Lesson 7 Work environment and professional training

1. Lesson 7 Work environment and professional training

2. Present Simple Когда происходит действие? Какие слова-ориентиры?

(+) I/you/we/they drink water.
He/she/it drinks water.
(-) I/you/we/they do not (don’t) drink water.
He/she/it does not (doesn’t) drink water.
(?) Do I/you/we/they drink water?
Does he/she/it drink water?

3. Make the sentences negative + questions:

1. Graphic designers create visual solutions.
2. He develops the overall layout.
3. Mary works as a graphic designer.
4. We produce promotional displays.

4. Make the nouns plural:

1. A rabbit –
2. An orange –
3. A key –
4. A shelf –
5. A berry –
6. A zoo –
7. An ox –
8. A knife –
9. A goose –
10. A deer -
11. Cheese 12. A bench 13. A tragedy 14. A woman 15. A toy 16. A mouse 17. A foot 18. Friendship 19. A child 20. A university -

5.

p. 18-19 Read the title of the text. What is the text
about?
«Work environment and professional training»
-
Какая рабочая среда должна быть у графического дизайнера?
Каким опытом и навыками должен обладать графический дизайнер,
чтобы получить работу?
p. 20-21 Active vocabulary of the lesson
Read and translate.

6. Active Vocabulary of the lesson:

Verbs
Vary – различаться
Employ – нанимать на работу
Adjust – приспосабливать
Suit – подходить
Tend to – иметь склонность
Pay – платить
Please – угождать
Maintain – поддерживать
Face – сталкиваться
Reject – отвергать
Wish – желать
Meet – встречаться
Be familiar with – быть знакомым с чем-то
Require – требовать
Verbs
Expect – ожидать
Keep up with – идти в ногу с…
Communicate – общаться
Show – показать
Change – менять
React – реагировать
Budget – планировать
Advance – продвигаться
Specialize in – специализироваться
Produce – производить
Hold – держать
Increase – повысить
Temper – сгладить
Reduce - сократить

7. Active Vocabulary of the lesson:

Nouns
Conditions – условия
Employment – занятость
Setting – помещение
Schedule – расписание
Deadline – срок
Environment – окруж среда
Assignment – работа
Pressure – давление
Income – доход
Frustration – фрустрация
Software – прог. обеспечение
Bachelor – бакалавр
Degree – степень
Creativity –креативность
Skills - навыки
Nouns
Jobseeker – соискатель
Competition – конкуренция
Experience – опыт
Opportunity – возможность
Traits – качества
Portfolio – портфолио
Consumer – потребитель
Demand – спрос
Growth - рост

8. Active Vocabulary of the lesson:

Adjectives:
Adverbs:
Steady – постоянный
Frequent – частый
Keen – острый
Formal – формальный
Interactive – интерактивный
Mobile – мобильный
Promotional – рекламный
Generally – в целом
Frequently – часто
Visually – визуально
Verbally – словесно
Fairly – довольно, достаточно
Independently - независимо
Equally – одинаково
Especially - особенно

9. Active Vocabulary to learn:

Employ – нанимать на работу
Adjust – приспосабливать
Be familiar with – быть знакомым с
чем-то
Require – требовать
Keep up with – идти в ногу с…
Communicate – общаться
Change – менять
Specialize in – специализироваться
Produce – производить
Increase – повысить
Reduce – сократить
Conditions – условия
Setting – помещение
Schedule – расписание
Deadline – срок
Pressure – давление
Income – доход
Bachelor – бакалавр
Creativity – креативность
Jobseeker – соискатель
Experience – опыт
Portfolio – портфолио
Consumer – потребитель
Demand – спрос
Steady – постоянный
Interactive – интерактивный
Verbally – словесно
Independently - независимо

10. Hometask

Слайд 9
Выписать слова в тетрадь с переводом,
хорошо читать + составить 5 предложений с
этими словами, на следующем занятии
проверим
Фото в журнал