АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Для грудных детей возможны следующие виды вскармливания:
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
541.55K
Категория: МедицинаМедицина

Презентация Саркисян А.С

1.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 7»
(ГБПОУ «МК № 7»)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания
2026 год
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очная
Студент: Саркисян Александра Сергеевна
Курс IV
Группа 4С5
Руководитель:
Бехметьева Галина Михайловна

2. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Актуальность работы связана с тем, что рациональное
вскармливание со своевременным введением прикорма
обеспечивает
оптимальные
темпы
физического
и
психомоторного развития ребенка, способствует профилактике
хронических неинфекционных заболеваний и программирует
здоровье человека на длительный период жизни.

3. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ

Объект исследования: сестринская деятельность по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания.
Предмет исследования: особенности сестринской деятельности по
обучению родителей (законных представителей) детей первого года
жизни различным видам вскармливания.
Методы исследования:
1. изучение научно-медицинской литературы;
2.опрос, анализ;
3.наблюдение, обобщение

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель исследования:
проанализировать особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни различным видам
вскармливания.
Задачи исследования:
1. Изучить данные научно-медицинской литературы и интернет- источников по
теме выпускной квалификационной работы.
2. Определить основные направления деятельности медицинской сестры по
обучению родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания.
3. Провести анкетирование среди родителей (законных представителей) с целью
выяснения знаний о различных видах вскармливания; проанализировать данные.
4. Разработать памятку для родителей (законных представителей) по различным
видам вскармливания.

5. Для грудных детей возможны следующие виды вскармливания:

1. Исключительно грудное вскармливание — оптимальный вариант для ребенка
первых 4–6 месяцев жизни, когда он получает только грудное молоко.
2. Преимущественно грудное вскармливание — наряду с грудным молоком ребенок
получает соки, фруктовые пюре в количестве до 30 мл (г) или нерегулярный докорм
молочными смесями (до 100 мл/сут).
3. Дополненное грудное вскармливание (два варианта):
- грудное вскармливание с прикормом — оптимальный вариант питания ребенка
после 5–6 мес жизни;
- смешанное вскармливание — наряду с кормлением грудным молоком (более 1
грудного кормления в день) ребенок получает регулярный докорм молочными
смесями (более 100 мл/сут).
4. Символическое грудное вскармливание — прикладывание ребенка к груди матери
вне задач пищевого обеспечения как форма психологической связи матери и
ребенка, практикуемая в конце второго полугодия жизни.

6. БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ

Государственное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
города
Москвы
«Детская
городская поликлиника №38 ДЗМ»
Количество опрошенных, принимавших
участие в анкетировании - 20.

7. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

15%
20%
1 (12 чел)
до 3 месяцев (9 чел)
45%
2 (5 чел)
3 - 6 месяцев (7 чел)
25%
3 или более (3
чел)
6 - 12 месяцев (4
чел)
60%
35%
Возраст детей
Какой ребенок по счету в семье

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

да (14 чел)
исключительно
грудное вскармливание
(7 чел)
10%
30%
35%
преимущественно
грудное(с докормом) (5
чел)
10%
нет (4 чел)
не помню/не знаю (2
чел)
20%
смешанное (грудное
молоко+смесь) (6 чел)
искусственное (только
смесь) (2 чел)
70%
25%
Распределение респондентов по типу
вскармливания
Статистика раннего прикладывания к груди

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

до 3 мес (1 чел)
5%
15%
15%
12%
нехватка грудного
молока (4 чел)
3-6 мес (3 чел)
6-9 мес (5 чел)
медицинские показания
у ребенка (3 чел)
9-12 мес (8 чел)
25%
более 12 мес (3
чел)
40%
Планируемая продолжительность
грудного вскармливания
50%
38%
личные обстоятельства
(1 чел)
Причины выбора
смешанного/искусственного вскармливания

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

22%
нехватка грудного
молока (4 чел)
да (9 чел)
45%
45%
социальные
причины (3 чел)
55%
нет (11 чел)
33%
Использование докорма смесью
личные
осбстоятельства (2
чел)
Причины использования докорма
смесью

11. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

5%
20%
овощное пюре (13
чел)
5%
до 4 мес (1 чел)
4-6 мес (15 чел)
каша (6 чел)
30%
после 6 мес (4 чел)
75%
фруктовое пюре (1
чел)
65%
Сроки введения первого прикорма
Первый продукт прикорма

12. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

5%
5%
педиатр (16 чел)
10%
да, от мед персонала
(18 человек)
5%
5%
да, изучали
самостоятельно (1
чел)
другой врач (1 чел)
не информированы (0
чел)
информационные
ресурсы (интернет,
книги/журналы и др) (2
чел)
80%
затрудняюсь ответить
(1 чел)
знакомые (1 чел)
90%
Источники рекомендаций по
прикорму
Информированность о правильной технике
прикладывания к груди

13. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

90%
40%
рекомендации по технике
прикладывания к груди (18
чел)
да, неоднократно
(9 чел)
советы по увеличению
лактации (7 чел)
да, один раз (3
45% чел)
нет, не
обращался(ась) (8
чел)
15%
Частота обращений к медицинской сестре
разъяснения по срокам и
правилам введения прикорма
(6 чел)
35%
30%
35%
25%
информация о выборе
детской смеси (7 чел)
помощь в решении проблем с
пищеварением у ребенка (5
чел)
Виды помощи от медицинских сестер

14. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

25%
40%
очень полезной, полностью
решила мою проблему (5
чел)
достаточно полезной,
помогла частично (4 чел)
не очень полезной, не
получили нужной
информации (3 чел)
20%
не обращались за помощью
(8 чел)
15%
Оценка помощи медицинских сестер

15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Изучены данные научно-медицинской литературы и
интернет-источников по теме выпускной квалификационной
работы.
2. Определены основные направления деятельности
медицинской сестры по обучению родителей (законных
представителей) детей первого года жизни различным видам
вскармливания.
3. Проведено анкетирование среди родителей (законных
представителей) с целью выяснения знаний о различных видах
вскармливания; данные проанализированы.
4. Разработана памятка для родителей (законных
представителей) по различным видам вскармливания.

16.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 7»
(ГБПОУ «МК № 7»)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Особенности деятельности медицинской сестры по обучению
родителей (законных представителей) детей первого года жизни
различным видам вскармливания
2026 год
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очная
Студент: Саркисян Александра Сергеевна
Курс IV
Группа 4С5
Руководитель:
Бехметьева Галина Михайловна
English     Русский Правила