Похожие презентации:
краеведение
1.
Образовательные экскурсии в элективныхкурсах по краеведению в старшей школе
2.
АктуальностьФормат элективных курсов предполагает глубокое изучение предмета.
Одним из форматов, создающих возможности для повышения
эффективности преподавания краеведения, является образовательная
экскурсия. В данной работе мы представляем исследование возможностей
образовательных экскурсий в рамках элективных курсов по предмету
краеведение в девятом классе общеобразовательной школы.
2
3.
Объект и предмет исследования[Объект]
• Образовательная экскурсия как форма
преподавания в школе
[Предмет]
• Образовательная экскурсия как элемент
элективных курсов по краеведению в
старших классах общеобразовательной
школы.
3
4.
Цель и задачиЦель - оценка возможностей, роли и значения образовательных экскурсий в
элективных курсах по краеведению в старшей школе.
Задачи
Раскрыть понятие и содержание, описать виды образовательных экскурсий.
Выявить возможности и преимущества образовательных экскурсий в средней школе.
Охарактеризовать сущность и содержание элективных курсов, их классификацию.
Представить выборочный обзор элективных курсов по предмету краеведение.
Раскрыть особенности образовательных экскурсий в рамках элективных курсов по краеведению для обучающихся
девятых классов общеобразовательной школы.
Охарактеризовать требования к образовательным экскурсиям и элективным курсам в контексте подготовки к ОГЭ.
Выявить специфику возрастных психофизических особенностей обучающихся.
Разработать проект программы элективного курса по краеведению для девятого класса.
Составить проект экскурсии для обучающихся в рамках элективного курса по краеведению в девятом классе.
4
5.
Виды образовательных экскурсий в условияхсреднего общего образования
По целям
По месту расположения
объектов:
По составу участников:
Образовательные
Натурные
Для учащихся
Производственные
Музейные
Для туристов
Культурнопросветительские
Для специалистов
Научные
Для определенных
возрастных групп
5
6.
Функции элективных курсовФункция
«надстройки»
профильного курса
• Дополненный профильный курс становится в полной
мере углублённым
Развивающая
функция
• Развивает содержание одного из базисных курсов, что
позволяет поддерживать изучение смежных учебных
предметов на профильном уровне или получить
дополнительную подготовку
Познавательная
функция
• Способствует удовлетворению познавательных
интересов в различных областях деятельности человека.
6
7.
Классификация предметных элективных курсовПредметные элективные курсы
Элективные курсы повышенного уровня в целом по предмету
Элективные курсы повышенного уровня по конкретным разделам
основного курса, не входящие в обязательную программу данного
предмета.
Прикладные элективные курсы, направленные на знакомство
применением знаний на практике
Элективные курсы, посвящённые изучению методов познания природы
Элективные курсы, посвящённые истории предмета
Элективные курсы, посвящённые изучению методов решения задач
7
8.
Проект программы элективного курса покраеведению для девятого класса
общеобразовательной школы
Наименование • «Новониколаевск – Новосибирск: развитие
элективного курса промышленности и энергетики в городе».
Класс
Сроки
проведения
Цель элективного
курса
• Девятый.
• Третья и четвертая четверть учебного года.
• Сформировать знания о становлении и развитии
промышленной и энергетической базы Новосибирска.
8
9.
Проект образовательной экскурсии«Новосибирская ГЭС»
Содержание
Локация
Передвижение
Экскурсионная группа
Время проведения
Тайминг
Длина пешего перехода
• Обзорная познавательная экскурсия на
производственный объект.
• Город Новосибирск, Советский район, ОбьГЭС.
• На автобусе до набережной у Новосибирской ГЭС,
далее пешим ходом по набережной и по территории
объекта
• Старшие подростки, учащиеся 9 класса
общебразовательной школы.
• Первая половина дня.
• Два часа.
• Один километр.
9
10.
Экскурсионные объектыНабережная рядом с Новосибирской ГЭС
Смотровая площадка с видом на Обское водохранилище
Водосброс Новосибирской ГЭС
Открытое распределительное устройство на территории Новосибирской ГЭС
Карта гидроэлектростанций РФ внутри помещения Новосибирской ГЭС
Цех генераторов Новосибирской ГЭС
Диспетчерская Новосибирской ГЭС
Роторный зал Новосибирской ГЭС
Турбинный отсек Новосибирской ГЭС
Ремонтный цех Новосибирской ГЭС
Памятник Ленину во внутреннем помещении Новосибирской ГЭС
10
11.
ВыводыОбразовательные экскурсии и элективные курсы могут стать
эффективным инструментом подготовки к ОГЭ, поскольку их цели и
задачи во многом совпадают с целями и задачами ФГОС ООО.
В работе представлен проект программы элективного курса по
географии «Новониколаевск – Новосибирск: развитие промышленности
и энергетики в городе» для девятого класса общеобразовательной
школы.
Также представлена разработка проекта образовательной экскурсии
«Новосибирская ГЭС», которая является завершающим этапом
представленного элективного курса.
11
12.
Доклад завершен, спасибо за внимание!12