов с пропущенными орфограммами
1 ряд: пар...ход, скор…ходы, птиц……лов, шест…классник
2 ряд: ковер самолет, сапоги скороход, Санкт Петербург,
диван кровать
3 ряд: пол лимона, пол огурца, полу годие, пол Москвы

5.

6.

Прочитайте стихотворение
Я пришел из школы:
Мамы дома нет.
На столе оставлен
Для меня обед:
У меня сегодня
Был такой обед:
Полкило варенья,
Полмешка конфет.
Полбатона хлеба,
Полсудка борща,
И на сковородке
Ровно пол-леща.
Пол-арбуза с тортом,
Апельсин с халвой.
(Я еще не мертвый,
Но полуживой.)
Если мамы дома нету,
Полминуты не теряй
И варенье из буфета
Поскорее доставай!
Я не ем уж полнедели,
Я не сплю уж пять ночей,
У моей стоят постели
Ровно пол-Москвы врачей.

7. Понаблюдаем:

полбатона
полкило
полмешка
полнедели
пол-леща
Пол-арбуза
Пол-Москвы
полуживой

8.

Слова с ПОЛУ- всегда пиши
слитно
полумрак
полугодие
полусидя
полуграмотный
полуулыбка
полукеды
полубольной

9.

Вот теперь нам стало ясно,
Не забудем никогда:
Слово ПОЛ- с любой согласной
Слитно пишется всегда.
Перед Л и перед гласной,
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ- (любому ясно )
Отделяется чертой.

10.

Запомните!
Если между пол и существительным стоит
определение, то пол является самостоятельным
словом и пишется раздельно
пол чайной ложки
пол моей зарплаты
пол Африканского континента
пол второй четверти

11. Физкультминутка

Если пишем вместе,
Начинаем бег на месте.
Если пишем чрез дефис,
Будем прыгать вверх и вниз.
Хватит, хватит – прибежали,
Потянулись, подышали.
Вот мы руки развели –
Словно удивились,
И друг другу до земли
Низко поклонились.
Ниже, ниже, не ленитесь,
Поклонитесь, улыбнитесь.

12. Игра «Замени одним словом»

Замените предложенные ниже словосочетания
одним сложным словом с ПОЛ- или ПОЛУ• Время, равное 30 минутам
• Половина столицы Беларуси
• 500 граммов
• Короткая, до колен, зимняя одежда на меху
• Середина дня, время высшего стояния солнца
над горизонтом, соответствующее 12 часам
• Слабое освещение, близкое к темноте
• 6 месяцев
• Половина цитрусового

13. Игра «Лови ошибку»

Найдите 7 орфографических
и одну пунктуационную ошибки.
В том году мы с братом пол лета провели в
деревне. Вставали рано. За пол-часа успевали
скосить пол-огромного луга. Мой брат выше
меня на полголовы. Он объездил полмира,
исходил пол-России и пол-Польши. После
работы мы садились отдыхать, и за
полминуты сьедали по пол огурца, поляблока, полкилограма сыра. Через полгода мы
снова поедим в деревню.

14. Игра «Лови ошибку»

Найдите 7 орфографических
и одну пунктуационную ошибки.
В том году мы с братом пол-лета провели в
деревне. Вставали рано. За полчаса успевали
скосить пол огромного луга. Мой брат выше
меня на полголовы. Он объездил полмира,
исходил пол-России и пол-Польши. После
работы мы садились отдыхать и за
полминуты съедали по пол-огурца, поляблока, полкилограмма сыра. Через полгода
мы снова поедем в деревню.

15.

Проверяю себя

16. Задание:

Вариант 1
Выпишите слова,
которые с корнем
пол- пишутся
через дефис
Вариант 2
Выпишите слова,
которые с корнем
пол- пишутся
слитно

17. Проверяю себя:

Вариант 1
Пол-линейки,
пол-Бреста,
пол-озера,
пол-окружности,
пол-открытки,
пол-листа,
пол-улицы,
пол-России.
Вариант 2
Полшляпы,
полночи,
полмесяца,
полрадуги,
полугодие,
полчаса.

18. Какими словами описали бы вы своё состояние после урока:

• -То, что человеку интересно, он
запоминает без особого труда.
• -Ах, как я устала от этой суеты…
• -Я поняла блаженство занятий, удачи
закон и секрет.
• -Изучать русский язык не так-то
просто.

19. Домашнее задание (по выбору)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
(ПО ВЫБОРУ)
§42, упр. 338
или
§42, составить 10 словосочетаний с
им. сущ. с корнем пол-.