Презентация Саркисян А.С

1.

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
ГОРОДА МОСКВЫ «МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания
2026 год
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очная
Студент: Саркисян Александра Сергеевна
Курс IV
Группа 4С5
Руководитель:
Бехметьева Галина Михайловна

2. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Актуальность работы связана с тем, что рациональное
вскармливание со своевременным введением прикорма
обеспечивает
оптимальные
темпы
физического
и
психомоторного развития ребенка, способствует профилактике
хронических неинфекционных заболеваний и программирует
здоровье человека на длительный период жизни.

3. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ

Объект исследования: сестринская деятельность по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания.
Предмет исследования: особенности сестринской деятельности по
обучению родителей (законных представителей) детей первого года
жизни различным видам вскармливания.
Методы исследования:
1. изучение научно-медицинской литературы;
2.опрос, анализ;
3.наблюдение, обобщение

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель исследования:
проанализировать особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни различным видам
вскармливания.
Задачи исследования:
1. Изучить данные научно-медицинской литературы и интернет- источников по
теме выпускной квалификационной работы.
2. Определить основные направления деятельности медицинской сестры по
обучению родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания.
3. Провести анкетирование среди родителей (законных представителей) с целью
выяснения знаний о различных видах вскармливания; проанализировать данные.
4. Разработать памятку для родителей (законных представителей) по различным
видам вскармливания.

5. Для грудных детей возможны следующие виды вскармливания:

1. Исключительно грудное вскармливание — оптимальный вариант для ребенка
первых 4–6 месяцев жизни, когда он получает только грудное молоко.
2. Преимущественно грудное вскармливание — наряду с грудным молоком ребенок
получает соки, фруктовые пюре в количестве до 30 мл (г) или нерегулярный докорм
молочными смесями (до 100 мл/сут).
3. Дополненное грудное вскармливание (два варианта):
- грудное вскармливание с прикормом — оптимальный вариант питания ребенка
после 5–6 мес жизни;
- смешанное вскармливание — наряду с кормлением грудным молоком (более 1
грудного кормления в день) ребенок получает регулярный докорм молочными
смесями (более 100 мл/сут).
4. Символическое грудное вскармливание — прикладывание ребенка к груди матери
вне задач пищевого обеспечения как форма психологической связи матери и
ребенка, практикуемая в конце второго полугодия жизни.

6. БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ

Государственное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
города
Москвы
«Детская
городская поликлиника №38 ДЗМ»
Количество опрошенных, принимавших
участие в анкетировании - 20.

7. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

10%
20%
5%
1 (12 чел)
до 3 месяцев (9 чел)
45%
2 (5 чел)
3 - 6 месяцев (7 чел)
3 (2 чел)
25%
6 - 12 месяцев (4
чел)
4 и более ( 1 чел)
60%
35%
Возраст детей
Какой ребенок по счету в семье

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

да (14 чел)
исключительно
грудное вскармливание
(7 чел)
10%
30%
35%
преимущественно
грудное(с докормом) (5
чел)
10%
нет (4 чел)
не помню/не знаю (2
чел)
20%
смешанное (грудное
молоко+смесь) (6 чел)
искусственное (только
смесь) (2 чел)
70%
25%
Распределение респондентов по типу
вскармливания
Статистика раннего прикладывания к груди

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

до 3 мес (1 чел)
5%
15%
15%
3-6 мес (3 чел)
нехватка грудного
молока (4 чел)
25%
медицинские
показания у матери (0
чел)
6-9 мес (5 чел)
50%
25%
40%
9-12 мес (8 чел)
медицинские
показания у ребенка
(0 чел)
более 12 мес (3
чел)
возвращение матери
на работу/учебу (2
чел)
25%
личные
обстоятельства (2
чел)
Планируемая продолжительность
грудного вскармливания
Причины выбора
смешанного/искусственного вскармливания

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

11%
да (9 чел)
22%
11%
45%
55%
недостаточная
прибавка в весе (2
чел)
нехватка грудного
молока (5 чел)
необходимость
отлучек от матери
(1 чел)
рекомендации
врача (1 чел)
нет (11 чел)
56%
Использование докорма смесью
Причины использования докорма
смесью

11. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

20%
5%
5%
до 4 мес (1 чел)
4-6 мес (15 чел)
овощное пюре (13
чел)
30%
каша (6 чел)
после 6 мес (4 чел)
75%
65%
фруктовое пюре (1
чел)
Сроки введения первого прикорма
Первый продукт прикорма

12. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

5%
5%
педиатр (16 чел)
10%
да, от мед персонала
(18 человек)
5%
5%
да, изучали
самостоятельно (1
чел)
другой врач (1 чел)
не информированы (0
чел)
информационные
ресурсы (интернет,
книги/журналы и др) (2
чел)
80%
затрудняюсь ответить
(1 чел)
знакомые (1 чел)
90%
Источники рекомендаций по
прикорму
Информированность о правильной технике
прикладывания к груди

13. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

90%
40%
рекомендации по технике
прикладывания к груди (18
чел)
да, неоднократно
(9 чел)
советы по увеличению
лактации (7 чел)
да, один раз (3
45% чел)
нет, не
обращался(ась) (8
чел)
15%
Частота обращений к медицинской сестре
разъяснения по срокам и
правилам введения прикорма
(6 чел)
35%
30%
35%
25%
информация о выборе
детской смеси (7 чел)
помощь в решении проблем с
пищеварением у ребенка (5
чел)
Виды помощи от медицинских сестер

14. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

25%
40%
очень полезной, полностью
решила мою проблему (5
чел)
достаточно полезной,
помогла частично (4 чел)
не очень полезной, не
получили нужной
информации (3 чел)
20%
не обращались за помощью
(8 чел)
15%
Оценка помощи медицинских сестер

15. ВЫВОД

1. Положительными тенденциями в практике вскармливания являются:
высокий процент исключительно грудного вскармливания; преобладание
раннего прикладывания к груди; соблюдение рекомендованных сроков введения
прикорма; правильный выбор первого продукта прикорма.
2. Выявленные проблемы, которые требуют внимания: существенная доля
смешанного вскармливания; относительно высокий процент искусственного
вскармливания; четверть родителей не обращалась за помощью к медицинским
сестрам.
3. Медицинский персонал играет достаточно большую роль в организации
вскармливания детей первого года жизни.
4. Изучив данные литературных источников информации, а также проведя
собственное исследование, были разработаны рекомендации для родителей
(законных представителей) по различным видам вскармливания.

16. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Изучены данные научно-медицинской литературы и
интернет-источников по теме выпускной квалификационной
работы.
2. Определены основные направления деятельности
медицинской сестры по обучению родителей (законных
представителей) детей первого года жизни различным видам
вскармливания.
3. Проведено анкетирование среди родителей (законных
представителей) с целью выяснения знаний о различных видах
вскармливания; данные проанализированы.
4. Разработана памятка для родителей (законных
представителей) по различным видам вскармливания.

17.

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
ГОРОДА МОСКВЫ «МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 7»
(ГБПОУ ДЗМ «МК № 7»)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания
2026 год
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очная
Студент: Саркисян Александра Сергеевна
Курс IV
Группа 4С5
Руководитель:
Бехметьева Галина Михайловна