Аттестация

1.

«Организация работы
аттестационной комиссии»

2.

Аттестация педагогических кадров – это
комплексное
оценивание
уровня
квалификации,
педагогического
профессионализма
и
продуктивности
деятельности
работников
учреждений
образования.
Целью аттестации является определение
соответствия
уровня
профессиональной
компетентности педагогических работников
требованиям
квалификационных
характеристик
при
присвоении
им
соответствующей квалификации.

3.

Основные задачи аттестации:
❑стимулировать целенаправленное, непрерывное повышение
уровня профессиональной компетентности педагогических
работников;
❑обеспечивать
педагогическим
повышения уровня оплаты труда;
работникам
возможность
❑способствовать повышению их авторитета и социальной роли
в педагогическом коллективе.

4.

Квалификация
• это система знаний, умений, профессионально значимых
качеств
личности,
обеспечивающих
возможность
определенного
уровня
выполнения
профессиональных обязанностей (по В.Ф.Кочурову).
Квалификационная категория
• уровень квалификации, профессионализма и продуктивности,
соответствующий нормативным критериям педагогического
труда и обеспечивающий работнику возможность решать
профессиональные задачи определенной степени сложности.

5.

Профессиональная компетентность -
совокупность умений
преподавателя структурировать научные и практические знания для оптималь
ного решения педагогических задач.
Профессиональная компетентность обеспечивается знаниями в следующих
областях:
специальной
психологической
предмет, область,
в которой занят
педагогический работник
учет особенностей
влияния педагогического
воздействия на развитие
учащихся
методической
средства, формы,
методы педагогического
воздействия

6.

Основные принципы аттестации:
коллегиальность
системность
целостность экспертных оценок

7. Нормативное правовое обеспечение

Аттестация педагогических работников в учреждениях образования осуществляется в соответствии
с Инструкцией о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования
(кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава),
утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.08.2012
№ 101, с учетом изменений и дополнений, внесенных постановлениями Министерства образования
Республики Беларусь от 26.03.2014 № 20, от 26.11.2014 № 163, от 20.11.2015 № 131, от 11.05.2017
№ 46, от 08.05.2018 № 37, от 01.08.2022 № 216, от 01.04.2024 № 36,
от 26.11.2025 № 196 (предусмотрена аттестация приемных родителей и родителей-воспитателей)
(далее – Инструкция)
В работе аттестационных комиссий учреждений образования также используются следующие нормативные
правовые акты:
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.
2. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 02.01.2012 № 1
«Об утверждении общих положений Единого квалификационного справочника должностей служащих»
3. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29.07.2020 № 69
«Об утверждении выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности
служащих, занятых в образовании»
4. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.03.2022 № 24 «Об утверждении,
введении в действие и отмене общегосударственного классификатора Республики Беларусь».
Общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 011-2022 «Специальности и квалификации»
5. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 № 36 «Об утверждении и
введении в действие Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009
“Специальности и квалификации”».
6. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 29 декабря 2023 г. № 56 «Об
утверждении профессионального стандарта» («Преподаватель», «Мастер производственного обучения»)
7. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 июня 2025 г. № 54 «Об
утверждении профессионального стандарта» («Воспитатель дошкольного образования», «Воспитатель-методист»)
8. Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 14 ноября 2025 г. N 134 «Об
утверждении профессионального стандарта» («Учитель»)

8. Организация и проведение аттестации в учреждении образования

первый этап - организационный
• собрание
коллектива
педагогических
работников
учреждения
образования
для выборов аттестационной комиссии
второй этап - подготовительный
• прием заявлений от желающих пройти
аттестацию на присвоение квалификационной
категории (только по инициативе
педагогического работника). Заявление может
подаваться на протяжении всего календарного
года.
• рассмотрение заявлений претендентов на
квалификационную категорию.
Аттестационная комиссия принимает решение о допуске или отказе в допуске
к прохождению аттестации (по каждому отдельно).
!!!Срок принятия решения о допуске не больше 1 месяца с даты подачи заявления.
(П. 17 Инструкции)

9.

Обязательными
условиями
допуска
педагогического
работника к прохождению аттестации на присвоение квалификационной
категории являются (пункт 18 Инструкции):
✓ соответствие полученного образования квалификационным
требованиям (по диплому об образовании) – ЕКСД-ОКРБ
(если данная специальность отсутствует, то в РИВШ);
✓наличие стажа работы (по трудовой книжке).
В стаж работы не учитывается «декретный отпуск».

