экостильдегі

1. ЭКОСТИЛЬДЕГІ ӨМІР

1-топ студенттері арасындағы
колледжішілік байқау

2. Байқаудың мақсаты

СТУДЕНТТЕРДІҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ
САНАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ, ТАБИҒАТҚА
ДЕГЕН ЖАУАПКЕРШІЛІГІН АРТТЫРУ
ЖӘНЕ КҮНДЕЛІКТІ ӨМІРДЕ
ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МӘДЕНИЕТТІ ҰСТАНУҒА
ҮЙРЕТУ. СОНЫМЕН ҚАТАР, ЖАСТАРҒА
ҚАЛДЫҚТАРДЫ ДҰРЫС БАСҚАРУ, ҚАЙТА
ӨҢДЕУ ЖӘНЕ ТАБИҒАТТЫ ҚОРҒАУ
ЖОЛДАРЫН ТҮСІНДІРУ.

3. 1-кезең

Үй тапсырмасы:
«Қалдықтарды тиімді
пайдалану» жобасын
презентация арқылы
қорғау
Уақыты: Регламент 5 минут

4. 2-кезең

Викториналық сұрақтар кезеңі
Бұл кезеңде қатысушылардың теориялық
білімі тексеріледі.
Экология, табиғат, қоршаған орта, климат,
қалдықтар тақырыбында сұрақтар қойылады.
Ережесі:
Əр командадағы 4 студентке кезекпен
ұяшықтардың таңдау арқылы сұрақтар
беріледі
Дұрыс жауапқа ұпай қосылады
Жауап беру уақыты шектеулі (5–10 секунд)

5. Қазына аралы

Интеллектуалдық сұрақтар

6.

8
7
9
10
12
11
13
6
14
5
18
3
17
4
16
2
1
15

7. 1-сұрақ

Экология нені
зерттейді?

8. 2-сұрақ

“Таза Қазақстан”
бастамасының
мақсаты қандай?

9. 3-сұрақ

“Жасыл ел”
бағдарламасы не үшін
құрылған?

10. 4-сұрақ

Қоқысты сұрыптау не
үшін қажет?

11. 5-сұрақ

Қай материал
табиғатта ең ұзақ
ыдырайды?

12. 6-сұрақ

Ауа ластануының
негізгі көзі қандай?

13. 7-сұрақ

Жаңартылатын
энергия көзіне мысал
келтіріңіз

14. 8-сұрақ

Ормандарды кесу қандай
мәселе тудырады?

15. 9-сұрақ

Озон қабаты не үшін
қажет?

16. 10-сұрақ

Экологиялық мәдениет
дегеніміз не?

17. 11-сұрақ

“Таза Қазақстан” акциясына
қандай іс-шаралар жатады?

18. 12-сұрақ

Климаттың өзгеруінің
негізгі себептері
қандай?

19. 13-сұрақ

Экостильдегі өмір
салтына 3 мысал
келтіріңіз

20. 14-сұрақ

Пластиктің зияны
қандай?

21. 15-сұрақ

Əр адам
табиғатты қорғау
үшін не істей
алады?

22. 16-сұрақ

Тұрақты даму дегеніміз
не?

23. 17-сұрақ

Парниктік эффект деген
не?

24. 18-сұрақ

Биологиялық
әртүрлілік дегеніміз
не?

25.

26. 3-кезең

Ситуациялық
сұрақтар кезеңі
Бұл кезеңде қатысушыларға өмірде
кездесетін экологиялық жағдайлар
ұсынылады.
Олар сол жағдайдан шығу жолын өз
ойларымен түсіндіруі керек.

27.

1.Ситуациялық сұрақ
Арал экологиялық апаты
Сіз Орталық Азиядағы құрғап бара жатқан теңіз
жағалауындағы елдің президентісіз. Жергілікті халықтың
денсаулығы нашарлап, шаңды дауылдар жиілейді. Көрші
мемлектер жоғарғы ағыстағы суды өз қажеттіліктеріне
пайдаланады. Халықаралық көмек шектеулі. Сіз қандай
шұғыл әрі ұзақ мерзімді шаралар қабылдайсыз?

28.

2-ситуациялық сұрақ
Аймақта жаңа зауыт
ашу жоспарланып отыр.
Бұл зауыт көптеген
жұмыс орнын ашады,
бірақ қоршаған ортаға
зиян келтіруі мүмкін
Сұрақ: Қандай шешім
әділ болады?

29.

Сен үлкен қалада тұрасың, мұнда қоқыс көлемі жыл сайын артып келеді.
Қала билігі қоқысты сұрыптау жүйесін енгізгенімен, халықтың көп бөлігі
оны сақтамайды. Кейбір адамдар «бір адамның әрекеті ештеңені өзгертпейді»
деп есептейді.
Сұрақ: Осындай жағдайда жеке адамның экологиялық жауапкершілігі
қаншалықты маңызды? Сен адамдардың мінез-құлқын өзгерту үшін қандай
нақты, ұзақ мерзімді стратегия ұсынар едің?

30.

4-ситуациялық сұрақ
Жасыл технологиялар мен интеллектуалдық меншік
Дамыған елдер климаттық
технологияларды (жаңартылатын
энергия, көміртекті ұстау) дамушы
елдерге сатқысы келмейді. Сіз
дамушы елдің өкілісіз. Өз еліңізде
технологияны көшіріп жасауға
тырыссаңыз, патенттік даулар
туындайды. Сіздің стратегияңыз?

31.

Сен экологиялық таза өнім
сатып алғың келеді, бірақ ол
қымбат. Ал арзан өнім
экологияға зиян. Əлеуметтік
әділдік пен экология
арасында қайсысын
таңдайсың? Және өзің білетін
экологиялық таза өнім түрі
қандай?

32.

6-ситуациялық сұрақ
Сен Талғар қаласындағы колледж студентісің. Колледжде «Таза Қазақстан»
акциясы басталды. Əкімшілік студенттерге аумақты тазалау, қоқысты сұрыптау
және экологиялық тәртіпті сақтау міндетін қойды.Бірақ студенттердің бір бөлігі
бұл жұмысты «біздің міндет емес» деп санайды, ал кейбірі тек баға немесе қатысу
үшін ғана формалды түрде қатысады. Нәтижесінде, акцияның тиімділігі төмен
болып жатыр.