Профилактика курения среди молодежи (вред электронных сигарет)

1. Требования к индивидуальным проектным работам

2.

1. Требования к оформлению:
- Паспорт проекта: объем не менее 20, не более 25 машинописных страниц, формат
А-4, шрифт TimesNewRoman, размер 14, интервал – 1.5, верхнее и нижнее поле – 2
см, правое – 3 см, левое - 1,5 см, выравнивание по ширине, отступ -1.2;
- Все страницы индивидуального итогового проекта (кроме титульного листа)
нумеруются;
- Каждый раздел начинается с новой страницы, заголовок раздела располагается с
выравниванием по левому краю страницы, точка после заголовка не ставится;
- В индивидуальном проекте должен обязательно присутствовать ссылки или
сноски на источники;
- Приложения (графики, схемы, таблицы и т.д.) выносятся в отдельный блок;
- Индивидуальный проект также должен содержать пояснительную записку (не
более 2 страниц, не входит в паспорт проекта и не нумеруется), в которой указаны:
цель и задачи проекта, при наличии - выдвинутая гипотеза; теоретическое
обоснование (краткий обзор источников по изучаемой проблеме); краткое
описание хода его выполнения и полученных результатов, выводы/заключение;
- В списке литературы и материально-технических ресурсов всегда необходимо
включать не только ссылки интернет ресурсов. Обязательно должны
присутствовать: нормативно-правовые законы/акты/положения, книги, учебники,
монографии, периодические издания: статьи или журналы. (Также существуют
требования к структурированию списка литературы, ознакомиться
самостоятельно).

3.

2. Индивидуальный итоговый проект должен содержать:
Сам паспорт проекта:
- Титульный лист,
- Содержание;
- Введение: Актуальность: Объясните, почему эта тема важна и актуальна именно сейчас, а
также какая проблема решается в вашем проекте. Объект и предмет исследования: То, что
вы исследуете в целом (например, процесс, явление). Цель: Какого конечного результата вы
хотите достичь в результате работы. Формулируйте её с помощью глаголов (например,
«исследовать», «разработать», «создать»). Задачи: Конкретные шаги, которые необходимо
выполнить для достижения цели. Методы исследования: Какие средства и способы вы
будете использовать для решения поставленных задач (например, наблюдение,
эксперимент, анкетирование, анализ). Практическая значимость: Как результаты вашей
работы могут быть применены на практике. Структура проекта: Краткое описание основных
разделов работы, которое обычно пишется в конце, после завершения проекта;
- Основная часть: делится на главы (обычно две); первая (теоретическая часть) раскрывает
содержание работы, проблематика, обзор литератур и конкретные действия (практические
исследования), во второй (практическая часть) уже идет полный анализ проделанной
работы (описание, результаты, обоснование, оценка);
- Заключение; выводы, анализ полученных данных, точка зрения на проблему и обоснуйте ее,
результат проекта (что получилось, что не получилось, и почему), достигнута ли цель
проекта;
- Список литературы;
- Прикрепленные материалы (в зависимости от вида проектной деятельности: опросники,
таблицы, поэтапная постройка макета и т.д.).

4.

3. Виды проектов:
Информационный проект – ориентирован на научное исследование определённой темы
или проблемы (чаще всего исследование выступает в опросе определенных социальных
групп). Он предполагает проведение исследования, обработку и анализ данных и фактов,
систематизацию, а также выработку выводов на основе проведённых исследований
(продуктом выступает материал/результат проделанной работы, который должен
обладать новизной и практической значимостью. Он может быть материальным (макет,
буклет, модель), нематериальным (программа, сайт) или в форме мероприятия
(выступление, выставка), крайне желательно получение практического результата от
итогового продукта;
Исследовательский проект – проект, направлен на сбор информации о каком-либо
объекте или явлении с целью её полного анализа, обобщения и представления для
широкой аудитории. Цель работы (как правило) направленна на доказательство или
опровержение какой-либо гипотезы, исследование какой-либо проблемы; при этом
акцент на теоретической части проекта не означает отсутствия практической части
(продуктом может выступать выпущенный ограниченным тиражом буклет по теме
исследования, изготовление макета/плаката и т.д.);
Прикладной проект/продукционный проект – т.е, имеющий на выходе конкретный
продукт; проект, направленный на решение какой-либо проблемы, на практическое
воплощение в жизнь какой-то идеи; данный продукт может использоваться как самим
участником, так и иметь внешнего заказчика, например социальных партнёров
образовательной организации (продуктом обязательно выступает готовое пособие
имеющее возможности для практического применения: макет, программа, услуга, бизнесплан).

5.

6.

4 Защита проекта включает:
Презентация: Устное выступление с демонстрацией слайдов и/или
других материалов. Паспорт (вместе со всеми материалами и
продуктом)проекта перед началом защиты передается приемной
комиссии. Учащийся устно знакомит всех присутствующих со своей
работой, для этого необходимо подготовить презентацию своей
работы (где отражаются основные вводные, этапы, выводы,
заключения).
Демонстрация: Показ прототипа, продукта или другого
практического результата.
Ответы на вопросы: Устные ответы на вопросы от комиссии или
заказчика.
РЕГЛАМЕНТ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА СОСТАВЛЯЕТ 8 МИНУТ НА ОДНОГО
ЧЕЛОВЕКА (поэтому, настоятельно советую потренироваться в
домашних условиях перед защитой)!!!

7.

Далее идет пример социологического опроса, который
проводил учащийся по теме «Вред электронных
сигарет/профилактика курения среди молодежи».
В проблематике он указал статистические цифры в
динамике за три года, привел примеры цены и «качества
электронных сигарет» (проанализировал торговые точки
возле школы), потом выполнил практическую часть:
провел 3-4 урока в средней школе (перед ним стояло две
задачи: профилактическая и проведение соц.опроса, все
фотографии он позже добавил в свой проект). Продуктом
его работы стали буклеты/памятки о вреде курения для
учащихся.

8. практикум

• В качестве практикума были проведены
уроки и опрос среди параллели 7 классов.
Чаще всего в возрасте от 12 до 13 лет,
начинают пробовать электронные сигареты.
• Цель практикума: пропагандировать жизнь
без курения электронных сигарет и
постараться отбить желание у учащихся 7
классов школы №39 курить электронные
сигареты.

9. Результаты опроса

РЕЗУЛЬТАТЫ
ОПРОСА

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18. Вывод практикума

я донёс до учеников чем вредны электронные
сигареты. Ученики реагировали бурно
и учавствовали в процессе проведения уроков.
Иследование доказала что моя работа
повлияла на учеников. По реакции учеников
было видно что курильщики имеються, но так
же было видно что многие из них прислушались
к той информации которую я им донёс и
захотели попытаться бросить
курение электронных сигарет.