Похожие презентации:
Жан-Жак Руссо
1. Жан-Жак Руссо
2. Биография
Родился 28 июня 1712 в Женеве,сын часовщика-кальвиниста
Мать умерла при родах
Сбежал от гравёра в 16 лет
Был лакеем, семинаристом,
учителем музыки
Жил в доме Луизы де Варанс (1730е), изучал науки и музыку
3. Париж и слава
1741 — приехал вПариж
Писал статьи о
музыке для
«Энциклопедии»
1750 — премия
Дижонской
академии за трактат
о науках и искусствах
Пятеро детей от
Терезы Левассер —
все отданы в
воспитательный дом
4. Философские взгляды
Человек по природе добр, цивилизация егопортит
«Рассуждение о неравенстве» (1755): частная
собственность — источник зла
«Общественный договор» (1762): идея «общей
воли» и прямой демократии
Цитата: «Человек рождается свободным, но
повсюду он в оковах»
5. «Эмиль, или О воспитании» (1762)
Роман-трактат о воспитанииидеального человека
Сам Руссо считал его лучшим своим
сочинением
Запрещён и публично сожжён в
Париже и Женеве
Повлиял на образование во время
Французской революции
6. Принцип природосообразности
Воспитание должно следовать природе ребёнкаТри вида воспитания: от природы, от вещей, от
людей
Цитата: «Наблюдайте природу и следуйте по
пути, который она вам прокладывает»
«Начинайте с того, чтобы лучше изучить ваших
воспитанников»
7. Возрастная периодизация
ВОЗРАСТПЕРИОД
СУТЬ
0–2 года
Физическое воспитание
Здоровье, закаливание, свобода
движений
2–12 лет
«Сон разума»
Развитие чувств, никаких книг
12–15 лет
Интеллект
Естественные науки, опыт,
наблюдение
15–25 лет
Нравственное воспитание
«Второе рождение», чувства,
добродетель
8. Трудовое воспитание и метод последствий
Эмильовладевает
ремеслом
плотника
Единственная
книга —
«Робинзон
Крузо» Дефо
«Самый удачный
трактат о
естественном
воспитании»
Метод
естественных
последствий
вместо наказаний
9. Цитаты из «Эмиль, или О воспитании» (1762)
«Люди, будьте человечны! Это вашпервый долг»
«Жить — это не дыхание, а действие»
«Самый мудрый из людей — тот, кто
умеет быть самим собой»
«Эмиль никогда не будет учить ничего
наизусть»
10. Значение педагогики Руссо
Первый показал:ребёнок — не
маленький
взрослый
Предшественник
детской
психологии
Основатель
теории
«свободного
воспитания»
Влияние на
Песталоцци,
Фрёбеля, Толстого
11. Противоречия Руссо
Писал о любви к детям, но отдал своих в приютПрославлял простоту, но был сложным
человеком
Критиковал цивилизацию, но был её частью
«Педагогическая система Руссо весьма
противоречива, но дорог его искренний
демократизм» (Плеханов)
12. Заключение
Умер 2 июля 1778 в ЭрменонвилеПрах перенесён в Пантеон (1794)
Научил видеть в ребёнке человека
«Человек рождается свободным, но
повсюду он в оковах