Консультация для пересдач. Английский язык

1.

Консультация для
пересдач. Английский
язык

2.

Дисклеймер
Обратите внимание:
-
-
-
зачисление баллов за посещение консультации производятся автоматически системой, т.е.
преподаватели кафедры иностранных языков не несут ответственности за то, как система
начисляет баллы, и не могут вручную выставить эти баллы;
для зачисления баллов студенту необходимо присутствовать на онлайн-консультации не менее
30% всего времени. Иными словами, если консультация длится 1 час, то необходимы 20 минут
присутствия;
для зачисления баллов студенту необходимо держать вкладку, где открыт вебинар, в открытом
и активном состоянии, т.е. нельзя выключать и переключать данную вкладку. Данный факт
отслеживается автоматически системой, преподаватели кафедры иностранных языков не
имеют ни малейшего касательства к данному процессу.

3.

Где искать расписание работы комиссии

4.

Где искать расписание работы комиссии

5.

Где искать информацию для пересдач

6.

Задания для допуска и тест на баллы за
активность

7.

English Tenses (Active)
Aspect (Вид)/Tense
(Время)
Present
Past
Future
+: V1/Vs
-: do/does + not + V0
?: Do/does + Subj. + V0
+: Ved/V2
-: did + not + V0
?: Did + Subj. + V0
will + V0
Continuous
am/is/are + Ving
was/were + Ving
will + be + Ving
Perfect
have/has + Ved/V3
had + Ved/V3
will + have + Ved/V3
have/has + been + Ving
had + been + Ving
will + have + been + Ving
Simple
Perfect Continuous

8.

English Tenses (Active)
Обратите внимание, что многосоставные глагольные конструкции выстраиваются по “принципу
домино”, то есть каждый элемент оказывает воздействие ТОЛЬКО на последующий, при этом никак
не затрагивающий остальные.
Я живу в этом городе три года → Используемое время: Present Perfect Continuous
Необходимо вспомнить формулу соответствующего времени и использовать соответстующие
вспомогательные глаголы:
I to have (вспомогательный глагол Perfect) to be (вспомогательный глагол Continuous) to live
(основной глагол, обозначающий непосредственно действие) in this city for 3 years. → Далее по
“принципу домину” изменяем последовательно каждый глагол цепи.
Итог: I have been living in this city for 3 years.

9.

English Passive Voice:
Для образования страдательного залога в английском языке необходимо к структуре того или иного времени добавить
вспомогательный глагол TO BE в форме, соответствующий времени, после которого необходимо ставить глагол в
третьей форме (для неправильных глаголов) или с окончанием -ed (для правильных глаголов)
Aspect (Вид)/Tense
(Время)
Present
Past
Future
+: am/is/are + V3/Ved
-: am/is/are + not +
V3/Ved
?: Am/Is/Are + Subj. +
V3/Ved
+: was/were +
V3/Ved
-: was/were + not +
V3/Ved
?: Was/Were + Subj.
+ V3/Ved
will + be + V3/Ved
Continuous
am/is/are + being +
V3/Ved
was/were + being +
V3/Ved
-
Perfect
have/has + been+
Ved/V3
had + been+ Ved/V3
will + have + been + Ved/V3
Simple

10.

There + to be
Данная конструкция используется для обозначения наличия или присутствия кого-то/чего-то где-то. Если мы хотим
сказать, что в комнате присутствует 5 студентов, мы будем использовать данную конструкцию:
There are 5 students in the room.
Обратите внимание на конструкцию, вынесенную в название слайда. Мы можем ставить глагол “to be” в разные формы
(НЕ ЗАБЫВАЯ СОГЛАСОВЫВАТЬ С ПОДЛЕЖАЩИМ) в зависимости от того, что мы хотим сказать. Например:
The road is closed. There has been a car accident. -> Present Perfect
We need a bigger room. There will be a lot of guests. -> Future Simple
There is a mistake in your essay. Correct it. -> Present Simple

11.

Countable and Uncountable Nouns. Общие
положения
Существительные как в английском, так и в русском языке могут быть исчисляемыми (можно посчитать),
так и неисчисляемыми (нельзя посчитать). Достаточно часто мы находим соответствия между русским и
английским языком:
rice - рис
dog - собака
education - образование
love - любовь
Однако такое происходит не всегда. Иногда те слова, которые в одном языке могут быть
исчисляемыми, неисчисляемы в другом:
advice - совет/советы
news - новость/новости

12.

Countable and Uncountable Nouns.
Модификаторы
Чтобы сказать, что чего-то исчисляемого много, мы используем слово MANY. Для того, чтобы сказать, что чего-то
неисчисляемого много, мы используем слово MUCH.
I have many apples // I have much water
Чтобы сказать, что чего-то исчисляемого мало, мы используем слово FEW. Для того, чтобы сказать, что чего-то
неисчисляемого мало, мы используем слово LITTLE.
I have few apples // I have little water
Чтобы сказать, что чего-то исчисляемого немного, мы используем конструкцию A FEW. Для того, чтобы сказать,
что чего-то неисчисляемого немного, мы используем конструкцию A LITTLE.
I have a few apples // I have a little water

13.

