Урок_5_Политические_течения_и_партии_19_века

1.

2.

3.

4.

5.

Вспомните! Какую роль в жизни общества
играла религия?
Большую роль, так как сопровождала человека
на протяжении всей его жизни: крещение,
причастие, нравственные ценности, начальное
образование, венчание, отпевание

6.

Вспомните! Какие политические идеи
предлагали просветители?
Просветители предлагали политические идеи:
свобода, равенство, всеобщее избирательное
право, неприкосновенность личности и
собственности

7.

Идеология – это теоретическое обоснование системы
ценностей определенных субъектов политики.
Идеология – это система взглядов и идей, в которой
осознаются и оцениваются отношение людей к
действительности и друг другу, которые выражают интересы
различных социальных групп, слоев, обществ

8.

Идеологии часто делят на левые и правые. На одном из
заседаний французского Учредительного собрания 1789 года
сторонники короля сели справа от председателя
(монархические и консервативные силы), а их противники –
слева (республиканские и демократические силы), либералы
же сели по центру.

9.

10.

Либерализм (от лат. liberalis — свободный) — философское и
общественно-политическое течение, провозглашающее
незыблемость прав и индивидуальных свобод человека
Консерватизм (от лат. conservare — сохранять) — идеология, в
основе которой лежит негативное отношение к изменениям
Социали́зм (фр. socialisme от лат. socialis «общественный») —
доктрина, полагающая целью и идеалом социальную
справедливость, свободу и равенство

11.

Анархизм (от греч. anarchia — безвластие, безначалие) —
учение, пытающееся обосновать необходимость
освобождения людей от воздействия всех разновидностей
общественной власти, чтобы обеспечить полную свободу
личности.
Маркси́зм — философское, экономическое и политическое
учение, основанное Карлом Марксом и Фридрихом Энгельсом
Национальная идеология форма национального самосознания
и одновременно процесс самопознания и развития
национально-культурной самобытности.

12.

Идеология
Происхожде
ние
названия
Имена
представите
лей
Основные
идеи
Методы,
формы
достижения
целей,
реальные
действия
Анархизм
Марксизм/
коммунизм
Социализм Либерализм Консерватизм

13.

Идеология
Анархизм
Марксизм/
коммунизм
Социализм Либерализм Консерватизм
Происхожде от греч.
ние
«безвластие
названия
»
от лат.
«общий»
от лат.
от лат.
от лат.
«обществен «касающийс «сохранять»
ный»
я свободы,
свободный»
Имена
представите
лей
К. Маркс,
Ф.Энгельс,
Э.Бернштей
н
Шарль
Фурье,
Роберт
Оуэн, Анри
Сен-Симон
Пьер-Жозеф
Прудон
М.А.Бакунин
П.А.Кропотк
ин
Джон
Стюард
Милль,
Бенжамен
Констант
Жозеф де
Местр, Эдмунт
Бёрг

14.

Идеология
Основные
идеи
Анархизм
Отрицание
всякого
насилия над
личностью,
устранение
эксплуатации
человека
человеком,
уничтожение
государственн
ой власти и
создание
федерации
ассоциаций
мелких
производител
ей
Марксизм/
коммунизм
Положение
рабочего
класса будет
постоянно
ухудшаться, в
ходе
классовой
борьбы
общество
перейдет к
коммунизму,
при котором
деление на
классы
исчезнет,
люди получат
возможность
полного и
гармоничного
развития
Социализм
Либерализм
Консерватизм
Общество
устроено
несправедливо
, небольшой
класс
капиталистов
угнетает
большинство
населения,
создание
общества
социальной
справедливост
и, без богатых
и бедных
Все люди
рождены
равными и
действуют для
собственного
блага, свобода
предпринимат
ельства,
гражданские
права и
свобода
личности,
избирательное
право на
основе
имущественно
го ценза
Принцип
порядка, защита
основ
существующего
общества и
государтсва
(религия и
церковь, семья,
монархия,
общественные
различия),
проверенных
опытом
предыдущих
поколений

15.

Идеология
Анархизм
Методы,
формы
достижения
целей,
реальные
действия
Осуществлен
ие
революции,
мирные
преобразова
ния,
реформы
Марксизм/
коммунизм
Создание
революционны
х партий,
объединение
рабочих в I и II
интернационал
ы.
Пролетарская
(социалистичес
кая)
революция,
установление
диктатуры
пролетариата,
постепенные
реформы
Социализм Либерализм Консерватизм
Убеждение:
создание
образцовых
производст
в
Введение
конституции
, контроль
над
королевской
властью
через
парламент,
разделение
властей,
проведение
реформ
Сохранение
старого
порядка,
умеренные
реформы не
меняющие
основ
общества

16.

Домашнее задание:
Параграф 3 изучить,
ответить на вопросы
после параграфа
устно, записи в
тетраде выучить