Как формировать естественнонаучную грамотность

1.

Урок-исследование и ЕНГ
Как формировать естественнонаучную грамотность
Презентация

2.

Почему важна ЕНГ
• XXI век: здоровье, экология, технологии
• Умение задавать вопросы и искать ответы
• Применение знаний в жизни

3.

Что такое ЕНГ
• Объяснять явления на основе науки
• Планировать и проводить исследования
• Работать с данными
• Делать выводы и аргументировать
• Представлять результаты

4.

Структура ЕНГ
1. Научные объяснения
2. Планирование и эксперимент
3. Работа с данными
4. Аргументация и решения
5. Научная коммуникация

5.

Этапы урока-исследования
1. Проблема и мотивация
2. Вопрос и гипотеза
3. План и переменные
4. Эксперимент и сбор данных
5. Анализ и вывод
6. Рефлексия и перенос в жизнь

6.

Пример исследования: Пульс
Вопрос: Как нагрузка влияет на частоту пульса?
Гипотеза: нагрузка увеличивает ЧСС
Данные: измерения в покое и после нагрузки
Вывод: ЧСС возрастает с ростом нагрузки

7.

Пример исследования: Мытьё
рук
Вопрос: Влияет ли длительность и техника мытья?
Материалы: масло + корица/блёстки
Результат: мыло и 20 секунд эффективнее, чем 5 секунд без мыла

8.

Пример исследования: Сон и
внимание
Вопрос: Есть ли связь между сном и вниманием?
Метод: опрос + тест
Анализ: чем больше сон, тем выше результат

9.

Как оцениваем ЕНГ
• Вопрос и гипотеза
• План и переменные
• Данные и графики
• Вывод и аргументация
• Командная работа и безопасность

10.

Заключение
• Урок-исследование = тренировка навыков науки
• Формирует естественно-научную грамотность
• Готовит к реальной жизни и профессии