Похожие презентации:
Prezentatsia_KR_Kharitonov (1)
1.
Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской областиУгличский индустриально-педагогический колледж
Развитие координационных способностей у
школьников 8-9 классов средствами баскетбола
Курсовая работа
Исполнитель: Харитонов Иван Сергеевич
Специальность: 49.02.01, Физическая культура
Группа: 33Ф
Научный руководитель: Баринова Арина Михайловна
Должность: преподаватель методической цикловой
комиссии дисциплин физического воспитания
Углич
2026
2. Аппарат исследования
Цель: разработать комплекс упражнений дляразвития
координационных
способностей
у
школьников 8-9 классов средствами баскетбола
Объект: процесс развития координационных
способностей на уроках физической культуры раздел
«Баскетбол»
Предмет: комплекс упражнений для развития
координационных способностей у школьников 8-9
классов средствами баскетбола
3. 01
Задачи исследования01 Рассмотреть возрастные особенности школьников 8-9 класса;
роль баскетбола в развитии координационных
02 Определить
способностей;
основные элементы баскетбола на уроках физической
03 Выявить
культуры в 8-9 классе;
комплекс упражнений для развития координационных
04 Разработать
способностей средствами баскетбола.
4. Координационные способности — это совокупность свойств человека, проявляющихся в процессе решения двигательных задач разной
Понятийный аппарат исследованияКоординационные способности — это совокупность свойств
человека, проявляющихся в процессе решения двигательных задач
разной координационной сложности и обусловливающих успешность
управления двигательными действиями и их регуляции
5. Баскетбол как средство развития координации
СитуационностьНестандартные условия,
постоянная смена
действий
Эмоциональный фон
Игра + азарт →
высокая мотивация
Наличие мяча
«Чувство мяча»,
тактильная
чувствительность,
глазомер
Доступность
Минимум оборудования
Комплексность
За одно занятие —
все виды
координации
6. Основные элементы баскетбола на уроках физической культуры в 8-9 классе
Перемещения и стойкиЛовля и передачи
Приставные шаги,
остановка прыжком,
повороты
Двумя руками, одной,
с отскоком,
скрытные передачи
Броски
Одна рукой от плеча,
в движении (два шага),
штрафной
Ведение
Без зрительного контроля,
с изменением
скорости/направления
Тактика
«Передай и выйди»,
опека игрока, игра 3×3