Похожие презентации:
ЗАЩИТА
1. «Внедрение электронной библиотечной системы в образовательный процесс»
«Ключевые этапы и преимущества»Гайдукова Марина Станиславовна
МОУ СОШ имени Героя России А.Г. Монетова
(Московская область Г.о. Подольск)
2. Зачем нужна ЭБС: польза и нормативная база
Подключение к электронной библиотечной системе обеспечиваетдоступ к проверенным образовательным материалам, соответствует
современным требованиям к организации учебного процесса,
обеспечивает равный доступ к образовательным ресурсам
независимо от места проживания
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
подчеркивает важность использования современных технологий в
образовательном процессе, а Концепция развития школьных
информационно-библиотечных центров РФ указывает на
необходимость цифровизации образовательных ресурсов.
3. Преодоление технических сложностей
Технические проблемы - это нормальная часть процесса внедренияновых систем, которое понижает лояльность к нововведениям.
На повышение доверия к продукту, и понижение сопротивления будет
работать одновременное поэтапное внедрение инноваций и
систематическое устранение проблем (в том числе, технических)
4. Этап 1: пилотный проект и техническая подготовка
Этап 1: пилотный проекти техническая подготовка
Для оперативного внедрения ЭБС целесообразно вести работу
одновременно по нескольким направлениям. Для начала необходимо
внедрить пилотный проект, заручившись поддержкой 2-3 активных
педагогов и организовать работу на их компьютерах.
По результатам работы этого проекта, создать базу часто задаваемых
вопросов и подготовить краткие инструкции по работе с ЭБС. Затем
нужно определить минимум устройств для старта обучения и выделить
отдельный стабильный интернет-канал для библиотеки.
5. Этап 2: обучение педагогов и интеграция в уроки
Этап 2: обучение педагогови интеграция в уроки
На этом этапе, логично, создать методические рекомендации по
интеграции электронных материалов в уроки (методички на основе правил
использования и рекламных материалов, прилагаемых к ЭБС) и
организовать обучение педагогов по работе с ЭБС и базовым навыкам
устранения неполадок.
Именно сейчас, актуально показать, как цифровые ресурсы повышают
доступность информации и делают обучение более интерактивным;
современные технологии способствуют развитию критического мышления
и информационной культуры; баланс между цифровыми и
традиционными методами обучения сохраняет ценность бумажных книг.
6. Этап 3: популяризация среди учеников и родителей
Этап 3: популяризация средиучеников и родителей
ЗДЕСЬ ВВОДНЫЙ ТЕКСТ!!! с учениками и родителями, необходимо
организовать параллельную работу по популяризации ЭБС.
Для учащихся проводить мастер-классы по оценке достоверности
информации, развитию критического мышления и уроки
медиаграмотности (в том числе, с использованием игровых форм и
решением конкретных задач).
Одновременно, для родителей организовать информационные встречи о
преимуществах цифровых технологий с демонстрацией успешных
проектов учеников.
Для актива родительского комитета школы - открытые уроки с
использованием возможностей ЭБС.