ИНДУСТР.ПОСТИНДУСТР ПРОМ. ВИ ЛЕК №3

1.

Используя данные предложения, определите тему нашего урока
1. Завершение промышленного переворота. От капитализма свободной
конкуренции к империализму.
2. Технический прогресс, его влияние на жизнь общества.
3. Новые слои населения, новые проблемы, новые ценности.
4. Изменения в общественно-политических взглядах.
5. Влияние процесса модернизации на развитие государственности.

2.

Цивилизация: особенности развития.
Индустриальный этап развития
цивилизации.
Постиндустриальный этап развития
цивилизации.

3.

Цель урока:
Объяснять особенности индустриального типа цивилизации.
Результаты обучения:
Характеризовать особенности традиционного, индустриального типа цивилизации,
постиндустриального этапа развития.
Критерии оценивание:
1)Понимает основные подходы к изучению понятия «цивилизация».
2)Использует термины «цивилизация», «тип цивилизации» для объяснения
исторических событий, процессов и явлений.
ТЕРМИНЫ:
Урбанизация, индустриализация, демократизация , научно-техническая революция,
секуляризация

4.

В США, Канаде, Франции промышленная революция
была поддержана и проведена при помощи
государственной власти (политика протекционизма).

5.

1. Возник новый тип промышленного предприятия — завод;
2. значительно увеличилась численность рабочего класса;
3. буржуазия окончательно превзошла в богатстве все остальные
социальные слои индустриального общества;
4. снизилась общественная роль дворянства;
5. возникли новые социальные группы: инженеры, техники, служащие
промышленных предприятий, банков, универсальных магазинов
(средний класс);
6. значительно ускорился процесс урбанизации;
7. промышленный переворот способствовал росту численности
населения.

6.

В доиндустриальных цивилизациях жизнь "представляет собой главным
образом взаимодействие с природой. Рабочая сила занята преимущественно в
добывающей промышленности: сельском и лесном хозяйстве, горном деле и
рыболовстве. Человек использует грубую мускульную силу, действует
унаследованными от предыдущих поколений методами…"
(Д.Белл.)
Цивилизации "первой волны" (то есть аграрные) " получали энергию от
"живых аккумуляторов" – мускульной силы человека и животных – или от
солнца, ветра и воды… товары обычно производились кустарным способом,
изделия изготовлялись поштучно и на заказ…«
(А.Тоффлер.)
Урбанизация, индустриализация, демократизация , научно-техническая
революция, секуляризация - все эти процессы неразрывно связаны друг с
другом, меняли облик человека, его систему ценностей. Буржуазные
революции ускорили формирование наций, способствовали становлению
новой морали, нового стиля жизни т.е. формировали человека нового
времени.
«Герои нового времени- буржуа – претензия на роль новой элиты в
обществе.»
Б. Франклин.

7.

Постоянно происходили радикальные открытия в науке. Устанавливается прочная
взаимосвязь науки и техники, стимулирующих развитие друг друга. Результатом этой
связи, научно-технической деятельности математиков, физиков, химиков, механиков,
конструкторов, экспериментаторов в конце XVIII-XIX вв. стали выдающиеся
изобретения в технике и технологии, имевшие исключительное значение в
производстве.
Изобретением, имевшим огромное значение, был паровоз «Ракета» С. Стефенсона
(1781-1848), развивающий скорость до 50 км/ч и положивший начало развитию
парового железнодорожного транспорта. Ученые А. Вольта (1745-1827), Г.Дэви (17781829), М.Фарадей (1791-1867) заложили основы для применения электричества, нового
вида энергии, которая нашла быстрое использование в различных технических
областях в последней трети XIX в.: в промышленности, в передаче на расстояние
буквенно-цифровых
сообщений
телеграфной
связи;
электричество
стало
использоваться для освещения помещений, улиц (дуговое освещение, лампа
накаливания), на транспорте (трамвай), в быту и т.д. Оно позволило строить фабрики
и заводы за чертой города, что изменило облик городов.
Во второй половине XIX в. резко возросло значение нефтедобывающей и
нефтеперерабатывающей промышленности. Изобретение А. Белла (1847-1922) –
телефон уже через несколько лет получил распространение во всех развитых странах
мира.
Научные открытия и технические достижения вызвали к жизни новые отрасли
производства – химическую, электротехническую и др. Зарождается вычислительная
техника, автоматизация, производство искусственных материалов, используются
свойства атома. Эти достижения во многом явились основой производства уже XX в.

8.

Аграрная цивилизация
Индустриальная цивилизация
В процессе труда человек имеет
дело в основном с природой,
подчиняется природному циклу
В процессе труда человек имеет дело в
основном с машинами, подчиняется
ритму их работы
Орудия труда и сам трудовой
процесс остаются практически
неизменными
Орудия труда и сам трудовой процесс
непрерывно обновляются
Используется энергия от
"естественных" аккумуляторов
Используется энергия от
искусственных источников (пар,
электричество)
Производство имеет штучный
характер
Производство имеет массовый
характер
Наука и производство практически не Технический прогресс определяется
связаны
научными достижениями.

9. (Г) Задание 1. Используя тематический материал, проведите исследование о влиянии индустриального развития на разные сферы

общества:
1 – изменения в демографии;
2 – изменения в экономике;
3 – изменения в политике;
4 - изменения в духовной сфере
Дискрипторы:
1. Информативность
2. Использование статистики
3. Эстетичность

10. СТРАТЕГИЯ «INSERT»

V
–
+
?
ЗНАЮ!
ДУМАЛ ИНАЧЕ
УЗНАЛ
НОВОЕ
МЕНЯ
УДИВИЛО