Презентация дипломная

1. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж олимпийского резерва Пермского края имени Белова

Сергея Александровича»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
ПЛАНИРОВАНИЕ ГОДИЧНОГО ЦИКЛА
ПОДГОТОВКИ БИАТЛОНИСТОВ С НАРУШЕНИЕМ
ЗРЕНИЯ
НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ
ПОДГОТОВКИ
Студент: Мишин Е.М.
Специальность 49.02.02 Адаптивная физическая культура
Руководитель: Марамыгин Руслан Анатольевич

2. Актуальность исследования

• Актуальность работы обосновывается несколькими ключевыми аспектами, которые подчеркивают
важность и необходимость данного исследования в современном обществе.
• Рост спортивных достижений. В последние годы значительно повысились спортивные достижения
биатлонистов с нарушением зрения на мировой и паралимпийской арене. Это требует
усовершенствования методики построения тренировки.
• Введение новых дисциплин. В адаптивном биатлоне (спорте слепых) имеются разные дисциплины,
которые требуют осмысления и применения различных педагогических технологий, направленных на
оптимизацию тренировочной нагрузки.
• Необходимость учёта индивидуальных особенностей. При планировании тренировок биатлонистов с
нарушением зрения нужно учитывать индивидуальные особенности каждого спортсмена, его уровень
подготовки и специфику зрительного дефекта.
• Важность комплексного развития. Тренировки должны быть направлены на комплексное развитие
спортсмена, учитывая как физические, так и ментальные аспекты его подготовки.
• Проблема: достижение высоких спортивных результатов в биатлоне в значительной степени
определяется уровнем развитие физических способностей. Направленность и структура
тренировочного процесса является центральным вопросом проблемы формирования структуры
физической подготовленности организма спортсменов. Индивидуализация планирования содержания
тренировочного процесса является ключевой проблемой современной спортивной теории и практики.

3. Цели и задачи

Цель исследования: проанализировать и обобщить особенности
планирование годичного цикла лиц с нарушением зрения на учебнотренировочном этапе.
• Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по преблеме
исследования.
2. Раскрыть особенности планирование годичного цикла биатлонистов
с нарушением зрения.
3. Проанализировать и обобщить особенности планирование годичного
цикла.

4. Гипотеза, объект, предмет

• Гипотеза: предполагается что анализ годичного цикла позволяет установить
эффективность нагрузки и оценить уровень развития физический качеств.
• Объект исследования: учебно-тренировочный процесс биатлонистов с
различной степенью нарушения зрения.
• Предмет исследования: планирование годичного цикла с нарушением зрения
по дисциплине биатлон.

5. Содержание

• 1. Тренировочно – соревновательная деятельность биатлонистов с нарушением зрения на
учебно-тренировочном этапе
• 1.1. История становления и развития дисциплины биатлон
• 1.2. Раскрытие понятия, классификации видов и особенности психофизического развития
• 1.3. Характеристика спортивной подготовки по дисциплине биатлон на учебнотренировочном этапе
• 2. Технология планирования в годичном цикле биатлонистов с нарушением зрения на
учебно-тренировочном этапе
• 2.1. Характеристика планирование годичного цикла (макро, микро, мезо)
• 2.2. Особенности планирования годичного цикла на учебно-тренировочном этапе
подготовки по дисциплине биатлон с нарушением зрения
• 2.3. Влияние материально-техническое обеспечение на результаты тренировочного процесса

6. Экспериментальная часть исследования

• Педагогический эксперимент начался с 12.10.25.
• Методы исследования:
1. Анализ документов планирования.
2. Педагогический эксперимент (контрольные упражнения).

7. Контрольные упражнения

Бег на лыжах свободным стилем 1000м.
Стрельба на рубеже из положения стоя.

8. Вывод

• На основе анализа исследований разных авторов и анализа
годичного плана биатлонистов с нарушением зрения на учебнотренировочном этапе подготовки, будут внесены изменения и
составлены комплексы упражнений на развитие скоростных и
координационных способностей. Также будут сформированы
экспериментальная и контрольная группа и оценен их уровень их
физической подготовленности(скоростных, координационных).

