Орієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч). Урок №2

1.

Навчання грамоти
Усне і писемне мовлення.
Сьогодні
03.09.2025
Урок
№2
Орієнтування на сторінці зошита
(праворуч, ліворуч)

2.

Сьогодні
03.09.2025
Діти, подивиться одне
одному в очі, посміхніться,
передайте частинку свого
гарного настрою іншим.
Від ваших посмішок
затишніше і світліше стало
у нашому класі!
Організація класу

3.

Сьогодні
03.09.2025
Мотивація навчальної діяльності
Для того щоб бути успішними, нам слід ознайомитися з
цікавою інформацією.
- Готові?
- Тоді – до праці!

4.

Сьогодні
03.09.2025
Повідомлення теми та завдань уроку
Як ви гадаєте, за допомогою чого ми можемо отримати
інформацію про те, що нас цікавить? А передати комусь
щось важливе?

5.

Сьогодні
03.09.2025
Повідомлення теми та завдань уроку
Привіт!
Отже, діти, сьогодні на уроці
ми ознайомимося з усним і
писемним мовленням, будемо
орієнтуватися на сторінці
зошита.

6.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
- Щоб бути здоровими необхідно робити вранці зарядку.
- А чи знаєте ви, що існує зарядка не тільки для тіла,
але й для язичка?
Зараз ми її
зробимо!

7.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Посичіть, як гуси - лебеді
С–С–С!

8.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Подзижчіть, як комарик
З–З–З!

9.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Пошуміть, як Змій-Горинич
Ш –Ш – Ш !
Ш –Ш – Ш !

10.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Поклацайте зубами, як вовчик-братик
КЛАЦ - КЛАЦ !

11.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Пригадайте скоромовки, що знаєте.
Сів Карпо на колоду
Та й упав у воду:
Кис, кис, мок, мок;
Викис, вимок, виліз – висох,
Знов сів на колоду
Та й упав у воду…

12.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Пригадайте скоромовки, що знаєте.
Сів шпак на шпаківню,
Заспівав шпак півню:
- Ти не вмієш так, як я,
Так, як ти, не вмію я.

13.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Пригадайте скоромовки, що знаєте.
Женя з бджільми не друживЗавжди Женя бджіл дражнив.
Женю бджоли не жалілиТа дражнила нажалили!
Знай!

14.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
Пригадайте скоромовки, що знаєте.
Гуси гучно ґелготали Горобці зерно клювали.
Гуси гонять горобців
Голубок на ґанок сів.

15.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з усним мовленням
-Діти, що ми щойно робили?
-За допомогою чого ми промовляли скоромовки?
-Що нам допомагало вимовляти слова?
Привіт!

16.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з писемним мовленням
-Діти, на телефон до мене надійшла есемеска!
-Як ви вважаєте, чи можна дізнатися, що в ній написано?
Привіт!
- Тож
прочитаємо:
Які ви
старанні
учні

17.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з писемним мовленням
-За допомогою чого з нами спілкуються?
-Що допомагало нам передати інформацію?
Які ви
старанні
учні
Привіт!

18.

Сьогодні
03.09.2025
Ознайомлення з писемним мовленням
Коли ми спілкуємося за допомогою написаних букв, то ми
спілкуємося письмово.
Наведіть приклади, коли ми спілкуємося письмово.
Привіт!
Які ви
старанні
учні

19.

Сьогодні
03.09.2025
Робота с підручником
Назви ситуації, у яких діти спілкуються усно,
а в яких – письмово.
Підручник.
Сторінка
5
Розкажи,
як ти
спілкуєшся
в школі

20.

Сьогодні
03.09.2025
Робота с підручником
Назви ситуації, у яких діти спілкуються усно,
а в яких – письмово.
Я співаю
Підручник.
Сторінка
5
Я читаю

21.

Сьогодні
03.09.2025
Робота с підручником
Назви ситуації, у яких діти спілкуються усно,
а в яких – письмово.
Я слухаю
Підручник.
Сторінка
5
Я
розповідаю

22.

