Тема 4

1.

Функциональные стили языка.
Понятие языковой нормы.

2. содержание занятия

Понятие о функциональных стилях современного русского языка.
Классификация стилей.
Характерные признаки каждого стиля.
Лексические и грамматические формы и модели, используемые в
каждом функциональном стиле.

3. Стиль- (от франц. style, от греч.stylos –палочка для письма)

• Разновидность языка, характеризующаяся
особенностями в отборе, сочетании и
организации языковых средств в связи с
задачами общения.Стиль языка.
Функциональный стиль.
• Совокупность приемов использования
средств языка, характерная для какоголибо писателя, произведения,
жанра.Стиль А.С.Пушкина.Стиль
басни.Стиль фельетона.

4. Задание 1. Работа в микрогруппах.

• Прочитайте теоретические сведения:
«Стили речи: понятие, функции, сферы
употребления».
• Заполните таблицу, используя теоретические
сведения.
• Презентация выполненного задания.

5.

№ стиль
1.
Разговорный
2.
Официальноделовой
3.
Публицистический
4.
Художественный
5.
Научный
функция
сфера
применения
языковые
средства
Стилевые
черты
Жанры

6. Задание 2.

1. Прочитайте пять текстов (см. Учебное пособие на стр. 55-56) Определите
тему текстов.
2. Проанализируйте лексический состав данных пяти текстов, их цели и
сферы употребления, стилевые особенности.
3.Укажите, к какому стилю относится каждый из пяти текстов,
аргументируйте свой ответ.
4. При выполнении задания, опирайтесь на заполненную таблицу.

7. Задание 3.

• Прочитайте высказывания известных писателей, филологов. Выразите свое отношение.
Аргументируйте свои ответы. Используя данные высказывания, сформулируйте тезис о
функциях языка.
• А.Н.Толстой. Обращаться с языком кое-как – значит, и мыслить кое-как: неточно,
приблизительно, неверно.
• Л.Успенский. Язык – удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между
собой, передают друг другу мысли… .
• В.В.Виноградов. Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и
чутье родного языка, умение пользоваться выразительными средствами, его стилистическим
многообразием - самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная
рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности.
• А.Байтурсынов. Литературный язык не обретет своего литературного русла, если не будет
основываться на живой народной речи…

8. Задание 4. Прочитайте текст, определите его стиль, укажите функцию, сферу применения, стилевые черты, жанр. Выпишите языковые

особенности, характерные для данного стиля.
Деньги — это не просто наличность, позволяющая нам приобретать разные вещи.
Имея деньги, можно купить образование, здоровье, безопасность. Можно купить
время, чтобы наслаждаться красотой, искусством, обществом друзей, приключениями.
Имея деньги, мы помогаем тем, кого любим, и предоставляем своим детям более
обширные возможности. Имея деньги, можно покупать товары и услуги или
приберегать такую возможность на будущее или для своих потомков. Деньги — это
инструмент правосудия, с помощью которого мы возмещаем ущерб, нанесенный
другим. Справедливое распределение денег в семье и в обществе обеспечивает всем
равные возможности. Деньги могут служить символом всего самого хорошего, что
только есть в жизни: материальных благ, образования, здоровья, красоты,
развлечений, любви и справедливости (Клои Медейнис).

9. Рефлексия

* Выпишите из текстов разговорную эмоционально-окрашенную лексику,
речевые клише (штампы), терминологическую лексику.
** Изменилось ли ваше первоначальное представление о функциональных
стилях русского языка?
*** Что нового вы узнали на занятии?

10. Задания для СРСП

• Задание 1. Подготовить презентацию, кластер, блок-схему по теме
«Функциональные стили речи».
• Задание 2. Подготовьте тексты официально-делового, публицистического,
научного, разговорно-обиходного (просторечие) и художественного
стилей.
Воспользуйтесь для этого своей учебной литературой, просмотрите в
библиотеке научную, художественную литературу, материалы СМИ; пример
текста разговорно-обиходного стиля постарайтесь составить
самостоятельно.
• Задание 3. Проанализируйте лексические и грамматические средства,
типичные для каждого функционального стиля.

11. Задание для СРС

Напишите минирассказ о себе (6-8 предложений) в пяти вариантах – во всех
стилях: научном, официально-деловом, публицистическом, разговорном и
художественном. Сведения, содержащиеся в каждом из них, могут повторяться,
но могут быть и новые, например:
•(рост,
научный стиль – психологический портрет, биологические данные человека
вес, возраст, пол, телосложение) и т.п.;
• официально-деловой стиль – характеристика, резюме;
• публицистический стиль – интервью о хобби, личных достижениях и др.;
•стремлениях;
разговорный стиль – беседа с друзьями, родителями о своих планах,
•дне
художественный стиль – рассказ об одном обычном или запомнившемся
вашей жизни.