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Присвоение квалификационной категории:
* Претендовать на присвоение второй и первой квалификационных категорий могут
педагогические работники (кроме мастеров производственного обучения учреждений
образования), имеющие стаж работы в должности, по которой аттестуются два года,
высшей квалификационной категории и квалификационной категории "учительметодист" - три года со дня присвоения предыдущей квалификационной категории.
Мастера производственного обучения: в соответствии с ЕКСД.
по инициативе педагогического работника
последовательно* (вторая, первая, высшая, учительметодист)
по каждой занимаемой должности
!!! Исключения:
❑диплом о высшем образовании, среднем специальном образовании с отличием;
❑диплом магистра или диплом исследователя (2 кат. без стажа);
❑квалификационная категория присвоена в зарубежных странах – на ту же категорию
(высшая категория – экзамен сдавать);
❑П 20-1.

16.

Подтверждение квалификационной категории​:
по инициативе руководителя с разрешения педсовета
на любую категорию
не чаще 1 раз в 5 лет
Исключения:
❑беременные женщины;
❑женщины, которые имеют детей в возрасте до 5 лет;
❑члены аттестационных комиссий.

17.

Совместительство – выполнение работником в свободное от основной работы
время оплачиваемой работы у того же (внутреннее совместительство) или
у другого (других) нанимателя (нанимателей) (внешнее совместительство)
на условиях другого трудового договора.
Например: Если руководитель (заместитель руководителя) учреждения
образования (организации) занят в должности учителя (или иной «категорируемой
» должности педагогического работника) по совместительству, он имеет право
на присвоение ему квалификационной категории.
Пунктом 14 Инструкции о порядке ведения трудовых книжек, утвержденной
постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь
от 16.06.2014 № 40, установлен порядок внесения в трудовую книжку работника
сведений о работе по совместительству. Данные сведения вносятся нанимателем
по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу
по совместительству.
Осуществление руководителем в рабочее время оплачиваемой педагогической
деятельности в части реализации образовательных программ (постановление
Министерства образования Республики Беларусь от 02.09.2020 № 224 «Об
особенностях организации и оплаты труда педагогических работников»)
не наделяет его правом пройти аттестацию на присвоение (подтверждение)
квалификационной категории в связи с тем, что он не занимает «категорируемую»
должность педагогического работника на условиях трудового договора
.

18.

При прохождении аттестации на присвоение квалификационной
категории имеют право претендовать независимо от стажа работы
в качестве педагогических работников, определенной частью пункта 19
Инструкции, на присвоение той же квалификационной категории, которая
им была присвоена ранее.
Например, педагогический работник имеет высшую квалификационную
категорию по должности «Воспитатель дошкольного образования».
С текущего учебного года он по совместительству принят на должность
«Педагог
дополнительного
образования»
без
квалификационной
категории. Педагогический работник имеет право пройти аттестацию
на присвоение высшей квалификационной категории по должности
«Педагог дополнительного образования» при условии соответствия
образования квалификационным требованиям.

19.

Третий этап – изучение педагогической деятельности аттестуемого,
подготовка аналитической информации о деятельности аттестуемого на
вторую и первую квалификационные категории, а при наличии
положительных результатов квалификационного экзамена – на
присвоение высшей квалификационной категории, квалификационной
категории «учитель-методист».
Срок проведения аттестации
▪на вторую и первую квалификационную категорию не должен превышать
трех
месяцев
с
момента
ознакомления
аттестуемого
с
приказом
о проведении аттестации;
▪высшую квалификационную категорию и квалификационную категорию
«учитель-методист» не должен превышать четырех месяцев с даты выдачи
педагогическому работнику выписки из протокола заседания квалификационной
комиссии о сдаче квалификационного экзамена этим педагогическим работником.
В указанные сроки не учитываются периоды временной нетрудоспособности и
рабочего и (или) социального отпуска педагогического работника.

20.

