Відокремлені члени речення. Тренувальні вправи

1.

Відокремлені члени речення.
Тренувальні вправи.

2. Відокремлені уточнювальні члени речення

Уточнювальними є члени речення, конкретизують,
пояснюють зміст попередніх, звужуючи або обмежуючи
їхнє значення: Там, на горі, усю країну видно.
Відокремлені уточнювальні члени речення вводяться також
за допомогою слів тобто, цебто, або(тобто), чи(тобто), а
саме, наприклад, зокрема, , у тому числі. Особливо.
Н.: Лінгвістика, або мовознавство, допомагає пізнавати
закони мислення.

3. Просте речення може ускладнюватися однорідними членами речення, вставними і вставленими конструкціями, звертаннями,

відокремленими
членами речення.
Прочитайте, скажіть чим ускладнені речення.
1. Запашна, співуча, гнучка, милозвучна, сповнена музики і
квіткових пахощів – скількома епітетами супроводиться
визначення української мови. І, зрештою, усі ці епітети
слушні. Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови,
безперечно, не може й сам викликати поваги до себе.
2. Ну що б, здавалося, слова…
Слова та голос – більш нічого,
А серце б’ється – ожива,
Як їх почує. (Т.Г.Шевченко)
3. Слово, моя ти єдиная зброє,
Ми не повинні загинуть обоє… (Леся Українка)

4. УВАГА! Відокремлення додатків

Відокремлюються додатки, що мають значення
виключення, виокремлення і вводяться в
речення прийменниками крім, окрім, опріч,
замість, за винятком, на відміну від, особливо,
наприклад, зокрема.
Відокремлюються комами.
Н.: Микола, замість панського лану, вийшов на
своє поле.

5. Відокремлення обставин

Відокремлюються обставини,
виражені дієприслівником, дієприслівниковим
зворотом, а також іменником у непрямих відмінках
чи прислівником.
• Обов’язково відокремлюються обставини з
прийменниками починаючи, кінчаючи,
незважаючи на.
Не відокремлюються:
1. Дієприслівники із значенням способу дії (як?)
2. Дієприслівникові звороти фразеологічного типу
3. Прислівники, іменники, якщо виступають
обставинами, різними за значенням

6. Відокремлення означень

Здебільшого відокремлюють означення
1. виражені дієприкметниковим зворотом після означуваного
слова,
2. кілька прикметників чи дієприкметників – після означуваного
слова, якщо перед ним уже є означення.
(Означення, як правило, відокремлюють комами, рідше – тире)
Не відокремлюються означення
1.
Виражені дієприкметниковим зворотом після
означуваного слова
2. Перед неузгодженим означенням, вираженим інфінітивом,
не можна поставити а саме – означення не відокремлюється.

7. Відокремлення прикладок

Прикладка – означення, яке дає предметові нову назву і
виражається іменником. Це різновид означення, тож і
відокремлюється в тих же випадках, що й означення.
Не відокремлюються:
• Прикладки зі сполучником як, коли не мають
відтінку причини.
• Власні назви, якщо вони стоять після
означуваного слова і не є уточненням.

8. Пунктуаційний практикум

Записати висловлювання, розставляючи потрібні
розділові знаки. Зробити синтаксичний розбір одного
речення (на вибір)
В історії кожного народу є пам’ятні події прив’язані до
певних географічних місць. Через них ті місця події дати
висвічується нащадкам сива давнина пізнається власна
далека й близька історія. Звідти з правічних часів і з
недавніх століть долинає відгомін життя й боротьби наших
предків. Знані й невідомі давні події Київської Русі немов
глибинні живлющі джерела напоїли наснажили героїчним
духом легенди й богатирські поеми-билини. Від них і нині
свідомість сповнюється почуттям захоплення від донесених
із давніх віків реальних картин буйної природи краси
рідної землі.

9. Творчий диктант

• Відновити й записати текст, уставляючи з довідки
потрібні за змістом відокремлені члени. Пояснити
розділові знаки.
• З моря вставала рожева зоря,… Згодом золоте сонце, …,
послало свій промінь під небо на білі хмарки й затопило їх
рожевим кольором із золотими розводами. Весело глянули
ті хмарки в блакитне море, …, і не можна було пізнати
тепер, де море, а де небо. Нарешті з морської пелени
виникло й саме сонечко. З півночі дихнув вітерець і, …,
погнав хмарки туди, … . (За А.Кащенком)
• Довідка: розмальовуючи його безкраю просторінь
привабливими кольорами; не виникнувши ще з моря; як у
люстро; понадимавши на чайках вітрила; на схід сонця.

10. Відтворення деформованого висловлювання

Записати уривки з поезій так, щоб рядки римувалися.
Розставити потрібні розділові знаки. Виділити
відокремлені члени та підкреслити їх.
1. На сході зійшлись насторожені тіні посріблених
порохом лоз винограду на захід упало рясне
шелестіння обвитого синню осіннього саду.
2. Цвіте далеко сонце полудневе цвітуть там ніби
писанки дерева а тут на змерзлій грудочці землі від
щастя плачуть перші журавлі.

11. Скласти речення з

1. дієприслівниковими зворотами в ролі відокремлених
обставин
• Впоравшись з господарськими справами;
• Дбаючи про майбутнє.
2. Відокремленими додатками
• крім брата;
• окрім самого себе;
• за винятком правил.
3. Відокремленими означеннями:
• Упевнений у своїй правоті;
• Горда і красива..

12.

4. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові
знаки пропущено)
А. Наближається повний спеки і світла південь.
Б. Хто це там оповитий в туман заховався за сиві каштани?
В. Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто уже повік не розгада.
Г. Шумлять білим цвітом налиті сади навесні.
Д. Раз добром нагріте серце вік не прохолоне.
5.Якщо на місці крапок уписати сполуку слів оздоблені інеєм, то
неускладненим стане речення
А. … вражають красою дерева.
Б. Вражають красою дерева … .
В. Дерева … вражають красою.
Г. Вражають красою … дерева.
Д. Красою вражають дерева… .
6. Установіть відповідність
Відокремлений член
речення
1.Обставина
2.Додаток
3. Означення
4. Прикладка
Речення
А. Ніхто, крім тебе самого, цього не зробить.
Б. У кімнату ллється повітря, напоєне пахощами літнього
саду.
В. І ми, поети атомного віку, останні трубадури на землі.
Г. Заночував туман у полі, уранці плакав над рікою.
Д. Усю зиму піднімалися води Дніпра, заливаючи плавні,
озера.

13. додатки

• Пішов козак сумуючи. Серед ночі над степом ані
хмаринки. Годі вже панами сидіти згорнувши руки
• День, залитий сонячним теплом, поволі згасав. Досвітні
огні, переможні, урочі, прорізали темряву ночі. Це вже
звичка в мене така – поговорити!
)
• Тут ідеться про Шевченка як художника.
• Космонавт Леонід Каденюк відвідав Технічний ліцей м.
Києва.