tema_vodorod

1.

Тема урока: Водород

2.

водородом в свете ПСХЭ. Дать
характеристику физическим и химическим
свойствам водорода. Рассмотреть
основные способы получения и
применение водорода.

3.

Задачи:

4.

Ход урока:

5.

I. Организационный момент

6.

II.Проверка домашнего задания по теме
«Тепловой эффект химических
реакций»

7.

теме «Тепловой эффект химических
реакций», обращаем внимание на ход
рассуждений при выполнении расчетной
задачи по данной теме. ( Вызывается 3
человека, выставляются индивидуальные
оценки)

8.

III.Объяснение нового материала.

9.

-Угадайте, о каком газе идет речь в
стихотворении:

10.

Я газ, легчайший и бесцветный,
неядовитый и безвредный.

11.

Соединяясь с кислородом, я для питья даю
вам воду. ( Водород).

12.

-Да, это- водород, второй химический
элемент , который мы сегодня изучим.

13.

Запишите тему нашего урока в тетрадь и
план, по которому мы сегодня будем
работать.(Записывают).

14.

(План работы записан на доске).

15.

План урока:

16.

1.Общая характеристика.

17.

2. Нахождение в природе.

18.

3. Сравнительная характеристика
физических свойств водорода и кислорода.

19.

4. Химические свойства водорода.

20.

5. Способы получения водорода.

21.

6.Применение водорода.

22.

1.Общая характеристика.

23.

используя данные приведенные в
учебнике. (Записывают общую
характеристику водорода в тетрадь, с
использованием элементов краткой
записи)

24.

что при горении на воздухе этот газ
образует воду. Поэтому он дал элементу и
соответствующему ему газу название
hydrogene ( по- гречески hydor- вода, а
gennao-рождаю). В середине XIXвека в
России утвердилось произношение
символа элемента по-французки ( «аш»).
Длительное время положение водорода в
ПСХЭ было двойственным- его размещали
и в 1-ой и в 7-ой группах, но по последним
рекомендациям ИЮПАК водород- элемент

25.

-Перейдем к рассмотрению 2 пункта
нашего плана

26.

2.Нахождение в природе.

27.

-Выпишите в тетрадь из учебника
основные данные по второму пункту.
(Выписывают)

28.

-Водород-достаточно распространенный в
природе элемент, на его долю приходится
1% массы земной коры (10-е место среди
всех элементов).

29.

-Как вы считаете, водород входит в состав
атмосферного воздуха? (Отвечают).

30.

связанном состоянии он содержится в
воде, природном газе, нефти, каменном
угле, входит в состав некоторых горных
пород и минералов. В космосе водород по
распространенности занимает 1 место, на
него приходится более 50% массы Солнца
и других звезд.

31.

-Ребята, как вы думаете, водород входит в
состав тела человека? (Да, в виде воды,
которая составляет 70% от массы тела
человека.)

32.

азотом, кислородом, серой и другими
элементами-органогенами он входит в
состав тканей всех растений и животных.
Он входит в состав белков, жиров,
углеводов, НК.

33.

-А сейчас рассмотрим 3 пункт нашего
плана.

34.

4. Химические свойства водорода.

35.

химическая активность водорода мала.
Хотя сам водород – неметалл, он более
химически активен по отношению к
неметаллам, чем к металлам.
2

36.

1.Взаимодействие водорода с
неметаллами.

37.

При комнатной температуре водород
реагирует только с фтором.