Малая группа и коллектив
Вопросы:
Понятие малой группы и коллектива
Признаки малой группы:
Первые исследователи социальных групп
Влияние малой группы на человека:
Влияние малой группы на человека:
Разновидности социальных групп:
Феномен малых групп
Феномены социальных групп:
Феномены социальных групп:
Феномены социальных групп:
Лидерство
Отличие лидера от руководителя:
Отличие лидера от руководителя:
Основоположником исследования лидерства является Курт Левин.
Типологии лидерства:
Типологии лидерства:
Стили лидерства:
Межличностные и межгрупповые конфликты
Основание разделений конфликтов:
Источники:
2.35M
Категория: ПсихологияПсихология

Лекция №4 СП Малая группа

1. Малая группа и коллектив

2. Вопросы:

1. Понятие малой
группы и коллектива
2. Структура и феномен
малых групп
3. Лидерство
4. Межличностные и
межгрупповые
конфликты

3. Понятие малой группы и коллектива

Большими группами называются
те группы людей, которые
существуют и выделяются в
масштабах всего общества.
Малой социальной группой
называют сравнительно
небольшое по
количественному составу
объединение людей, которые
знают друг друга и находятся
друг с другом в постоянном
личном и деловом общении.

4. Признаки малой группы:

1.Наличие общего дела (цели, деятельности и т. п.);
Признаки
малой
группы:
Личное знание друг друга;
Непосредственное взаимодействие друг с другом;
Существование установившихся личных и деловых
взаимоотношений между членами группами;
Наличие внутренней организованности группы, например
присутствие лидера, распределение ролей, групповых норм и т. п.

5. Первые исследователи социальных групп

Гордон Оллпорт, амер. психолог
Вальтер Мёде, нем.
психолог
Владимир Бехтерев, сов. психиатр,
невролог психолог
Первые исследователи
социальных групп
Источник: https://sun9-26.userapi.com/impg/H9jKT93nmigjLU-GGYzkG7nNHzifxpEIJb-7Rg/1x9QQqeVM8.jpg?size=472x591&quality=96&sign=c2ea671ecdf83e8994c0bd5a2fba22b6&c_uniq_tag=OVgGaFL8GJOvUn0DcfTT5uOPKYB21wQ1PnH0XIeLeU&type=album

6. Влияние малой группы на человека:

1.В группе человек осваивает нормы
поведения (например, нормы права и морали).
1.В группе человек осваивает образцы
поведения, осваивая которых
взаимодействует с другими людьми.
1.В малых группах человек осваивает необходимые
ему для жизни знания, умения и навыки, формирует
и развивает свои способности.
1.В малой группе у человека складывается
представление о самом себе («Я-концепция») благодаря
от обратной связи других людей.

7. Влияние малой группы на человека:

1.В малой группе человек получает
моральную, материальную иную поддержку
(группа семьи и близких людей).
1.В малой группе человек осваивает
различные социальные роли.
1.В малой группе человек благодаря
общению удовлетворяет свои основные
жизненно важные социальные интересы и
потребности.

8.

Микрогруппы – самые маленькие группы,
которые включают два три человека (диады и
триады).

9.

При описании структуры малой группы используются
такие понятия как положение человека в группе, статус,
позиция, социальная роль.
Статус
или
позиция
место
человека в
системе
групповой
жизни
Социальная
роль
динамический
аспект статуса, что
раскрывается через
перечень тех
реальных функций,
которые выполняет
личность в группе.

10.

Рис. 1 Микрогрупповые отношения

11. Разновидности социальных групп:

Группа
членства
Малые группы
высокого уровня
развития
Малые
группы
низкого
развития
Неформальные,
или
неофициальные
группы
Стационарные
группы
Случайные
группы
Лабораторные
группы
Официальные
группы
Естественные
группы
Антиреферентные
группы
Референтные
группы

12.

Рис. 2 Классификация социальных групп, изучаемые в социальной
психологии (Андреева Г. М., 1996)

13. Феномен малых групп

Под феноменом малых групп понимается представление
и описание основных явлений, характерных для малых групп.
Это явления, которые возникают в сфере взаимоотношений
людей.

14. Феномены социальных групп:

ЦЕННОСТИ ГРУППЫ
Социально-психологическую основу всех отношений, составляют
принятые в ней ценности и нормы. Ценностями называют то, что
ценится членами данной группы, что для них наиболее значимо и
важно.
Феномены
социальных групп:
ГРУППОВЫЕ НОРМЫ
Из ценностей вытекают групповые нормы, которые
складываются и действуют в данной социальной группе.
Групповыми нормами называют общие правила, которыми в
своих действиях и поступках, руководствуются члены группы.
ГРУППОВЫЕ САНКЦИИ
Групповыми санкциями называют воздействия, оказываемые
группой на своих членов.

15. Феномены социальных групп:

1.ГРУППОВОЕ ДАВЛЕНИЕ
2.Групповым давлением называют влияние, которое оказывает
группа на психологию и поведение своих членов.
Феномены
социальных групп:
1.КОНФОРМИЗМ
2.Одним из возможных последствий оказываемого на человека
сильного группового давления может стать конформизм
ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ
Определяется как внутреннее единство группы. Оно может
касаться самых разных вещей, связанных с ее
жизнедеятельностью: целей, ценностей, норм, оценок, отношений,
форм поведения и т. п.

