Популярность чтения среди подростков и актуальность школьной программы по литературе

1.

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА ПО ТЕМЕ:
«Популярность чтения
среди подростков
и
актуальность школьной
программы по литературе»
Выполнила ученица 10 «А» класса Духненко Варвара
Руководитель: Насырова Эльвира Сергеевна

2. Содержание

1. Введение
2. Основная часть
3. Заключение
4. Список использованной литературы
5. Приложение

3.

Введение
1. Актуальность темы.
2. Цель проекта
3. Задачи проекта
4. Этапы и методы исследования
5. Планируемые результаты

4.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Чтение,
как
источник
духовного
обогащения, не сводится к умению читать,
этим умением оно только начинается.
Чтение – это окошко, через которое дети
видят и познают мир и себя.
Василий Александрович Сухомлинский
советский и педагог-новатор, детский писатель. Создатель
педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка
высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы
процессы воспитания и образования.

5. АНКЕТИРОВАНИЕ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ КАТЕГОРИЙ

6.

7.

Как вы считаете, каких авторов классической литературы и_ли
произведения не стоит изучать в школе?

8.

9.

Расскажите, какие книги, по вашему мнению, должны изучаться в
школе? По желанию, можете подробно объяснить свое мнение.

10.

11.

12.

ИНТЕРВЬЮ
учитель русского языка и литературы
высшей категории, руководитель МО
учителей русского языка и литературы,
эксперт ЕГЭ
Насырова Эльвира Сергеевна

13.

ИНТЕРВЬЮ
студентка 2 курса филологического
факультета Оренбургского
государственного педагогического
университета.
Плюснина Полина

14.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
студент 4 курса филологического
факультета Оренбургского
государственного педагогического
университета
Братцев Андрей

15.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Педагог-психолог МОАУ СОШ 5
Неверова Светлана Александровна

16.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