Створення проєктів у середовищі Скретч

1.

Інформатика 5 клас
СТВОРЕННЯ ПРОЄКТІВ
У СЕРЕДОВИЩІ СКРЕТЧ
За підручником «Інформатика 5 клас»
М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровська, І. Т. Зарецька
Вчитель інформатики Сивенко
І.М.

2.

Запитання для повторення
1. Що таке Скретч?
Скретч (Scratch) — мова і візуальне середовище програмування, що
дозволяє створювати власні програми.
2. Що таке спрайт?
Спрайт – виконавець програми у середовищі Скретч.
3. Що таке скрип?
Скрипт — програма, яка керуватиме діями спрайта.

3.

Запитання для повторення
4. Пригадаємо основні об’єкти вікна середовища програмування
Скретч?
5. На які вертикальні поля поділено робочу частину вікна середовища
програмування Скретч?
Поле команд Поле скриптів
Поле об’єктів

4.

Розгляньте зображення.
Які дії виконуються під час роботи ігрових і навчальних програм?

5.

Створення проєктів у середовищі Скретч
Сьогодні на уроці ви:
❖ згадаєте, що таке проєкт, етапи роботи в проєкті;
❖ дізнаєтеся про керування програмами;
❖ навчитеся розробляти в середовищі Скретч проєкти з
послідовним і паралельним виконанням програм.

6.

Створення проєктів у середовищі Скретч
Під час вивчення середовища програмування Скретч ми
використовували термін «проєкт». Проєктом у Скретч називають
одну або декілька програм (скриптів), націлених на розв’язування
єдиного завдання.
Під час створення проєкту в середовищі Скретч
дотримуються тих самих етапів і правил, що й під час роботи в
будь-якому
навчальному проєкті.

7.

Етапи створення проєкту
1. Організаційний етап
Чітко визначити тему й мету проєкту, результат, сформулювати завдання,
скласти план, розподілити обов’язки між учасниками та учасницями,
якщо це колективний проєкт.
2. Підготовчий етап
Створити мережеву папку Портфоліо для спільного доступу. Здійснити
пошук матеріалів або підготувати їх самостійно (фотографії, малюнки
для тла, образи виконавців тощо) та зберегти матеріали в Портфоліо
3. Проєктний етап
Розробити сценарії поведінки об’єктів. Розробити алгоритми й
відповідні програми для виконавців. Налагодити проєкт.
4. Оформлювальний етап
Підготувати документацію щодо проєкту: для чого
призначений, хто розробив, як розповсюджується.
5. Презентаційний етап
Зробити публічну презентацію проєкту. За можливості
розмістити проєкт на сайті спільноти Скретч.
6. Підсумковий етап
Підбити підсумки роботи над проєктом. Визначити
шляхи вдосконалення проєкту.

8.

Структура проєкту
Проєкт, розроблений у середовищі Скретч, може складатися з
декількох програм, які можуть виконуватися одна за одною
(послідовно) або одночасно (паралельно).

9.

Паралельне виконання програм
Програми (скрипти) запускаються на виконання після натиснення на прапорець,
певну клавішу або об’єкт
Програми, які запускаються на виконання одночасно, мають починатися з однакового
заголовка.

10.

Послідовне виконання програм
Для організації послідовного виконання програм у середовищі Скретч
використовують команди передавання керування від однієї програми (скрипту) до
іншої: один об’єкт передає повідомлення, інший отримує його і починає виконувати
команди свого скрипту.

11.

Послідовне виконання програм
Програма, яка запускається на виконання після отримання повідомлення від
відповідного об’єкта, має починатися командою КОЛИ Я ОТРИМУЮ.

12.

Приклади
Паралельне виконання програм
Послідовне виконання програм

13.

14.

Виконайте вправи
https://learningapps.org/view4635282
https://learningapps.org/view4884931
https://learningapps.org/view7071347

15.

Розгадайте ребуси
ПРОЄКТ
СКРИПТ
СПРАЙТ

16.

Домашнє завдання
Підручник § 27 ст. 140-143, опрацювати.

17.

Дякую за увагу!