Профессиональный стандарт преподавателя высшей школы
Содержание образования
3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
3.10.1. Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов
Основные профессиональные задачи
Российская общественная инициатива https://www.roi.ru/19169/
62.33K
Категория: ОбразованиеОбразование

Профессиональный стандарт преподавателя высшей школы

1. Профессиональный стандарт преподавателя высшей школы

как основа проектирования
содержания образования
по учебной дисциплине «Педагогика
и психология высшей школы»

2. Содержание образования

• тезаурус – система категорий и понятий,
раскрывающих цели, содержание, методы,
формы, условия обучения и воспитания
студентов
• трудовые функции: преподавание и
разработка средств
• профессиональные знания: педагогика и
психология профессионального образования,
педагогическая психология, теория обучения,
(дидактика) и теория профессионального
воспитания

3. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)

• Трудовые действия
• Планирование и
организация системы
работы с группой
• Создание
педагогических условий
для формирования
органов
самоуправления группы,
социальной активности
и ответственности
обучающихся
• Ведение документации
группы

4. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)

• Необходимые умения • Определять цели и задачи,
планировать работу группы и
(12)
участием обучающихся,
сотрудников
образовательного
учреждения с учетом:
• потребность, возрастных и
индивидуальных
особенностей обучающихся;
• целей и задач
образовательной программы,
ФГОС ВПО, молодежной
политики

5. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)

• Необходимые знания
(11)
• Документы,
определяющие
современную
образовательную и
молодежную политику;
• Возрастные и
психологические
особенности
обучающихся;
Требования ВГО ВПО
(СПО) к общим и
профессиональным
компетенциям

6. 3.10.1. Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов

• Трудовые действия (5)
• Создавать научнометодические, учебнометодические и
учебные тексты с
учетом требований
научного и научнопублицистического
стиля.

7. Основные профессиональные задачи

вид профессиональной
деятельности
граппы профессиональных задач
Образовательная
чтение лекций, проведение семинарских, практических и
лабораторных занятий, руководство курсовыми и
дипломными работами, производственной практикой,
организацию самостоятельной работы обучающихся,
проведение консультаций
Научно-исследовательская
исследование по определенной теме, а также участие в
научно-практических конференциях, рецензировании и
оппонировании научных работ
Методическая
разработку программ учебных дисциплин и
производственной практики; создание учебнометодического комплекса, включающего контрольноизмерительные материалы учета и контроля учебных
достижений студентов, написание учебных пособий и
методических рекомендаций, овладение современными
технологиями обучения студентов.
Организационная
формирование групп обучающихся
Общественная
участие в деятельности различных профессиональных
сообществ, установление и поддержание внешних связей

8. Российская общественная инициатива https://www.roi.ru/19169/

Инициатива № 14Ф19169
Установить возрастное ограничение до 60 лет
для преподавателей в целях повышения
эффективности обучения в высшей школе
Голосование закончилось 07.06.2016
За инициативу 194 голоса
Против инициативы подано 583 голоса
Каков Ваш голос? Объясните свой выбор.
English     Русский Правила