49 Детство Толстой

1.

Составьте синквейн:
1.Детство.
2.2 прилагательных.
3.3 глагола.
4.Предложение о детстве.
5.Синоним к слову детство.

2.

А вот как о детстве говорил Л.Н.
Толстой: «Счастливая, счастливая,
невозвратимая пора детства! Как не
любить, не лелеять воспоминаний о ней?
Воспоминания эти освежают, возвышают
мою душу и служат для меня источником
лучших наслаждений».

3.

Произведение какого писателя мы
будем изучать сегодня на уроке?

4.

Как называется повесть
Л.Н. Толстого?

5.

Всегда ли дети понимают взрослых?

6.

Л.Н. Толстого
детей и
Повесть
Взаимоотношение
«Детство»
взрослых

7.

Повесть Л.Н. Толстого «Детство».
Взаимоотношение детей и
взрослых.

8.

Задачи урока:
1.Вспомнить биографию ...
2.Познакомиться с главными … повести.
3.Выяснить, как складывались отношения
между … и взрослыми в семье главного
героя.

9.

Сегодня мы познакомимся с отрывками из повести,
которая стала первым литературным трудом
писателя. Когда повесть вышла в свет в 1852 г., она
сразу сделала известным автора, которому тогда
было 24 года. Как же Толстому удавалось так точно
знать людей и верно их изображать? Ответ на этот
вопрос кроется в биографии писателя.

10.

Что вы помните о биографии
Л.Н. Толстого?

11.

Прочитайте статью о биографии Л.Н. Толстого и
ответьте на вопросы:
1.Кем был отец писателя?
2.Как называлось первое произведение,
которое напечатали?
3.Как зовут главного героя повести
«Детство»?
4.Что открыл Л.Н. Толстой
в Ясной Поляне?

12.

Главные герои повести
Николенька – главный герой повести,
мальчик двенадцати лет.
Володя – брат Николеньки
Карл Иванович – немец,
домашний учитель, гувернёр

13.

Заполните карточку
ФИ___________________________________________________________________
1.Как звали сестру Николеньки? _________________________________________
2.Кто вошёл в комнату и поздоровался? _______________________________________________
3.Что по мнению автора является «красотою лица»?_____________________________________
4.Какие две страсти были в жизни отца? _______________________________________________
5.Назовите положительные качества отца Николеньки.___________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Сколько Карл Иванович жил в хозяйском доме? ______________________________________
7.На что жалуется Карл Иванович?___________________________________________________
8. Какой главный урок усвоил Николенька в последнюю встречу с Карлом Ивановичем? ______
_________________________________________________________________________________

14.

Прочитайте главу «Maman» и ответьте на вопросы:
1.Как звали сестру Николеньки?
2.Кто вошёл в комнату и поздоровался?
3.Почему Карл Иванович носил шапочку?
4.Что по мнению автора является «красотою лица»?
5.Какой язык мама Николеньки знала в совершенстве?
6.К кому отправила детей мама?

15.

Прочитайте главу «Что за человек был мой отец?» и ответьте
на вопросы:
1.Какие две страсти были в жизни отца?
2.Назовите положительные качества отца Николеньки.
3.Как характеризует героя следующая фраза «Бог знает, были ли у
него какие-нибудь нравственные убеждения?»?
4.О чём говорит умение отца один и тот же поступок «рассказать
как самую милую шалость и низкую подлость»?
5.Какое значение имеет название главы «Что за человек был мой
отец?»?

16.

Особую роль в жизни ребёнка играет его первый
учитель. Учителем Николеньки был Карл Иванович.
Что это был за человек? Чему он учил мальчика?

17.

Прочитайте главу «Классы» и ответьте на вопросы:
1.Почему Николенька плакал?
2.Сколько Карл Иванович жил в хозяйском доме?
3.На что жалуется Карл Иванович?
4.Как поступают родители Николеньки с Карлом Ивановичем, который 12
лет воспитывал их сына?
5.Как вам кажется, почему Николенька сказал, что «почти одинаково»
любит отца, и Карла Ивановича? Кого, по-вашему, он любит больше и
почему?
6.Какой главный урок усвоил Николенька в последнюю встречу с Карлом
Ивановичем?
7.Кто поступил неблагодарно? В чём это выражалось?

18.

Кто больше всего любил Николеньку и
хорошо понимал его?

19.

Почему Николенька не был
близок с отцом?

20.

Какую роль в доме Иртеньевых
играла мама главного героя?

21.

Какие отношения у Николеньки
были с мамой?

22.

Каким человеком ты станешь?
Какие черты характера будут у тебя?
Ответы на эти вопросы, по мнению
Толстого, закладываются в детстве
каждого из нас. Для автора это
самая важная пора, вот почему
он обращается к теме детства.

23.

Задачи урока:
1.Вспомнить биографию Л.Н. Толстого.
2.Познакомиться с главными героями
повести.
3.Выяснить, как складывались отношения
между детьми и взрослыми в семье
главного героя.

24.

Ответьте на вопросы:
1.Согласны ли вы с тем, что детство играет
важную роль в жизни человека?
2.Как построить хорошие, доверительные
отношения с ребёнком? Что для этого нужно
делать?
3.Что вам запомнилось больше всего?

25.

Домашнее задание:
прочитать главу «Наталья Савишна».