Методические материалы для изучения «Что такое деньги и какими они бывают»

1.

Работу выполнили :
Громкова Ю. Б.
Гребнева Ю. А.,
Герасименко Н. В., Белаева
А. С., Витько Н. В.

2.

Цель проекта: разработать необходимые
методические рекомендации для организации
образовательного процесса при изучении темы «Что
такое деньги и какими они бывают»
Конспект
урока на
тему «Как
появились
деньги»
Рабочая
тетрадь по
разделу «Что
такое деньги и
какими они
бывают»
Деловая
игра
«Банк»

3.

Конспект
урока на тему
«Деньги»
План урока:
1. Организационный момент
(использование элементов игры
«Что? Где? Когда?»)
2. Целеполагание и мотивация
3. Активизация знаний учащихся
(работа по вопросам кроссворда)
Я
Р
М А
Р
К А
4. Создание проблемной ситуации
(игра «Ярмарка»)

4.

«Ярмарка»
1 мешок
3 шкуры
5 кувшинов
Цена товара.
1 мешок муки = 8 горшков=16 подков=4
шкуры лисицы=2 пары сапог=8 ракушек
1 пара сапог=4 горшка=8 подков=2
шкурки лисицы=4 ракушки
1 шкурка=2 горшка=4 подковы=2 ракушки
1 горшок=1 ракушка=2 подковы
1 ракушка=2 подковы
5 штук
2 пары сапог 5 ракушек
Задание к игре.
Крестьянин должен купить 8
подков и 2 шкурки.
Кузнец должен купить 4 кувшина и
2 пары сапог.
Гончар должен купить 1 мешок
муки и 1 пару сапог.
Охотник должен купить 1 мешок
муки и 4 подковы.
Сапожник
должен
купить
2
кувшина и 6 шкур лисы.
Заморский гость должен купить 1
мешок муки, 8 шкур лисы, 2 пары
сапог и 10 подков.

5.

Конспект
рока на тему
«Деньги»
«Сборник
упражнений»
учебная
тетрадь по
теме «Деньги»
План урока:
5. Работа в тетради (ученики
выполняют задания 1 – 5 к игре
«Ярмарка»).
6. Решение проблемной ситуации.
7. Работа с текстом учебника.
«+», «-», «V»
8. Закрепление изученного. Работа в
тетради (ученики выполняют задания
1 – 2 в тетради по теме «Первые
деньги»).
9. Итог урока.
10. Домашнее задание.
(работа с кроссвордом)

6.

«Сборник
упражнений»
учебная тетрадь
по теме «Деньги»
Виды упражнений:
1. Работа с определениями.
2. Задания,
предусматривающие анализ
информации.
3. Практическая работа.
4. Работа с контурными
картами.
5. Тестовый материал.
6. Кроссворды.

7.

Деловая
игра
«Банк»
Входное тестирование
Деление на группы
Работа в группах
(в отделах )
25 - 24 б. – совет директоров
23 – 22 б. – административный отдел
21 - 20 б. – хозяйственный отдел
19 – 18 б. – бухгалтерия
17 -16 б. – кассовый отдел

8.

Папка совета
директоров.
В нашем банке вклад в 2000 у.е через год
превратился в 2840 у.е, а в соседнем
банке – вклад в 3000 у.е. превратился в
3900 у.е. Найдите, чему равна прибыль
на тысячу у.е. в год в каждом банке. В
каком банке выгоднее хранить деньги?
1) (2840-2000):2 = 420 (у.е.) – прибыль
на тысячу у.е. в нашем банке.
2) (4200-3000):3 =400 (у.е.) – прибыль на
тысячу у.е. в соседнем банке.
3) 420>400 – в нашем банке хранить
деньги выгоднее.
Отдел по обслуживанию
банкоматов
Каждый день инкассаторская машина
отправляется в путь для обслуживания
банкоматов. Их маршрут пролегает
через продуктовый магазин,
промышленное предприятие,
железнодорожный вокзал и торговый
центр. Внимательно посмотрите на
график движения и ответьте на
следующие вопросы:
- Сколько времени затратили
инкассаторы на выполнение своей
работы? (180 мин.)
км
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0
20
40
60
80
100 120 140 160 180
t, мин.

9.

Папка для бухгалтерии
1. Какой должна быть
минимальная заработная
плата работников нашего
банка, чтобы после уплаты
всех налогов и уплаты за
квартиру, составляющих в
сумме 25 %, поучать 30000
рублей?
1) 100-25 = 75(%) – должно
остаться у работника.
2) 30000:75*100 = 40000 (руб.)
– минимальная заработная
плата работников.
Папка административного отдела
Два года назад в банк был куплет
компьютер за 7000 рублей. Каждый год на
его амортизацию списывается 10% от его
остаточной стоимости. Какую балансовую
стоимость компьютера проставлял
административный отдел в ведомости
ежегодно в течение этих лет при
инвентаризации?
7000:100*10=700 (руб.) – списали в первый
год
7000-700=6300 (руб.) – балансовая
стоимость компьютера после первого
года эксплуатации
6300:100*10= 630 (руб.) – списали во
второй год
6300-630=5670 (руб.) – балансовая
стоимость компьютера после второго
года эксплуатации.