Похожие презентации:
Защита проекта Зрение-дар (2)
1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «Зрение-дар?» Подготовила: Бухвалова Ульяна Руководитель: Жадеева Ю.В.
МОУ "СОШ №2 им. Героя Советского Союза П. И. Орлова"ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«ЗРЕНИЕ-ДАР?»
ПОДГОТОВИЛА: БУХВАЛОВА УЛЬЯНА
РУКОВОДИТЕЛЬ:
ЖАДЕЕВА Ю.В.
2. Цель: изучить вопрос о том, как и почему мы видим, как сохранить хорошее зрение и как заботиться о здоровье глаз.
Цель: изучить вопрос о том, каки почему мы видим, как
сохранить хорошее зрение и как
заботиться о здоровье глаз.
3. Задачи: - изучить литературу по теме. - выявить причины ухудшения зрения. - познакомиться с правилами бережного отношения к
зрению.4. Методы исследования: - подбор и анализ литературы. - практические опыты. - анкетирование одноклассников. - разработка памятки
по сохранениюзрению.
Объект исследования: глаза как
органы зрения.
Предмет исследования: бережное
отношение к зрению.
5. Гипотеза: предположим, что если правильно следить за здоровьем глаз, то можно сохранить хорошее зрение надолго.
Гипотеза: предположим, чтоесли правильно следить за
здоровьем глаз, то можно
сохранить хорошее зрение
надолго.
6.
Ученые установили , что большую часть сведений обокружающем мире человек получает с помощью органов зрения
. Зрение – бесценный дар , который нужно беречь .
По форме, глаз напоминает шар, и называется глазным яблоком.
Большая его часть расположена в специальном углублении,
которое называется глазница или орбита. Снаружи глаз покрыт
прозрачной тонкой оболочкой – роговицей. Мы видим сквозь
роговицу, как сквозь прозрачное стекло. Роговица покрывает
цветную часть глаза – радужную оболочку.
7.
В центре радужной оболочки находится черный кружок,который называется зрачком. Именно через него внутрь глаза
проходит свет. Если свет яркий, зрачок сужается, а если свет
слабый, тусклый – расширяется.
8.
В центре глаза, позади радужной оболочки и зрачка,расположена овальная линза-хрусталик. Он похож на
линзу фотоаппарата и так же, как она, пропускает
через себя свет. Для того чтобы сформировать
изображение, хрусталик изменяет свою форму,
становясь то более выпуклым, то более плоским.
9.
Хрусталик передает изображение увиденного предмета насетчатку, с помощью которой мы видим. Сетчатка
покрывает заднюю часть глазного яблока так же плотно,
как обои покрывают стены комнаты. Когда свет достигает
сетчатки, она передает сигнал по особому зрительному
нерву в специальный отдел мозга. А когда наш мозг
получает сигнал, мы, наконец, видим то, на что смотрят
наши глаза.
10.
На сетчатке есть два вида светочувствительныхклеток. Одни похожи на палочки, другие – на
колбочки. Колбочки воспринимают цвет, причем они
могут это делать только тогда, когда светло. Днем
работают колбочки, а палочки отдыхают. С
наступлением сумерек колбочки сменяют палочки,
поэтому в темной комнате мы можем различать
предметы, но не можем определить цвета.
11. Причины ухудшения зрения 1.Отягощенная наследственность. 2.Плохая экология. 3.Врожденные или приобретенные заболевания. Это
именно те факторы,из-за которых у ребенка может снизиться острота зрения.
Но есть и другие причины
1.Длящиеся часами мультфильмы,
2.Компьютерные игры, телефон
3.Главная причина - неправильный режим дня.
12. Упражнения и игры для сохранения зрения
Если глаза устали, выполните такие упражнения:1. Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите
5 раз.
2. Делайте круговые движения глазами: налево –
вверх – направо – вниз – направо – вверх – налево –
вниз. Повторите 10 раз.
