rodnoy_ugol

1. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Родной угол 4 класс Урок 9

2. Беседа по теме урока

• Вы уже знакомились с
понятием, которое
называется «малая
родина». Что оно
означает? (Точное
место, где человек
родился, — его родной
город, поселок, село.)

3. Беседа по теме урока

• Например, великий
русский поэт
Александр Сергеевич
Пушкин родился в
Москве. Какое место
является его малой
родиной? (Город
Москва.)

4. Беседа по теме урока

• Сегодняшний урок будет
посвящен отображению
в изобразительном
искусстве разных
уголков нашей страны, и
в первую очередь
именно малой родины
каждого из нас. Потому
что у малой родины
существует еще и другое
название — родной угол

5. Беседа по теме урока

• Откуда возникло такое
название, вы узнаете
сегодня на уроке. А в
течение нескольких
уроков начала
четверти вы будете
возводить макет
старинного русского
города, с крепостными
стенами, башнями,
пимами и соборами.

6. Беседа по теме урока

• Вот открыл царевич очи;
• Отрясая грезы ночи
• И дивясь перед собой
Видит город он
большой,
• Стены с частыми
зубцами,
• И за белыми стенами
Блещут маковки
церквей
• И святых монастырей.

7. Беседа по теме урока

• Над массивом широких
стен в вечном дозоре
застыли островерхие
башни. Сторожевые
башни, а их называли
вежами. Вежа – от слова
«ведать» - знать, что
творится вокруг. От
этого корня и
древнерусское слово
«вежды» - глаза, видеть
и, значит знать.

8. Беседа по теме урока

• Башни строились
разные, у каждой своя
судьба, а потому и
свой образ. Вот эти,
например, на самом
опасном месте и
потому самые
крепкие, бокастые, и
кровля - словно шапка
над сведёными
бровями.

9. Беседа по теме урока

• По углам крепости
башни часто бывали
круглыми – для
удобства обороны, а
четырехугольные
башни обычно стояли
вдоль длинных стен.

10. Беседа по теме урока

Вот старинная башняворота.
Гостеприимство звучит в
ней сильнее угрозы, она
словно распахнулась в
обнимающем жесте,
точно улыбается, и ее
островерхий шатер с
дозорной башенкой
смотрится веселой
шапкой.

11. Самостоятельная работа

12. Самостоятельная работа

13. Самостоятельная работа

14. Рефлексия

Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Что такое родной угол?
Какие здания могут входить в состав древнего русского города?
Что такое горизонталь в архитектуре города?
Приведите примеры горизонтальных архитектурных построек.
Что такое вертикаль в архитектуре города?
Приведите примеры вертикальных архитектурных построек.
В чем заключается сходство архитектуры древнерусского года и
деревни?
В чем заключается различие архитектуры древнерусского
города и деревни?

15. Проект для бригад (дома)

• Выполни вместе с
ребятами коллективную
работу – макет
«Древний город»
• Макет старинного
города потребует
выдумки, воображения
и использования
неожиданных
материалов.

16. Сочинение синквейна

• Творческий момент
• Сегодня вы будете
создавать синквейн на
тему «Город».
• (Школьники сочиняют
синквейн.)