27. Древняя Спарта

1.

5 класс
Древняя Спарта
История
Фамилия, имя _______________________ Класс_____ Дата_______
1. Закончи предложения, используя слова: илоты, Ликург,
фаланга, периэки, герусия.
Спартанские воины вступали в бой, построившись в ____________.
___________ — это свободные, но не полноправные жители Спарты.
Законы, по которым жили спартанцы, установил ______________.
Покорённые местные жители, превращённые в рабов, назывались
_____________. Совет старейшин в Спарте назывался ____________.
2. Отметь верные утверждения (+/-):
1.Спартанцы носили одежду красного цвета, чтобы скрыть кровь. ( )
2.Земельные участки спартанцев можно было свободно продавать. ( )
3.Мальчиков в Спарте воспитывали с 7 лет вне семьи. ( )
4.Периэки имели те же права, что и спартиаты. ( )
5.Криптии — это ночные набеги на илотов. ( )
3. Соедини стрелками термин и его значение:
1.
2.
3.
4.
Илоты
Фаланга
Лаконичная речь
Эфоры
А) Военное построение спартанцев.
Б) Рабы в Спарте.
В) Краткая и четкая речь.
Г) Надзиратели за законами.
4. Выбери правильный ответ:
1. Спартанские юноши проходили
испытание криптиями, чтобы:
а) научиться торговать;
б) держать в страхе илотов;
в) получить земельный участок.
2. Главная цель воспитания
в Спарте:
а) стать искусным ремесленником;
б) подготовить воина-защитника;
в) изучить философию.

2.

Древняя Спарта
5 класс
История
Фамилия, имя _______________________ Класс_____ Дата_______
5. Что означали слова спартанской матери: «С ним или
на нём!»?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
6. Напиши 3 качества, какие воспитывали в спартанцах:
1.
2.
3.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7. Чем отличалось воспитание детей в Спарте и Афинах?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Рефлексия
Сегодня я узнал(а), что ____________________________________
__________________________________________________________.
Мне было сложно понять __________________________________
__________________________________________________________.
Мне было интересно узнать о______________________________
__________________________________________________________.
Самым интересным заданием для меня было_______________
__________________________________________________________.

3.

Древняя Спарта
5 класс
История
Ответы
1. Спартанские воины вступали в бой,
построившись в фалангу. Периэки — это
свободные, но не полноправные жители Спарты.
Законы, по которым жили спартанцы,
установил Ликург. Покорённые местные жители,
превращённые в рабов, назывались илотами.
Совет старейшин в Спарте назывался герусией.
2. 1+; 2-; 3+; 4-; 5+.
3. 1Б; 2А; 3В; 4Г.
4. 1) Б. 2) Б.
5. С ним или на нём!» означало, что сын должен
вернуться со щитом (победителем) или быть
принесённым на щите (погибшим в бою).
6. 1) Смелость.
2) Выносливость.
3) Дисциплинированность.
7. В Спарте детей воспитывали как воинов, учили
стойкости и дисциплине, а в Афинах уделяли
внимание наукам, искусству и философии.