Социальная роль. 9 класс

1.

Социальная роль
9 класс

2.

Проверка
1.Социальный статус:
1) поведение, ожидаемое от индивида
2) положение человека в обществе
3) форма поощрения индивидов
4) форма осуществления социальных функций.
2. Статус, полученный от рождения, называется:
A) достигнутым;
Б) предписанным;
B) социальным;
Г) культурным.

3.

3. Верны ли следующие суждения о социальном
статусе?
А. Социальные статусы подразделяются
предписанные и достигаемые.
Б. Человек может обладать разными статусами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
на

4.

4.Социальный статус, приобретаемый собственными усилиями
человека, называют:
1) предписанным
2) прирожденным
3) достигаемым
4) приписываемым
5.Верны ли следующие суждения о социальном статусе?
А. Повысить свой социальный статус человек может, изменив
свое семейное положение.
Б. Социальный статус отражает положение человека в
обществе.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5.

6. Верны ли следующие суждения о социальном статусе
личности?
А. Социальный статус личности предполагает наличие у нее
определенных прав и обязанностей.
Б. Образование является характеристикой достигаемого
статуса.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6.

7. Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?
А. Различие в доходах является одним из проявлений
социального неравенства.
Б. Социальное неравенство появилось при переходе
общества в индустриальную фазу развития.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7.

8. Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. Критерием отнесения конкретного человека
определенному классу служит его уровень образования.
Б. Критерием отнесения конкретного человека
определенному классу служит его место жительства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
к
к

8.

13. Вставь пропущенное слово:
СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Социальная мобильность
Любой
переход
индивида
или
социальной
группы
из
одной
социальной позиции в другую.
Социальная ......................
Существующее
в
обществе
структурированное неравенство между
различными социальными группами по
уровню их богатства, власти или
престижа.

9.

СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
«Весь мир-театр.
В нём женщины, мужчины – все актёры.
У них есть выходы, уходы.
И каждый не одну играет роль».
Шекспир.

10.

Понятие «Социальная роль»
Роль – функция, модель, образец поведения
Социальная роль - модель поведения человека,
ассоциируемая с его социальным статусом
Роль связана с ожидаемым
поведением
NB!
Человек = Роль

11.

Ролевой набор личности
Социальная роль- это то, что ожидается в
данном обществе, от всякого человека,
занимающего определенное место в социальной
системе этой позиции.
Основная
Ситуационная
Гражданин, член
семьи, труженик,
собственник,
потребитель и др.
Пассажир, пешеход,
покупатель, зритель и
др.

12.

Факторы, которые определяют
социальную роль
имидж
окружение
обстоятельства
возраст

13.

Манера, или способ поведения, в
связи со своим статусом называется
социальной ролью.
ребенок
друг
сын
ученик
потребитель
одноклассни
к

14.

Социальная роль
Виды.
Психосомати
ческая ( от гр.
тело).
Психодрама
тическая
Поведение
человека зависит
от биологических
потребностей,
культуры человека
Поведение
человека зависит
от требований
социального
окружения
Социальная
Личность ведет
себя так, как это
ожидают от
представителя
той или иной
социальной
категории.

15.

Структура социальной роли
Нормативная структура исполнения социальной
роли:
1) описания поведения, характерного для данной
роли;
2) предписания – требования к поведению;
3) оценки исполнения предписанной роли;
4) санкции за нарушение предписанных требований.

16.

Социальная роль состоит: из ролевого ожидания
(экспектации) и исполнения этой роли (игры).
Каждый индивид имеет множество социальных
статусов и соответствующих им социальных ролей.
Роль представляет собой динамический аспект
статуса .Не существует ролей без статусов, как и
статусов без ролей Каждый индивид имеет серию
ролей, вытекающих из различных структур, в которых
он участвует. Эти роли и определяют то, что он
должен делать для общества и общество может
ожидать от него .Социальные роли вместе
составляют ролевой набор личности

17.

РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ
Ролевой конфликт в современной социологии
рассматривается как столкновение предъявляемых
индивиду ролевых требований, вызванное
множественностью одновременно выполняемых им
социальных ролей. Социологи выделяют два типа
ролевых конфликтов: конфликты между
социальными ролями; конфликты в пределах одной
социальной роли.

18.

Виды ролевых конфликтов
Внутрироле
вые
Конфликты, при
которых
требования
одной и той же
группы
противоречат
друг другу
Межролевые
Конфликты,
возникающие,
когда
требования
одной группы
противоречат
требованиям
другой
Личностноролевые
Конфликтные
ситуации, когда
требования
социальной роли
противоречат
интересам и
жизненным
устремлениям
личности

19.

СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ПОДРОСТКА
ДЕВУШКА
ЮНОША
Р
О
Л
Е
В
О
Й
Н
А
Б
О
Р
СЫН
ДОЧЬ
БРАТ
СЕСТРА
ВНУК
ВНУЧКА
ПЛЕМЯННИК
ПЛЕМЯННИЦА
УЧЕНИК
УЧЕНИЦА
ДРУГ
ПОДРУГА
ПОКУПАТЕЛЬ
ПЕШЕХОД
ПАССАЖИР

20.

Что влияет на изменение социальных ролей
подростков
Взаимоотношения
Взаимоотношения
с родителями
со сверстниками
Главный спорный вопрос:
степень самостоятельности
подростка и его независимость,
сто приводит к конфликту
отношений . При этом
значительное число родителей
сохраняют влияние на своих
детей, а те в большинстве
случаев сохраняют любовь,
преданность и уважение к
родителям.
Становятся более глубокими,
интимными и психологически
необходимыми. В большинстве
случает узы дружбы с лицами
своего пола продолжают
оставаться существенными, но всё
большее значение приобретает
дружба со сверстниками
противоположного пола.
Значительно возрастает влияние
сверстников на систему
ценностей и поведение
подростка.

21.

Кризис подросткового возраста – это кризис
идентичности, то есть человек ищет ответ на
вопрос «Кто я?» в различных жизненных
ситуациях.

22.

Стадии подросткового кризиса
Позитивная
* Постепенное
выделение базового
ядра интересов
подростка;
* Переход от
романтических
стремлений подростка к
практическому выбору
того интереса, который
будет главным в его
жизни
Негативная
* Ломка детских отношений
со взрослыми и выдвижение
требования новых, взрослых
отношений, которые
необходимы в будущем. Так
развивается социальная
взрослость подростка;
* Разрушение прежних
интересов подростка
(разрушительная
активность);
* Переживания подростка.

23.

Один и тот же человек должен вести себя по разному в различных
ситуациях (сын,, друг, ученик, гражданин..). Может возникнуть
несовпадение социальных ролей – возникают противоречия – Ролевой
конфликт.
Причины:
1. Высокий уровень притязаний
2. Низкий социальный статус, который
Ролевой конфликт в
подростковом
задан возрастом
возрасте – это
3. Старый
стиль
родительства
конфликт,
(подросток остаётся ребёнком для
связанный с
родителей)
выполнением
4. Новые потенциальные возможности
подростком одной
подростка
или нескольких
5. Усиливающаяся
ориентация
на
социальных ролей,
самостоятельность.
которые
заключают в себе
несовместимость,
конфликтующие
обязанности и
требования.

24.

Домашняя работа
1.Раскройте смысл понятия «социальная
роль». Назовите те социальные роли, в
которых: выступаете вы сами; выступают
ваши родители; выступают ваши дедушки и
бабушки.
2.Укажите факторы, которые оказывают
влияние на социальный статус в
современном обществе.