Составляющей частью третьего этапа аттестации на присвоение высшей
квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист»
является квалификационный экзамен.
От сдачи квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей
квалификационной категории, в соответствии с пунктом 30 Инструкции, освобождаются
некоторые педагогические работники:
➢педагогические работники, имеющие государственные награды Республики Беларусь (БССР),
бывшего Союза ССР, а также государств - участников СНГ, присвоенные за достижения в сфере
образования;
➢педагогические работники, имеющие ученую степень и (или) ученое звание;
➢педагогические работники-авторы учебных изданий (учебников, учебных пособий, учебнометодических пособий, учебно-наглядных пособий, пособий, практикумов, рабочих тетрадей,
хрестоматий), которые официально утверждены или допущены в установленном порядке
Министерством образования к использованию в образовательном процессе;
➢педагогические работники, ставшие победителями областного (Минского городского) этапа
или победителями или лауреатами заключительного этапа республиканских, международных
конкурсов профессионального (педагогического) мастерства педагогических работников;
➢конкурсов профессионального (педагогического) мастерства педагогических работников;
➢педагогические работники, которые за последние пять лет подготовили победителей (дипломы
I, II, III степени, Гран-При, первое, второе, третье место) и (или) призеров: ……….
➢педагогические работники, которым вручено удостоверение специального фонда Президента
Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов или
специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи;
➢педагогические работники, под руководством которых непрофессиональным (любительским)
коллективам художественного творчества присвоено (подтверждено) наименование "народный
" ("образцовый") или звание "Заслуженный любительский коллектив Республики Беларусь".

21.

Четвертый (итоговый) этап – проведение аттестационного собеседования.
На основании аттестационного собеседования, подготовленных аналитических
материалов, характеристики, аттестационная комиссия принимает решение
в соответствии с пунктом 46 Инструкции.
Протокол проведения аттестационного собеседования пишется подробно: кто
выступил, какие были заданы вопросы, какие получены ответы и т. д. Принятие
решений аттестационной комиссии может проводиться как открытым, так и
тайным голосованием (пункт 31 Инструкции). Результаты аттестации
объявляются педагогическому работнику после голосования (пункт 50
Инструкции).
На основании протокола заседания аттестационной комиссии, в пятидневный
срок руководителем организации системы образования,
а в случаях,
предусмотренных пунктом 15 Инструкции, – отдела (управления) образования
местного
исполнительного
и
распорядительного
органа
издается
соответствующий приказ. Данный приказ вступает в силу со дня его подписания,
после чего делается запись в трудовой книжке.
При нарушении процедуры аттестации, педагогический работник в
десятидневный срок со дня ознакомления с решением комиссии имеет право
обратиться с заявлением в аттестационную комиссию отдела, которая имеет
право отменить решение и в течение месяца провести повторную аттестацию
другой аттестационной комиссией.
Аттестационные материалы хранятся в соответствии с актами законодательства.

22. Состав аттестационной комиссии

ВНИМАНИЕ!!!
Если количественный
состав
аттестационной комиссии
7 ЧЕЛОВЕК
(первая, высшая,
«учитель-методист»)
вВНИМАНИЕ!
связи с увольнением
работника
не соответствует
Инструкции,
В состав аттестационной
комиссии
не включаются педагогические
работники,
планирующие
проходить
аттестацию в период
ее полномочий
необходимо
избрать
нового члена
аттестационной
комиссии.
Уполномоченные лица
(2 человека)
руководитель учреждения
образования или другое
уполномоченное им лицо
(приказ)
председатель профсоюзного
комитета или представитель,
делегированный профсоюзным
комитетом (выписка из
заседания профсоюзного
комитета)
Избранные
члены аттестационной комиссии
(5 человек)
собрание коллектива
педагогических работников
(присутствие более 50%
пед.работников)
выбор счетной комиссии
(не менее 3 человек, председатель
и члены)
тайное голосование
«за» проголосовало не менее 50%
от количества участников собрания
Состав аттестационной комиссии (далее – АК) определяется приказом
руководителя и до 1 октября текущего учебного года доводится до
сведения педагогических работников. Срок действия АК – 1 год.

23. Приказ руководителя и выписка из протокола заседания профсоюзного комитета

24. Собрание педагогического коллектива

25. Документация счетной комиссии

26.