3. Вытяните вперед руки. Следите взглядом за
ногтем указательного пальца, медленно прижмите
его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно.
Повторите 5 раз.
4. Посмотрите в окно вдаль 1 минуту.
13. 1. Не наклоняйся близко к тетрадям и книгам. 2. Соблюдай осанку. 3. Достаточное освещение – обязательное условие для зрительной
Памятка «Как заботиться о своих глазах»1. НЕ НАКЛОНЯЙСЯ БЛИЗКО К ТЕТРАДЯМ И КНИГАМ.
2. СОБЛЮДАЙ ОСАНКУ.
3. ДОСТАТОЧНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ – ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ
ЗРИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ЧТЕНИЯ, ПИСЬМА, РУКОДЕЛИЯ И Т. П.
4. НЕЛЬЗЯ ЧИТАТЬ ЛЕЖА.
5. ПИТАНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ РАЗНООБРАЗНЫМ И ПОЛНОЦЕННЫМ.
6. РЕГУЛЯРНО ПРОВЕРЯЙТЕ СВОИ ГЛАЗА, ПОСЕЩАЙТЕ
ОКУЛИСТА НЕ РЕЖЕ, ЧЕМ РАЗ В ГОД.
7.МЕНЬШЕ СМОТРИ ТЕЛЕВИЗОР, ИГРАЙ В КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
И ТЕЛЕФОН.
8. ЗАНИМАЙСЯ СПОРТОМ.
9. ДЕЛАЙ ГИМНАСТИКУ ДЛЯ ГЛАЗ.
14. Опыт № 1 Мы посадили на стул своего товарища, направили на него свет от карманного фонарика. При ярком свете зрачки сужаются.
Выключаюфонарик – через какое-то время зрачки расширяются.
Делаем вывод:
Зрачок регулирует количество света, если света недостаточно он
автоматически расширяется, если света вполне достаточно он сужается.
15. Опыт № 2 Взяли картонную трубу. Поднесли ее к левому глазу. Подняли правую руку и держали ее перед правым глазом, ладонью к
себе. Смотрели одним глазом втрубу, не закрывая при этом другой глаз.
Результат:
Нам показалось, что у нас на ладони дырка. Это потому, что глаза видят два
разных изображения: ладонь и то, что я вижу через трубу. Но мозг старается
совместить оба изображения, поэтому, получается обманчивая картина.
Делаем вывод: глаза видят разное изображение, но мозг объединяет и делает
единое изображение.
16. Опыт № 3 Я читаю за одну минуту 93 слова из книги. На следующий день, я поиграла в игры на планшете 20 минут, после этого я
прочитала из той жекниги за одну минуту 79 слов.
На следующий день, я играла 40 минут и после этого прочитала 63 слова.
Результат: Количество прочитанных слов значительно уменьшилось.
Вывод: Компьютерные игры снижают остроту зрения
17. Анкета «Как я забочусь о своих глазах»
ДА НЕТВопросы
1. Всегда читаю сидя.
7 2
2. Делаю перерывы во время чтения.
7 2
3. Слежу за посадкой при письме.
5 3
4. Делаю уроки при хорошем освещении.
9 5. Делаю гимнастику для глаз.
7 2
6. Часто бываю на свежем воздухе.
7 2
7. Употребляю в пищу растительные продукты.
9 8. Смотрю только детские передачи по телевизору.
5 4
9. Оберегаю глаза от попадания в них инородных тел. 9 10. Каждый год проверяю свое зрение у врача
8 1
Делаем вывод:
Большинство ребят
внимательно относятся к
здоровью глаз и сохранению
зрения.
18. Проведя исследование, мы выяснили: почему и как мы видим, причины ухудшения зрения, научились бережно относиться к своим
глазам, вовремяпомогать им при переутомлении.
БЕРЕГИТЕ ЗРЕНИЕ!
Биология