Похожие презентации:
3-МОДУЛЬ Пернетақта, мәтін және мультимедиа
1.
3-тоқсан · 10 сабақ3-МОДУЛЬ
Пернетақта, мәтін
және
мультимедиа
2.
Мазмұн3.1
Пернетақтамен
жұмыс
3.2
Басқару және
шығармашылық
3.3
Мультимедиа
негіздері
1
Пернетақтамен танысу
1
Спрайтты пернетақтамен басқару
1
Айналамыздағы дыбыстар
2
Пернетақтада жаттығу
2
Мәтінмен жұмыс істеу
2
Дыбыстық әсерлер
3
Мәтін теру ережелері
3
Мультфильм жасау
3
Дыбыспен практикалық жұмыс
4
Мәтін теруде пернетақтаны
басқару
3.
БЛОК 3.1Пернетақтамен
жұмыс
1
Пернетақтамен танысу
2
Пернетақтада жаттығу
3
Мәтін теру ережелері
4
Мәтін теруде пернетақтаны басқару
102-104 перне
4.
3.1.1Пернетақтамен танысу
Пернетақта дегеніміз не?
Пернетақтаның негізгі бөліктері
Пернетақта — компьютерге ақпарат енгізуге арналған
негізгі құрылғы. Ол әріптер мен цифрлар пернелерінің
F
көмегімен кез-келген ақпаратты компьютерге енгізуге
Функционалдық пернелер
123
Цифрлық
пернелер
мүмкіндік жасайды.
Қазіргі компьютерлерде 102-104 перне болады
Қызықты факт
Пернетақтаның пернелері қағаздағы баспа
машинкасының орналасуына ұқсас етіп жасалған. Бұл
орналасу QWERTY деп аталады.
АБВ
Символдық
пернелер
↔
Орнату пернелері
5.
3.1.3Мәтін теру ережелері
Негізгі ережелер
1
2
Бас әріптерді енгізу
Бос орындарды қою
Арнайы пернелер
Backspace
Курсордың алдындағы символды өшіреді
Delete
Курсордың артындағы символды өшіреді
Tab
Келесі бағанаға немесе терезеге жылжытады
Home / End
3
Жолдың басына / соңына
Тыныс белгілері
Есте сақтауға кеңестер
4
Жақшалар мен тырнақшалар
Рим цифрларын енгізу үшін латынша бас әріптер
қолданылады: XXI ғасыр
Даталарды үзілмейтін бос орынмен енгізу керек: 10.02.2025
Жолдарды тасымалдау автоматты түрде жүзеге асады
5
Enter пернесі
6.
БЛОК 3.2Басқару және
шығармашылық
1
Спрайтты пернетақтамен басқару
Спрайт
2
Мәтінмен жұмыс істеу
3
Мультфильм жасау
7.
3.2.1Спрайтты пернетақтамен басқару
Негізгі түсініктер
Блоктар мысалы
Спрайт дегеніміз не?
Оқиға блогы:
көк ту басып
Қозғалыс блогы:
Координаттар жүйесі
10 қадам қозғал
90 градусқа бұрыл
Оқиға блогы
Толық код мысалы:
●көк ту басып
Қозғалыс пернелері
→өне бойына 10 қадам қозғал
→егер ↑ пернесі басылса
↑
↓
←
→
Жоғары
Төмен
Солға
Оңға
↳ y координатасын 10-ға арттыр
Пернетақтамен басқару ойындарды интерактивті етеді!
8.
3.2.3Мультфильм жасау
Мультфильм жасау қадамдары
1
Тақырып таңдау
Қолданылатын блоктар
Оқиға блоктары
Қозғалыс блоктары
2
Персонаждарды жасау
Сыртқы түр блоктары
3
4
Сценарий жазу
Анимация жасау
Басқару блоктары
Шығармашылық кеңестер
Анимация жылдамдығын "күту" блоктарымен реттеңіз
5
Дыбыс қосу
Көптеген костюмдер арқылы қозғалыс жасаңыз
Диалогтарды "сөйлеу" блогымен көрсетіңіз
9.
БЛОК 3.3Мультимедиа
негіздері
Дыбыс + Бейне
1
Айналамыздағы дыбыстар
2
Дыбыстық әсерлер
3
Дыбыспен практикалық жұмыс
10.
3.3.1Айналамыздағы дыбыстар
Дыбыс дегеніміз не?
Дыбыстық құбылыстар мысалдары
Дыбыс — бұл біздің құлағымыз еститін тербелістер. Дыбыс — болып
жатқан оқиғаларды анықтап-білудің негізгі хабаршысы.
Қоңырау
Жел
Құс
Көлік
Дыбыстар тербелу, үйкеліс, сығылу арқылы шығады
Дыбыстардың түрлері
Табиғи дыбыстар
Акустика ғылымы
Дыбыстарды зерттейтін ғылым акустика деп аталады. Бұл сөз грекше "akustikas" —
"естимін" деген мағынаны білдіреді.
Жасанды дыбыстар
Қатты шу адам организміне теріс әсер етеді!
Ойландыратын сұрақтар
11.
3.3.2Дыбыстық әсерлер
WavePad Sound Editor
Дыбысты өңдеу
Дыбысты өңдеу үшін оның керек емес бөлігін кесіп тастауға немесе
Дыбысты өңдеу үшін арнайы бағдарлама. Бұл редакторда дыбысты кесу,
дыбыс шығару мен қаттылығын өзгертуге болады.
қаттылығын өзгерту, әсерлер қосуға болады.
1. Дыбысты ашу
Дыбыс өңдеуді дыбыстық әсерлер деп атайды
2. Бөлікті ерекшелеу
Windows Media ойнатқышы
Windows операциялық жүйеде дыбыстық файлды тыңдау үшін Windows
3. Өңдеу
Media ойнатқышы немесе Windows Media Center қолданылады.
4. Сақтау
Ойнату
Кідірту
Тоқтату
Дыбыс
Басқа ойнатқыштар
Негізгі операциялар
Кесу
Көшіру
Қою
Өшіру
Winamp, VLC Media Player, AIMP және т.б. көптеген дыбыстық ойнатқыштар бар.
12.
ҚорытындыПернетақтамен жұмыс
Мәтін теру ережелері
Scratch-та жұмыс
Оқушылар пернетақтамен жұмыс істеу дағдыларын, мәтін теру ережелерін, Scratch
бағдарламасында спрайтты басқаруды, мультфильм жасауды және дыбыстармен
жұмыс істеуді үйренді.
Педагогика