Похожие презентации:
урок 2 признаки раст
1. Тема урока: Общие признаки и уровни организации растительного организма
Биология6 класс
Урок № 2
Тема урока: Общие
признаки и уровни
организации растительного
организма
*
2.
Многообразие растенийВ царстве растений более 350 тыс. видов.
*
Растения бывают одноклеточные
и многоклеточные.
Одноклеточными бывают только
водоросли.
Многоклеточные растения могут
достигать гигантских растений
Секвойя,
растущая
в
Северной Америке, может
достигать высоты более
115 метров и иметь
диаметр ствола более 7
метров
2
3.
*Растения населяют все среды
жизни: наземно-воздушную,
водную,
почвенную
и
организменную.
3
4.
*Растения населяют все природные зоны Земли
Тайга
Тундра
Степь
Пустыня
4
5.
Растения многообразны по продолжительности жизниРастения-эфемеры
проживают период от
семени до семени в
течение 1-2 месяцев
*
Растениядолгожители,
например, баобаб
живут 4-6 тысяч лет
5
6.
*Признаки растений
1. Автотрофный тип питания; способность к фотосинтезу
Автотрофы способны синтезировать
органические
вещества
из
неорганических.
Фотосинтез – процесс образования
органических
соединений
из
неорганических (углекислого газа и
воды) за счёт энергии света при
участии хлорофилла.
Хлорофилл – зелёный пигмент,
обеспечивающий улавливание и
усвоение
растениями
энергии
солнечного света.
Некоторые
растенияпаразиты
неспособны к
фотосинтезу и
являются
гетеротрофами
6
7.
*2. Растения способны к неограниченному росту в течение всей
жизни
Рост – увеличение размеров и массы
организма
Виктория Регия
Секвойя
7
8.
*3. Растения не способны к активному передвижению
Но, как и всё живое, растения двигаются. Например, растения
реагируют на солнечный свет, на изменение температуры, на силу
тяжести, а некоторые – на прикосновения.
8
9.
Уровни организации растительного организма*
Организменный
Органный
Тканевый
Клеточный
Молекулярный
9
10.
Высшие и низшие растения*
Низшие растения бывают одноклеточные либо многоклеточные, но не
имеющие органов и тканей. Их тело называется таллом (слоевище).
Высшие растения состоят из органов (листьев, стеблей, корней) и тканей.
10
11. Домашнее задание:
*Домашнее задание:
✓Изучить §…
✓Выполнить …
Спасибо за
внимание!
Биология