Some/Any/No/Every
Some и any в качестве определителей схожи по своему значению (неопределенное количество),
однако, обратите внимание, что some используется в утвердительных предложениях и очень редко
используется в отрицательных и вопросительных предложениях.
I have SOME apples // I do not have ANY apples // Do we have ANY apples
Еще одна ловушка поджидает в паре определителей any и no. Помните, что в английском может
только одно отрицание: либо в глаголе, либо в словах подобных этим.
I have NO books = I DO NOT have ANY books.
НЕЛЬЗЯ сказать: I DO NOT have NO books.

14.

Some/Any/No/Every. Производные
Обратите внимание, что все производные будут являться ТРЕТЬИМ ЛИЦОМ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА,
т.е. используются окончание -S, глаголы IS, WAS, HAS
SOME = -ТО
ANY = -НИБУДЬ
NO = НИ-
EVERY = КАЖДЫЙ/ВСЕ
somebody/someone =
кто-то
something = что-то
somewhere = где-то
anybody/anyone = ктонибудь
anything = что-нибудь
anywhere = где-нибудь
nobody/no one = никто
nothing
=
ничто
nowhere = нигде
everybody/everyone =
каждый/все
everything
=
всё
everywhere = везде

15.

Adjectives. Degrees of comparison
1. Категория прилагательных из одного слога. Чтобы образовать сравнительную степень необходимо к
прилагательному добавить суффикс -ER, а чтобы образовать превосходную степень прилагательных, нужно
добавить суффикс -EST и определенный артикль THE. К этой категории также относятся прилагательные из двух
слогов, оканчивающиеся на -y. Тогда при формировании необходимо y поменять на i.
big → bigger → THE biggEST
friendly → friendlIER → THE friendlIEST
2. Категория прилагательных, состоящих из двух и более слогов. Тогда для образования сравнительной
степени необходимо добавить дополнительное слово MORE, а чтобы образовать превосходную степень
необходимо добавить слово MOST и определенный артикль THE.
interesting → MORE interesting → THE MOST interesting
3. Категория неправильных прилагательных, где при образовании сравнительной и превосходной степеней
меняется само слово.
good → better → the best

16.

Modals. Ability
В данной категории присутствуют модальный глагол CAN и модальные конструкции TO BE ABLE TO и
MANAGE TO DO (мочь сделать с усилием).
Тут стоит отметить, что разница между ними особенно ярко проявляется в прошедшем времени
(однако в отрицательных предложениях эта разница стирается):
I could swim across the river - Я МОГ (многократно/общая способность) переплыть реку
I was able to swim across the river - Я СМОГ (единожды) переплыть реку.
I managed to swim across the river - Я СМОГ (умудрился) переплыть реку.

17.

Modals. Possibility

18.

Modals. Obligation
В данной категории существуют три основных модальных глагола/конструкции: MUST, SHOULD и HAVE
TO. Разницу между ними может быть описана следующим образом:
MUST - строгое долженствование (должен), как правило человек предъявляет самому себе или
коллективу, к которому человек себя причисляет;
HAVE TO - долженствование, вызванное внешними факторами (вынужден). Например, “должен,
потому что это моя должностная обязянность”;
SHOULD - мягкое долженствование, совет (следует).

19.

Reported Speech
Обратите внимание, что главное правило косвенной речи - это согласование времен. Иными словами, если
перед кавычками стоит глагол В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ, то тогда в косвенной речи необходимо произвести
следующие манипуляции:
He said, “I AM hungry NOW” → He said that he WAS hungry THEN
Present Simple → Past Simple
Present Continuous → Past Continuous
Present Perfect → Past Perfect
Present Perfect Continuous → Past Perfect
Continuous
Past Simple → Past Perfect
Past Continuous → Past Perfect Continuous
Past Perfect, Past Perfect Continuous НЕ
ИЗМЕНЯЮТСЯ!
Future Tenses (will) → Future-in-the-Past (would)
today → that day
tonight → that night
tomorrow → the next/following day
next (week, month, etc.) → the next/following (week, month,
etc.)
ago → before
yesterday → the last/previous day
last (week, month, etc.) → the last/previous (week, month,
etc.)
now → then
here → there
this (place) → that (place)

20.

Reported Speech. Questions
Обратите внимание, что в косвенной речи НЕ МОЖЕТ БЫТЬ обратного (вопросительного) порядка
слов. Так образом, при раскрытии кавычек необходимо подлежащее поставить на первое место:
He asked, “Do you go to university every day?” → He asked if I went to university every day
Общие вопросы (можно ответить “да/нет”)
Специальные вопросы (нельзя ответить “да/нет”)
В качестве союза между частями предложения
будут использоваться слова IF / WHETHER:
В
качестве
союза
будут
вопросительное
слово
или
конструкция самого вопроса:
He asked, “Do you speak English?” → He asked
IF/WHETHER he spoke English.
использоваться
вопросительная
He asked, “What is your name?” → He asked WHAT his
name was.
He asked, “How many students are there?” → He asked
HOW MANY STUDENTS there were.