Протокол заседания аттестационной
комиссии № 1
Секретарь аттестационный
Председатель
аттестационной
комиссии:
комиссии:
готовит
проводитпроект
консультации
приказа обпоаттестации
оформлению
педагогических
заявлений
работников;
на
аттестацию;
руководит
осуществляет
деятельностью
прием комиссии;
и
регистрацию
заявлений
напроводит
прохождение
заседания
аттестации;
комиссии;
распределяет
ведет протоколы
обязанности
заседаний;
между членами аттестационной
комиссии,
сообщаетэкспертами;
членам комиссии о дате и повестке дня
заседания;
готовит проект плана работы аттестационной комиссии,
проект
размножает
графика
необходимые
аттестации,
материалы
проектыдля приказов
членов
руководителя учреждения образования;
комиссии;
разрабатывает
приглашает аттестуемых
программы наизучения
заседание
профессиональной
аттестационной
деятельности педагогических работников;
комиссии.
участвует в изучении педагогической деятельности
аттестуемых
Члены
аттестационной
согласно комиссии:
разработанным
программам,
в подготовке
участвуют аналитической
в
работе информации;
аттестационной
комиссии,
принимают
проводит консультации
участие в для
разработке
педагогических
проектаработников
графика
по вопросам аттестации;
аттестации;
рассматривает
участвуют в изучении
обращения
педагогической
и жалобы, деятельности
связанные
с вопросами аттестации;
аттестуемого
согласно разработанным программам,
анализируют
готовит направления
представленные
на аттестационные
сдачу квалификационного
материалы;
экзамена.
проводят консультации для аттестуемых работников.
ВНИМАНИЕ!
Протоколы заседаний
аттестационной комиссии
подписываются
председателем,
секретарем и всеми
членами комиссии,
которые присутствовали на нем.
При ведении протоколов
в печатном виде заводится
журнал регистрации
протоколов заседаний
аттестационной комиссии.
Он также должен быть
прошит, пронумерован
и скреплен печатью
и подписью руководителя УО.

27.

Приказ руководителя об утверждении
состава аттестационной комиссии
ВНИМАНИЕ!!! в приказе
напротив фамилии
указывается: руководитель
(уполномоченное им лицо),
представитель
профсоюзного комитета.

28.

Документы аттестационной комиссии
на момент ее создания:
• протокол заседания педагогического коллектива «Об избрании
аттестационной комиссии»;
• протоколы заседаний счетной комиссии (два), бюллетени для тайного
голосования (срок хранения – 5 лет);
ВНИМАНИЕ!
Даты
документов!
• выписка из протокола заседания профсоюзного комитета;
• копия
приказа
руководителя
учреждения
«О включении в состав аттестационной комиссии»;
образования
• копия
приказа
руководителя
учреждения
«Об утверждении состава аттестационной комиссии»;
образования
• протокол заседания аттестационной комиссии № 1.

29.

Документы аттестационной комиссии :
• перспективный график аттестации педагогических работников;
• заявления и журнал учета заявлений на аттестацию;
• протоколы заседаний АК по вопросам аттестации педагогических
работников (срок хранения – 15 лет);
• копии приказов руководителя учреждения образования по вопросам
аттестации педагогических работников;
• график прохождения аттестации педагогическими работниками учреждения
образования, дополнения к графику;
• копии направлений на сдачу квалификационного экзамена, выписки из
протоколов о сдаче квалификационного экзамена;
• характеристика и аналитические материалы изучения педагогической
деятельности на каждого аттестуемого (срок хранения – 3 года).

30.

31.

Перспективный график аттестации
ВНИМАНИЕ!!!
Утвержденной формы нет!!!
Наличие перспективного графика аттестации
НЕ предусмотрено нормативными документами!
Г
Планируемый год присвоения кв.категории

32.

Ивановой Ольги Александровны, педагога
Ивановой Ольги Александровны, учителя
дополнительного образования первой
первой квалификационной категории
квалификационной категории
высшую
«Педагог
дополнительного образования».
«Учитель».
Заявление
и журнал
учета
заявлений

33.

Протокол
заседания
аттестационной
комиссии
50. Решение аттестационной комиссии считается правомочным, если
за него проголосовало более 50 процентов от количества участников
голосования и при наличии на заседании двух третей членов этой
комиссии. При равном количестве голосов решение считается принятым
в пользу аттестуемого. Результаты аттестации объявляются работнику
после голосования.

34.