9. Список использованной литературы

Официальные документы:
Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта "биатлон" от 20.08.2019 г. № 670.
Приказ Министерства спорта РФ от 22 ноября 2022 г. № 1046 “Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду
спорта “биатлон”.
Литература:
Баранов, В.Н. Основные направления научных исследований
в сфере физической культуры и спорта / В.Н. Баранов, Б.Н. Шустин // Культура физическая и здоровье. — 2016.- № 2 (18). – С.89-91.
Баянкина, Д.Е. Организация и методика проведения тренировочных занятий биатлонистов по стрельбе : учебно-методическое пособие / Д.Е.
Баянкина. – Барнаул : АлтГПУ, 2019. – 146 с.
Коняхина, Г.П. Челябинск, Издательский центр «Уральская академия», 2020г. – 71 с. Инструктор – методист Яковлева И.В. 2017 г.
Коняхина Г.П. Комплексный контроль в спорте: учебно-методическое пособие 2021г.
пособие / Иванченко, Е.П. Основы планирования спортивной подготовки :; Белорус. Гос. Ун-т физ. Культуры. – 6-е изд., стер. – Минск:
БГУФК, 2019. – 59 П78 резерва по биатлону : практ. Пособие / Н. В. Иванова; Белорус. Гос. Ун-т физ. Культуры. – Минск : БГУФК, 2018 – 55
с.
Переверзева, И. В., Дементьева, С. А., Сагиев, Т. А ., Буянов, В. Н. Подготовка биатлонистов на основе сопряжения навыков.
Стрельбы и гоночной выносливости. – Ульяновск : улгту, 2021 – 244 с.
Емелина, С.В., программа спорт. подготовки по биатлону МАУ СШОР № 4 (Рыбинск 2020г.), в соответствии с Федеральным стандартом
спортивной подготовки по виду спорта биатлон, утвержденного Приказом Министерства спорта Российской Федерации от 20 августа 2019 г.
№ 670.
Саяпина, С.Г. Актуальные проблемы исследований в области физической культуры и спорта / С.Г. Саяпина // РЭУ имени Г.В. Плеханова
Кемеровский институт (филиал). Форум молодых ученных. – 2017. — С. 162-167.

10.

Куликов, Н.А. Система контроля и зачетные требования методическая разработка МУ СШОР №3 от 29.09.2017 №116/1-од.
Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Х73 Теория и методика физического воспитания и спор та: 00.5 Учеб . Пособие для студ. высших учеб.
Заведений. -2- е изд., п. -М.: Издательский цент р «Академия», 2003.Е. И. Иванченко основы планирования спортивной подготовки Пособие
6-е издание, стереотипное Минск БГУФК 2019.
Силкина Е.Э., Маркова Н.А., Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта биатлон, разработано в
соответствии с федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта биатлон (утвержден приказом МИНИСТЕРСТВА СПОРТА
РОССИИ от 22 ноября 2022 г. №1046).
доцент кафедры спортивных дисциплин Федорова Т.А., Влияние скоростно-силовой подготовки спортсменов на спортивный результат.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 2017г.
Пётр Кирилщенко «Биатлонная история.» Биатлон, приключения, спорт, художественная литература, 18 июля 2024 года.
Интернет ресурсы:
Программа спортивной подготовки https://infourok.ru/programma-sportivnoy-podgotovki-po-vidu-sporta-biatlon-3107318.html (дата обращения
18.06.2025).
Тренировки биатлонистов https://skiteamrussia.ru/2020/12/08/olimpic-biatlon-train/ (дата обращения 17.06.2025).
Учебная программа по биатлону https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2015/12/23/uchebnaya-programma-po-biatlonu (дата
обращения 16.06.2025).
Научное исследование https://infopedia.su/3xc128.html (дата обращения 16.06.2025).
Основное содержание и разновидности комплексного контроля в подготовке спортсмена https://studfile.net/preview/4603873/page:11/#22 (дата
обращения 18.06.2025).
Теория и история физической культуры и спорта в 3 Т. том 3. ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ https://urait.ru/author-course/teoriya-i-istoriyafizicheskoy-kultury-i-sporta-v-3-t-tom-3-paralimpiyskie-igry-565945 (дата обращения 12.10.2025)