Литература

1. Литература

ВЫПОЛНИЛИ СТУДЕНТКИ 14 ГРУППЫ: ТАРАСОВА ЯНА, ГАФАРОВА ВИЛЕНА, ВОЛКОВА МАША,
ЗАБИРОВА ЭЛИНА

2. Цель: Исследовать литературу как искусство слова, ее роль в формировании мировоззрения и передаче культурного опыта, а также ее

особенности
Цель создания литературных
произведений заключается:
1)
В передачи знаний и опыта других поколений;
2)
В помощи человеку адаптироваться в
обществе;
3)
В оценке эпохи, которая описывается в
произведении;
4)
В влиянии на взгляды людей, активация
творческих способностей, мотивация к
самовыражению;
5)
В предоставление эстетического наслаждения;
6)
В воспитании индивидуального и
общественного сознания.

3. Основные функции литературы в обществе:

1)
Познавательная – изучает окружающий мир, расширяет кругозор, погружает в
атмосферу разных эпох;
2)
Воспитательная – влияет на чувства и мировоззрение человека;
3)
Эстетическая – произведения искусства доставляют эстетическое наслаждение;
4)
Прогностическая – может предсказывать будущие события, анализируя текущие
проблемы и предлагая возможные сценарии развития;
5)
Компенсаторная – служит средством для временного ухода от реальности, давая
возможность читателям сопереживать героям;
6)
Социальная – выступает инструментом для критики существующих социальных,
политических и экономических структур;
7)
Культурная – сохраняет и передает наследие, отражая обычаи, традиции и ценности
разных народов;
8)
Коммуникативная – увеличивает сплоченность определенной социальной группы,
благодаря которой возникает диалог автора-читателя;

4. Особенности литературы как вида искусства:

1)
Использование языка. Литература – это словесное
искусство, где в качестве материала выступает слово. С
помощью этого автор передает эмоции, создает
атмосферу, подчеркивая глубину и сложность своих
мыслей;
2)
Субъективность и многозначность – литературные
произведения являются результатом творчества автора, его
индивидуального взгляда на мир и человека;
3)
Эмоциональное воздействие – литература способна
вызывать эмоции у читателей (радость, грусть, страх и
другие);
4)
Влияние на мышление: литературное творчество познает и
фиксирует динамику изменения общественной
действительности, раскрывает противоречия явлений, в
результате чего представления человека о самом себе
изменяются, расширяются;

5. Литература отражает и формирует действительность следующим образом:

Отражения
1) Воссоздание жизни – писатель, изучая, наблюдая и
анализируя жизнь, отбирает из окружающей
действительности факты и создает вторичную
реальность;
2) Создание художественного образа – выражает
идейно-эмоциональное отношение автора к
предмету и обращен к чувствам читателя;
3) Использование художественного вымысла – одна из
важнейших особенностей художественного
творчества – способность писателя представить,
вообразить то, что могло бы быть в действительности.
Формирование
1) Познание и фиксация динамики изменения –
литературное творчество раскрывает
противоречивость явлений, в результате чего
реальность становится проблемой, которая требует
поиска новых решений;
2) Влияние на общественное сознание – литература
может формировать общественное мнение и
массовое сознание;
3) Формирование культурной и национальной
идентичности – произведения, отражающие
уникальные особенности культуры, помогают
укрепить чувство принадлежности.

6. Основные жанры литературы

Проза –это литературный жанр, использующий обычную, не стихотворную форму. Включает в себя:
Роман – обширное повествование, раскрывающее развитие персонажей и их судьбы;
Рассказ – короткое произведение с небольшими количеством действующих лиц;
Повесть – среднее по объему произведение между романом и рассказом.
Поэзия – это стихотворная форма художественного выражения. Включает в себя:
Сонет – 14-строчное стихотворение с определенной схемой рифмовки;
Ода – торжественное стихотворение;
Басня – поучительное произведение в стихах.
Драма – это произведения для постановки на сцене:
Трагедия – драматическое произведение с катастрофическим исходом;
Комедия – произведение с юмористическим уклоном;
Драма – серьезное произведение без трагического финала.

7. Литературные произведения, влияющие на общество или человека

Л.Н.Толстой «Война и мир» (роман) – эпический роман, рассказывающий о жизни
русского общества в период наполеоновских войн через судьбы нескольких
дворянских семей и их участие в исторических событиях, включая Бородинское
сражение и оставление Москвы.
А.П.Чехов «Хамелеон» (рассказ) – сатирический рассказ о полицейском
надзирателе Очумелове, который расследует инцидент с укусом собаки. Его
решение и отношение к происшествию меняются несколько раз в зависимости от
того, кто, по его мнению, является хозяином собаки, ярко демонстрируя угодничество.

8.

https://www.google.com/url?sa=t
&source=web&rct=j&opi=8997844
9&url=https://uchi.ru/otvety/questi
ons/kratkoe-soderzhanie-rasskazahameleonchehov&ved=2ahUKEwjJo_nHouq
QAxUjRKQEHbdvOjMQFnoECBoQ
AQ&usg=AOvVaw20At8vQo48qz
Q8CAsBHtr-
https://ilibrary.ru/text/11/index.htm
l

9. Спасибо за внимание!