Похожие презентации:
Лекция №11.4с_весна
1.
Лекция № 11. Элементы математическойстатистики. Разбор примера.
АиВТ, 4 семестр
Доцент Голицына М. Г.
2.
На потоке МЭБ в 2018 году были собраны данные о ростеюношей, присутствовавших на лекции по статистике.
Объём выборки n=30.
-размах
выборки
Разбиваем на k равных интервалов.
- ширина
интервалов
- частота -количество
элементов выборки, попавших
в - интервал
3.
168, 170,172,173,174(2), 175,176(2),177,179(3),180,182(4),183,184(2),186(2),187,188,191(2),195,198
- относительная частота
- середина -интервала
Варианты, попадающие на границу, относим к левому краю.
4.
- эмпирическая функция распределения. Разрывы в серединах интервалов.- вероятность того, что случайный
человек из этой выборки ниже 185 см.
5.
Гистограмма может быть по частотамили по относительным частотам
Полигон частот -ломаная, соединяющая середины отрезков
на гистограмме относительных частот (аналог плотности)
6.
Точечные оценки параметров распределения.- эмпирическое среднее
- эмпирическая
дисперсия
7.
Коэффициент вариации V в не слишком маленькойвыборке должен быть V<0.33
- центральный момент порядка
- дисперсия
8.
Коэффициент асимметрии характеризует симметричностьраспределения относительно х (для N
Эксцесс - мера островершинности по сравнению с N.
(нормальное распределение Е ~0)
9.
Выборочная мода: при интервальной группировке берёминтервал с максимальной частотой (у нас k =3)
10.
Выборочная медиана. Медианный интервал11.
Предварительная проверка на нормальность.1. В интервалы
попадают 68%, 95% и 100% выборки.
2. V<0,33 - вариация
3. Эксцесс и асимметрия близки к 0
4.
12.
Не считали…Предварительный анализ показывает:
Распределение роста юношей не противоречит
предположению о нормальности распределения.
Математика