perezentatsia

1.

Использование профориентационных
игр для расширения знаний о
профессиях и способах выбора
профессии у младших школьников
Выполнила:В.А.Бутовченко, студентка 2 курса
КГБПОУ «Минусинский педагогического колледжа
имени А.С. Пушкина»
Руководитель: С.В. Титенко, преподаватель КГБПОУ
«Минусинский педагогического колледжа имени А.С.
Пушкина»
Минусинск
2025

2.

Актуальность
Модуль «Профориентация», в
рамках которого организуется
работа по профориентации и
помощи в выборе профессии
через
профориентационные
игры, расширяющие знания о
профессиях
и
условиях
профессиональной
деятельности
Федеральная образовательная
программа начального общего
образования (п.13)
Федеральная рабочая
программа воспитания (п.170
3.2.3.)
Игры
эффективным
методом
профориентации, развивающим ключевые
навыки и познавательную деятельность
детей.
Р.Р.Валеева, доцент А.Е.Давыдов, доцент
В
статье
2020
года
отмечает,
что
профориентационные игры в младшей школе
—
новый
инструмент,
требующий
исследования и апробации.
П.А.Абрамова, доктор социологических наук
Всеройсийский проект презеднта Российской
Федерации В.В.Путина «Билет в будущее».

3.

Определение понятий
«Профориентация» — обучение основам какой-либо профессии с целью
получения более полных представлений о данной специальности.
Большой толковый словарь
«Профориентация»
-
сложный
диалектический
процесс
формирования
личностью системы своих основополагающих отношений к профессиональнотрудовой среде своего развития и самореализации.
Доктор педагогических наук С.Н.Чистяков

4.

Определение понятий
«Профориентация» — это система действий по помощи в выборе профессии,
развитии
интересов
и
адаптации
к
профессиональной
деятельности,
включающая профессиональное просвещение, отбор, адаптацию, воспитание и
консультирование.

5.

Профорентационная работа
Профориентационная работа должна учитывать индивидуальные
интересы,
когнитивные
особенности,
социально-экономические
потребности и тенденции рынка труда, формируя осознанный подход к
выбору профессиональной траектории.
Доктор психологических наук Э.Ф.Зеер

6.

Методы и формы профориентации
1. Игры.
2. Сюжетно-ролевые занятия.
3. Встречи с представителями профессий.
4. Тесты и анкеты для выявления интересов.
5. Рисунки для визуализации профессий.
6. Уголки профессий в классе.
7. Экскурсии на предприятия.
8. «Профессиональное портфолио» для фиксации
достижений.
9. «Кейс - технология».

7.

Электронные ресурсы
профориентационн работы
1. «Навигатурум».
2. «Проектория».
3. «Фокфорд».
4. «Мое образование».

8.

Профориентационые игры
Профориентационные игры важны для младших школьников, так как
развивают познавательные способности, кругозор, навыки работы в
коллективе, ответственность и умение принимать решения.
Кандидат филосовских гаук О.П.Черных
Игры способствуют развитию уважения к труду и навыков взаимодействия с
другими людьми.
Кандитат педагогических наук Т.П.Гайкова

9.

Примеры профориентационных
игр
1. «По следам профессии».
2. «Я и мир професии».
3. «Разнообразный мир профессий».
4. «У Врача».
5. «Знаю все профессии нашего города».
6. «Деловые отношения».
7. «Бюро находок».
8. «Экскурсовод».
9. «Профессия на букву».
10.«Что лишнее».

10.

Заключение
Профориентационные игры - увлекательная форма знакомства
с миром професиий.