Сьогодні
03.09.2025
Робота с підручником
Назви ситуації, у яких діти спілкуються усно,
а в яких – письмово.
Я пишу
Підручник.
Сторінка
5
Я
прощаюся

23.

Сьогодні
03.09.2025
Робота с підручником
Розповідати, запитувати і відповідати,
обмінюватися думками можна усно і письмово.
Підручник.
Сторінка
5

24.

Сьогодні
03.09.2025
Фізкультхвилинка

25.

Сьогодні
03.09.2025
Орієнтування у зошиті
Як ви повинні сидіти за партою?
Ноги повинні стояти повною ступнею на підлозі.
Беріть мене завжди
Спина рівна.
чистими
руками.
Гортаючи
моїнахилена
сторінки,
Голова
вниз так, аби бачити, що
позначено у зошиті.
намагайтеся
їх не
загинати.
Лікті
– на парті так, аби не звисали.
Зошит.
Сторінка
1
Між партою і грудьми має бути відстань на
ширину долоні.

26.

Сьогодні
03.09.2025
Орієнтування у зошиті
Як потрібно, щоб лежав зошит?
Як слід тримати олівця?
Зошит має лежати навкоси.
Беріть мене завжди
Олівець тримаємо тільки трьома
чистими
руками.
пальцями
– великим,
вказівним і середнім.
Гортаючи мої сторінки,
Олівець більше спирається на середній
намагайтеся їх не
палець, ми тримаємо його великим і зверху
загинати.
вказівним пальцем.
Зошит.
Сторінка
1
Усі три пальці знаходяться на відстані 2 см
від кінця олівця.

27.

Сьогодні
03.09.2025
1
Зошит.
Сторінка
1
Орієнтування в зошіті
Розподіли предмети між учнями.
Розфарбуй предмети, що використовуются для письма.
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

28.

Сьогодні
03.09.2025
1
Орієнтування у зошиті
Назвіть предмети, що лежать ліворуч від ноутбука.
Розфарбуй один з них.
Зошит.
Сторінка
1
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

29.

Сьогодні
03.09.2025
Орієнтування у зошиті
Назвіть предмети, що лежать ліворуч від ручки.
Розфарбуй один з них.
1
Зошит.
Сторінка
1
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

30.

Сьогодні
03.09.2025
Орієнтування у зошиті
Назвіть предмети, що лежать праворуч від олівця.
Розфарбуй один з них.
1
Зошит.
Сторінка
1
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

31.

Сьогодні
03.09.2025
1
Орієнтування у зошиті
Назвіть предмети, що лежать праворуч від навушників.
Розфарбуй один з них.
Зошит.
Сторінка
1
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

32.

Сьогодні
03.09.2025
1
Зошит.
Сторінка
1
Орієнтування у зошиті
Назвіть предмети, що зображені внизу малюнка.
Розфарбуй один з них.
ЛІВОРУЧ
ВНИЗУ
ПРАВОРУЧ

33.

Сьогодні
03.09.2025
Робота з конструктором LEGO. Робота в групах

34.

Сьогодні
03.09.2025
Олівець. Історія винаходів

35.

Сьогодні
03.09.2025
Заключна частина. Рефлексія
Гра «Продовж речення»
Усне та
писемне
мовлення
потрібно для…

36.

Сьогодні
03.09.2025
Заключна частина. Рефлексія
Гра «Продовж речення»
Той, хто вміє
говорити, хто знає
мову, володіє…

37.

Сьогодні
03.09.2025
Заключна частина. Рефлексія
Гра «Продовж речення»
Щоб пізнати
далеке минуле,
зберегти і передати
свої знання
необхідне…

38.

Сьогодні
03.09.2025
Намалюйте
смайликові ротика,
що символізує ваш
настрій наприкінці
уроку.
Малюнкова рефлексія
Діти, я розкажу всім, що ви,
мої першокласники, дуже
розумні й старанні
школярики, що мені з вами
цікаво навчатися.
Я з нетерпінням чекатиму на
нашу наступну зустріч!