Конфуций

1.

Конфуций — Учитель
Тысячелетий
Первый педагог в истории
человечества и его наследие
«Образование порождает уверенность. Уверенность
порождает надежду. Надежда порождает мир»

2.

Эпохальный Прорыв: Почему Конфуций?
Конфуций (Кун-цзы) заложил фундаментальные основы гуманистической педагогики, став первым, кто предложил
системный подход к обучению, доступный широким слоям общества.
Исторический контекст
551–479 гг. до н.э. — период
Доступность
Образования
Приоритет
Нравственности
«Весны и Осени» в Древнем
Конфуций впервые открыл
Актуальность его идей о
Китае. Время социальных
частную школу для всех
добродетели и нравственном
потрясений и поиска новых
сословий, разрушив
самосовершенствовании
моральных ориентиров.
монополию аристократии на
остается незыблемой на
знания.
протяжении веков.

3.

Революционные Методы Обучения
В отличие от простого передачи знаний, Конфуций фокусировался на развитии критического мышления и личности ученика.
«Учить без разбору»
Индивидуальный подход
Обучать каждого, кто проявляет усердие,
Наставления адаптировались под
независимо от происхождения или
способности и характер каждого ученика
богатства.
(принцип "Инь-Чжан").
Диалог и Размышление
Акцент на поиске истины через совместное обсуждение и самостоятельное осмысление
материала.
Цитата: «Учиться и не размышлять — напрасный труд; размышлять и не учиться — опасно»
Первоисточник знаний
Учение Конфуция зафиксировано в книге «Лунь Юй» («Беседы и
суждения») – собрании афоризмов и диалогов с учениками.

4.

Идеал Обучения: Воспитание Благородного Мужа (Цзюнь-цзы)
Целью педагогики Конфуция было не просто дать профессию, а сформировать идеальную, гармоничную личность.
Цзюнь-цзы
Благородный человек как цель.
Моральные добродетели
Жэнь, И, Ли — гуманность и честь.
Знание и усердие
Образование, чтение и труд.
1
Мораль (Жэнь и И)
2
Ритуал (Ли)
3
Гармония в Обществе

5.

Наследие Конфуция: Философия, Ставшая
Педагогикой
Конфуцианство сформировало систему ценностей, которая на протяжении тысячелетий влияла на образование и государственное устройство
Восточной Азии.
Основа Гуманистической
Педагогики
Система Этического
Образования
«Золотое Правило»
Признание самоценности личности и ее
Конфуций создал первую в мире систему,
людям того, чего не пожелаешь себе» –
способности к самосовершенствованию.
где этика и мораль были в центре
универсальная этическая норма.
учебного процесса.
Формулировка принципа: «Не делай

6.

Выводы
Конфуций — Вечный
Символ Педагогики,
Воспитывающей в
Человеке Лучшее
Его учение — это не просто история, а живой образец
педагогического мастерства, призывающий нас соединять
обучение и нравственное развитие.
Спасибо за внимание!