Приказ о проведении аттестации
УТВЕРЖДЕНО
Приказ ГУО «___»
___________ № ____
ВНИМАНИЕ!!!
1. Обязательно в приказе должны
быть: сроки проведения аттестации,
список
пед.работников,
график
аттестации.
2. Знакомим аттестуемых с приказом
в течение ТРЕХ дней.
(прилагается).
ВНИМАНИЕ!!!
1. Форма графика прохождения
аттестации РЕКОМЕНДУЕМАЯ!
2. Утверждаем ОДИН раз, далее утверждаем дополнения к графику!
3. В график аттестации не вносятся
педагогические работники, которым
выдано направление на сдачу
квалификационного экзамена.

35.

МГОИРО
Этапы проведения аттестации на высшую
квалификационную категорию:
1. Заявление аттестуемого
2. Заседание аттестационной комиссии (допускаем
к аттестации и выдаем / не выдаем направление
на сдачу квалификационного экзамена)
3. Квалификационный
3. Проводим аттестацию,
экзамен
включаем в график,
4. Предоставление
составляем программу
выписки в АК
изучения пед.
5. Заседание АК (если
деятельности и т.д.
сдал, то проводим
4. Заседание АК
аттестацию,
(присвоить /
включаем в график,
не присвоить кв.категорию)
составляем программу
изучения пед.
деятельности и т.д.; если не
сдал – отказать в
присвоении
квалификационной
категории)
6. Заседание АК
(присвоить /
не присвоить кв.категорию)

36.

37.

План (программа) изучения педагогической
деятельности

38.

Оценка педагогической деятельности
в процессе аттестации

39.

Аналитическая информация о результатах
изучения педагогической деятельности
1. Аналитическая информация должна содержать результаты изучения
педагогической деятельности аттестуемого, а также подробные сведения
о прохождении предыдущей аттестации и принятом решении.
2. Аналитическая информация подписывается руководителем учреждения
образования.
3. Срок подготовки аттестационных материалов (аналитической информации
и характеристики) не должен превышать двух месяцев с даты ознакомления
педагогического работника с приказом о проведении аттестации. В случае,
если аттестация проводится в форме квалификационного экзамена и
аттестационного собеседования, срок подготовки аттестационных материалов
не должен превышать двух месяцев с даты выдачи педагогическому работнику
выписки из протокола о сдаче квалификационного экзамена.

40.

41.

Характеристика
1. Характеристика согласуется с
соответствующим профсоюзным
комитетом (при его наличии).
2. Характеристика подписывается
руководителем учреждения образования.
3. Аттестуемый должен быть ознакомлен
с характеристикой не позднее чем
за неделю до проведения аттестационного
собеседования.

42.

Форма протокола и приказа

43.

ВНИМАНИЕ!!! Важно!
48. Если при проведении аттестации на присвоение квалификационной
категории аттестационной комиссией установлено нарушение
требований законодательства при присвоении педагогическому
работнику предыдущей квалификационной категории, она принимает
решение отказать в присвоении квалификационной категории, на которую
претендует педагогический работник.
При наличии основания для сохранения у него квалификационной
категории, которую он имеет, с согласия педагогического работника
аттестационная комиссия принимает решение о ее подтверждении, а при
отсутствии основания для сохранения у педагогического работника
этой квалификационной категории или отказе его на ее подтверждение –
решение об отмене этой квалификационной категории.
52. В случае, если по результатам аттестации принято решение об отказе в
присвоении квалификационной категории, снижении или ее отмене, а так
же в случае, предусмотренном частью второй пункта 29 данной
инструкции, педагогический работник вправе пройти аттестацию на
присвоение квалификационной категории не ранее чем через один год
после принятия соответствующего решения аттестационной комиссией.

44.

ВНИМАНИЕ!!! Важно!
Педагогический работник сдал квалификационный экзамен на присвоение
высшей квалификационной категории. Может ли аттестационная комиссия
не присвоить ему эту категорию?
На основании результатов аттестационной беседы аттестационная
комиссия вправе отказать работнику в присвоении квалификационной
категории независимо от результатов квалификационного экзамена.
В соответствии с п.29. Инструкции в случае, если аттестуемый по итогам
квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение
высшей квалификационной категории (квалификационной категории
«учитель-методист») получил отметку «сдал», но аттестационная комиссия
не приняла решение о присвоении ему квалификационной категории, он
имеет право пройти аттестацию в форме аттестационной беседы в течение
трех лет с даты сдачи квалификационного экзамена.

45.

Спасибо за внимание!!!
https://t.me/seminars_courses
@seminars_courses
E-mail: seminars@danin.by