Экологический проект «Желна в парке Фили»

1. Реализация Экологического проекта «Желна в парке Фили»

Воспитателя Государственного
бюджетного общеобразовательного
учреждения города Москвы
"Школа № 2101 "Филёвский
образовательный центр"
Подразделение № 8
Мудрой Лоры Хусанбаевны
под руководством Бычковой Нины
Израилевны
заведующей Московиной
Катерины Николаевны
Москва, 2017

2.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.
Сроки реализации проекта:с 2 марта по 30 октября 2017 г.
Формы реализации проекта:
·совместная
деятельность;
·практическая деятельность в
природе;
·проведение экологических викторин;
·
Компоненты экологического проекта:
·экологические
знания и умения;
·экологическое мышление;
·ценностные ориентации;
·экологически оправданное поведение.

3.

Предполагаемый результат:
Усвоение детьми необходимых знаний по теме: « Желна в парке Фили».
Формирование устойчивого интереса к природе через экологические игры,
рисование «Дятла Желна».
Обогащение словаря детей.
Развитие предметно-развивающей
среды.
Этапы реализации проекта.
I этап. Подготовительный:
·
Изучение знаний детей о дятлах
и роли по охране окружающей
среды.
II этап. Основной:

4. I этап. Подготовительный:

2 марта 2017 года знакомство детей с презентацией
«Природа Филей». Много прекрасного человеку
дарит природа. Вместе с воспитателями и
родителями дети погружаются в безграничный
мир природы и начинают понимать, как хрупок
этот мир и как он зависит от каждого из нас.
Еще 10 лет назад Большой Черный дятел был
занесен в Красную книгу Москвы и Московской
области, а в прошлом году появилась
уникальная возможность у каждого ребенка
увидеть его в нашем Филевском Парке.

5.

Что такое Кунцево?
Эта местность вошла в сознание москвичей как западная окраина
Москвы с привлекательными зонами отдыха.
Наши далёкие предки с незапамятных времен селились на кунцевских землях.
Более 40 курганов (погребальных сооружений) вятичей найдены в парке Фили.
Экспонаты, найденные
во время археологических раскопок
хранятся в музее истории Москвы.

6.

7.

Лесной конёк
Обыкновенная иволга
Малый
пёстрый
дятел
Большой
пёстрый дятел
Крапивниц

8. Дети с радостью включились в проект вместе с родителями в парке высматривают деревья с дуплами, а в саду они знакомятся с работами художник

Дети с радостью включились в проект
вместе с родителями в парке
высматривают деревья с дуплами, а в
саду они знакомятся с работами
художников анималистов и сами пробуют
рисовать карандашами и красками,
мелками на асфальте придумывая
интересные сюжеты.
Дети рисуют Большого Черного Дятла.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19. Наши выводы

Развитие у детей даже одной из способностей
приводит к общему развитию во всех областях.
У детей к концу года сформировались такие
мыслительные умения и способности, которые
помогут ему в будущем легко освоить новое.
Развились такие свойство как объем внимания и
памяти, воображение, способность рассуждать.
Сформировались умения осуществлять решение в
соответствии с заданными правилами. Легко
переносят усвоенный опыт в новые ситуации.