16. Феномены социальных групп:

1.ГРУППОВАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
2.Способность членов группы действовать в различных ситуациях
как единый, слаженный организм: понимать друг друга,
устанавливать хорошие личные и деловые отношения, умело
взаимодействовать и т. д.
Феномены
социальных групп:
ГРУППОВАЯ ПОЛЯРИЗАЦИЯ
1.Явление, в каком-то смысле противоположное сплочению
группы. Оно проявляется в разделении группы на
несовместимые группировки, придерживающиеся разных
мнений, позиций, суждений, оценок и не желающие идти на
компромисс (искать взаимоприемлемое решение).
ЛИДЕРСТВО
Лидерством называют выход кого-либо из членов группы в ее
лидеры, исполнение им своих лидерских функций и отношения,
складывающиеся между лидером и остальными членами группы.

17. Лидерство

Лидером называется член группы, чей
авторитет, власть и полномочия добровольно
признаются остальными членами группы,
готовыми ему подчиняться и следовать за ним.

18. Отличие лидера от руководителя:

1.Лидер в основном регулирует неофициальные отношения
в группе, руководитель регулирует официальные
отношения;
Отличие лидера
от руководителя:
Лидерство – это явление, характерное для системы
психологических отношений, руководитель – феномен,
общественных отношений.
Лидерство возникает стихийно, руководство –
организованно.

19. Отличие лидера от руководителя:

1.Явление лидерства менее стабильно и более
динамично, чем явление руководство.
Отличие лидера
от руководителя:
Руководитель воздействует на группу людей
официально закрепленных за ним прав и
соответствующих санкций, лидер такими
способами не обладает.
1.Процесс принятия решений руководителем
намного более сложен к выполнению какой-то
задачи, чем принятия решений лидером.

20. Основоположником исследования лидерства является Курт Левин.

Источник:
https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/271828/pub_652e4fcd4d4ed96c765b41c5_652e5ccf7a8a8e15f8849d18/scale_1200

21.

Типология лидеров
во многом совпадает с
классификацией
стилей
лидерства.

22. Типологии лидерства:

Авторитарный (властность, стремление единолично
принимать все решения, навязывание их другим людям,
оказывая при этом на них психологическое давление и т.
д.)
Демократический (уважение к
людям, признание за ними права
поступать по-своему, учет мнений
других людей, общение с ними как
с равными, обращение к людям с
просьбами и с советами, а не
приказами или распоряжениями)
Либеральный (свобода
действий, отсутствие какого бы
то не было контроля, нежелание
отказывать на них воздействие,
передача другим членам группы
своих полномочий и подчинение
решениям, которые принимает
группа)

23. Типологии лидерства:

Бюрократический (лидер отдает предпочтение
формальным методам организации общения и
взаимодействия с людьми, бумагам, документам,
соблюдению регламента, следованию установленному
порядку и т. п.)
Лидер мнения ( к мнению
которого члены группы
больше всего
прислушиваются, суждениям
и оценкам которого они
больше всего доверяют)
Харизматический лидер
(от природы наделен
соответствующими,
особенными лидерскими
свойствами: способностями и
чертами характер
Ситуационный лидер
(человек, который на некоторое
время может стать лидером в
группе)
Ситуационный лидер иногда
рассматривается как
альтернатива
харизматическому лидеру.

24. Стили лидерства:

Авторитарный стиль
Стили
лидерства:
Демократический стиль
Либеральный стиль лидерства
Комбинированный стиль
Гибкий стиль

25.

На вопрос какой из стилей лидерства является самым
оптимальным (наилучшим)? Является ответ ни один, а именно
лидеру рекомендуют уметь вести себя по-разному: и авторитарно, и
демократически, и либерально, и гибко, тонко чувствовать
атмосферу, которая складывается в группе и в зависимости от этого
менять свой стиль лидерства.

26. Межличностные и межгрупповые конфликты

Конфликт является представление о существовании некоторого
несоответствия, противоречия, столкновения, противостояния или борьбы
между тем (или теми), что (или кто) находится в состоянии конфликта.
Индивидуальное
определение
конфликта
Конфликт – это
острое,
осознаваемое,
трудноразрешимое
или неразрешимое
противоречие между
интересами,
оценками,
действиями,
поступками и т. п.
(конфликт
рассматривается
между людьми)
Широкое
определение
конфликта
Конфликт – это
любое
несоответствие или
расхождение между
чем-либо или кемлибо (конфликт
рассматривается
между людьми,
животными,
предметами,
явлениями).

27. Основание разделений конфликтов:

Предмет конфликта (причины конфликта)
Основание
разделений
конфликтов:
Число участников конфликта (люди, микрогруппы,
группы малые и большие)
Позиции участников в конфликте: неопределенный,
определенный и непримиримый
Острота конфликта: слабо выраженный конфликт,
умеренный, острый.
Последствия конфликта: конфликт без последействий,
конфликт с негативными последствиями, катастрофический
конфликт.
Результат конфликта: конструктивные и
деконструктивные.

28. Источники:

1.
2.
Источники:
3.
1. Алтунина, И. Р. Социальная психология: учебник для вузов /
И. Р. Алтунина; под редакцией Р. С. Немова. — 2-е изд. —
Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 409 с. — (Высшее
образование). — ISBN 978-5-534-08736-9. — Текст: электронный
// Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/535698
2. Клецина И. С. Социальная психология: учебник и практикум
для вузов / И. С. Клецина [и др.]; под редакцией
И. С. Клециной. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. —
345 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-17000-9. —
Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт].
с. 130 — URL: https://urait.ru/bcode/536755/p.130
3. Немов Р. С. Психология: учебник для вузов / Р. С. Немов. — 2-е
изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. —
501 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9692-1059-2. —
Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт].
с. 44 — URL: https://urait.ru/bcode/545137/p.44
English     Русский Правила