Спряжение глагола

1. Кроссворд

1.Роль в предложении которую
7.
1.
чаще всего выполняет глагол
2.Способность глаголов иметь
постфикс –ся (-сь)
3.Признак глагола имеющий
отношение к моменту речи
2.
4.Основное значение глагола,
3.
как части речи
5.Неопределенная форма
4.
5.
6.
глагола
6.Категория глагола,
указывающая на то, кто
совершает действие (я, ты, он)
7.Изменение глагола по лицам
и числам в н.в. и б.в.

2. Кроссворд

1.Роль в предложении которую
чаще всего выполняет глагол
7.
1.
с
к
а
з
у
е
м
о
п
2.
3.
в
в
о
р
з
е
в
м
р
2.Способность глаголов иметь
постфикс –ся (-сь)
3.Признак глагола имеющий
а
т
н
о
с
т
ь
отношение к моменту речи
4.Основное значение глагола,
я
как части речи
5.Неопределенная форма
ж
4.
д
е
й
с
т
в
и
е
5.
и
н
ф
и
н
и
т
и
6.
л
и
ц
о
е
е
глагола
в
6.Категория глагола,
указывающая на то, кто
совершает действие (я, ты, он)
7.Изменение глагола по лицам
и числам

3. Спряжение глагола

Спряже́ние. Буквально значит «связывание»: древнерусское «прячи»
имело смысл «вязать»; «запрягать» лошадь — как бы завязывать ее в
сбрую. Слово это точно передает строение латинского
грамматического обозначения «конъюнкцио» (сложенного из «кон-» —
«со-» и «юнкцио», от «юнго», «юнгэрэ» — соединять, связывать) —
вязание.
изменение глагола по лицам и
числам

4. Цель урока?

5.

Прочитай стихотворение С. Маршака «Не так» и найди в нём все глаголы,
которые относятся к герою стихотворения. Понаблюдай за ними. Что у них
общего и чем они отличаются?
Что ни делает дурак,
Всё он делает не так.
Начинает не сначала,
А кончает как попало.
С потолка он строит дом,
Носит воду решетом,
Солнце в поле ловит шапкой,
Тень со стен стирает тряпкой,
Дверь берёт с собою в лес,
Чтобы вор к нему не влез,
И на крышу за верёвку
Тянет бурую коровку,
Чтоб немножко попаслась
Там, где травка разрослась.

6.

7.

8.

Но не забывай, что в русском языке есть глаголыисключения!

9. Стр.128

10.

11.

Проверь себя
Задание 1. Что изменяется у глагола при спряжении?
Задание 2. В каком случае мы определяем спряжение глагола по
его личной форме?
Задание 3. В каком случае мы определяем спряжение глагола по
инфинитиву?
Задание 4. Сколько всего глаголов-исключений нужно запомнить,
чтобы правильно определять спряжение?

12.

Поставь глаголы в неопределённую форму, определи
спряжение. Вставь пропущенные буквы
пляш…те –
держ…м –
стел…шь –
придерж…м –
ответ…шь –
шага…те –
вспомн…м –
выбер…м –
выступ…шь –

13.

Определите тему текста. Вставьте пропущенные буквы,
определите спряжение
С земли ещё не сошёл снег, а в душе уже наступа….т весна.
Замира….шь от смутных предчувствий и улыба….шься без
всякой причины. Такое же состояние пережива….т теперь и
природа. Земля холодна, грязь хлюпа….т под ногами, но кругом
всё весело, ласково, радостно! Солнце свет….т ярко и своими
лучами купа….тся в лужах вместе с воробьями.
Речка надува….тся и темне….т. Она уже проснулась, скоро
заревёт, понесёт свои бурные воды, погон….т лёд. Деревья голы,
но уже живут.