22-23. Согласный звук К. Буквы К к

1.

2.

3.

4.

5.

Угадайте сказку и его героя.

6.

7.

Стр. 49

8.

9.

10.

ШАЛОВЛИВЫЙ КОТЕНОК
Бабушка вязала носок, сидя в кресле.
Рыжий котенок спал рядом с ней.
Устав, бабушка уснула. Котенок открыл
глаза и увидел на полу клубок. Он стал
играть с ним.
Бабушка проснулась от жалобного
мяуканья. То, что она увидела,
возмутило ее. Клубок ниток был
размотан, и котенок запутался.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

В названия каких сказок входит слово кот.

17.

Составьте схему слова.

18.

Как мы называем кошку
ласково?

19.

20.

На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.

21.

22.

На ленте букв найдите букву К.
Расскажите о ней всё , что знаете.

23.

Ёж спешил к себе домой,
Нёс запасы он с собой.
Через кочки он скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился,
В шарик круглый превратился.
А потом опять вскочил
И к детишкам поспешил.

24.

25.

Назови слова с твёрдым глухим согласным звуком
[к].

26.

Придумайте слова, в которых звуки [к,], [к′]
находятся в начале слова .

27.

Назовите предметы, находящиеся в классе, в
названиях которых есть звуки [к], [к′].

28.

Приготовьте обед, используя овощи, в названии
которых есть звуки [к], [к′].

29.

Прочитай слова.

30.

Найди картинки, которые подходят к данному слиянию.

31.

32.

Прочитай. Назови слова с твёрдым согласным
звуком к

33.

34.

Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравиться нам
Делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать,
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать.

35.

36.

Отгадай ребус.
к
п

37.

38.

р= к

39.

з
с

40.

,
,,

41.

42.

Кабан — ан + лук = ?
Корь — ь + идол — л + р = ?
Ква + рак — ак + тира = ?

43.

Подмосковная ворона
Мне доставила пакет,
В нем широкий листик клена,
Что ни строчка — то секрет!
«Карр!» — А рядом в клетках пусто.
Поразмысли, посиди
И с вороньего на русский
Все слова переведи.
КАР — — — — —
— — КАР — — — —
— — — КАР — —
— — КАР — —
— — — КАР —
Ответ:
картошка,
лекарство,
маскарад,
пекарня,
пескарь.

44.

– С какими звуками, какой буквой
познакомились на уроке?
– Что интересного узнали на уроке?
– Что вызвало затруднения?
Почему?