урок 56 Відміни й групи іменників (1)

1. Поетична сугестія

САМІТНИЙ САД
Сонно сипляться сніжинки,
Струмінь стомлено сичить.
Стихли струни, стихли співи,
Срібні співи серенад,
Сріблом стеляться сніжинки,
Спить самітній сонний сад…
Сипле, стелить сад самітній
Сірий смуток – срібний сніг,
Сумно стогне сонний струмінь,
Серце слуха скорбний сміх,
Серед саду страх сіріє.
Сад солодкий спокій снить.
Таня Деркач

2. Проблемне завдання

Провідміняйте іменники вулиця, степ, мати та хлоп’я.
Прослідкуйте за змінами відмінкових закінчень і зробіть висновок.
Чому, на вашу думку, слова, які вживаються в одних і тих же
відмінках, мають різні закінчення? Над якою темою ми сьогодні
будемо працювати? Навіщо нам треба її опанувати?
Н.
Р.
Д.
Зн.
О.
М.
Кл.
вулиця
степ
мати
хлоп’я

3. Відміни й групи іменників

м’яка
Відміни й групи іменників

4. Мета:

поглибити
знання учнів про іменник як частину мови;
формувати навички визначати відміни й групи іменників;
розвивати
вміння самостійно відмінювати іменники,
визначаючи орфограми у відмінкових закінченнях;
виховувати почуття національної гідності, любов до рідної
мови.

5. Теоретичний квест

За особливостями відмінювання іменники поділено на чотири
відміни.
Рід
Закінчення
в Н. в. однини
Група
Приклади
Перша
Жіночий,
чоловічий,
спільний
-а (-я)
Тверда, м’яка,
мішана
ручка, сирота надія,
суддя межа, круча
Друга
Чоловічий,
середній
нульове, -о, -е, -а, -я
Третя
Жіночий
нульове
-
сіль , молодь , мати
Середній
-а, (-я) (у непрямих
відмінках з’являється
суфікс -ат (-ят), -ен)
-
лоша, теля, дівча
Відміна
Четверта
Тверда, м’яка місто, біг , зілля, явище,
мішана
морж

6.

Рубрика «ЗВЕРНИ УВАГУ!»
НЕ НАЛЕЖАТЬ ДО ЖОДНОЇ ВІДМІНИ:
➢ Іменники, які не змінюються (шосе, метро, амплуа,
кенгуру, бюро, табу, таксі, кутюр’є, пюре).
➢ Які змінюються як прикметники (черговий, вартовий,
хворий, поранений, минулий).
➢ Які вживаються тільки у множині (окуляри, штани,
двері, ворота, сани, ножиці, консерви).

7. Вправа «Чотири хмаринки»

Таксі, хлоп’я, борщ, дошка, сіль, окуляри, дім, ягня, сонце, любов, вишня,
минулий, Ярина, Дніпро, дівча, день, немовля, пюре, слово, піч, мати, курча,
огірок, честь, батько, собака, ім’я, гроші, невдаха, вартовий, соня, ніч.
ІІ відміна
відміна
ІІІІвідміна
відміна
ІІІІІІвідміна
відміна
ІV відміна
ІV відміна
дошка
вишня
борщ
сіль
хлоп’я
дім
ягня
Ярина
Дніпро
сонце
день
любов
піч
собака
невдаха
слово
огірок
батько
соня
мати
честь
ніч
МОЛОДЦІ!
дівча
немовля
курча
ім’я

8.

9. Робота з текстом Біля дошки

Спишіть текст. Визначте відмінок, рід і відміну іменників.
Н.в., ж.р., І в.
Людина мріяла літати з давніх часів. Одна з легенд розповідає про
Дедала та його сина Ікара. Дедал зробив крила з пташиних пер,
зліпивши їх воском. Стали батько із сином на високу скелю й полетіли.
Ікар необережно наблизився до сонця, яке розтопило віск. Пера
поступово одне за одним осипались. Юнак каменем упав із висоти й
розбився. Але в пам’яті людській Ікар – це символ прагнення людства
до нових злетів (Українська мова. С.Я. Єрмоленко).

10. Вправа «Поетична палітра»

Крила
А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде небо.
Немає поля, то буде воля.
Немає пари, то будуть хмари.
В цьому, напевно, правда пташина...
А як же людина? А що ж людина?
Живе на землі. Сама не літає.
А крила має. А крила має!
Вони, ті крила, не з пуху-пір’я,
А з правди, чесноти і довір’я.
У кого – з вірності у коханні.
У кого – з вічного поривання.
У кого – з щирості до роботи.
У кого – з щедрості на турботи.
У кого – з пісні, або з надії,
Або з поезії, або з мрії.
Людина нібито не літає...
А крила має. А крила має!
Ліна Костенко
Вправа «Поетична
палітра»
Виразно
прочитайте
поезію Ліни Костенко «Крила».
Випишіть іменники, визначте
рід, відміну і групу іменників.

11. Теоретична зупинка

Іменники І і ІІ відмін ( крім іменників на –ар, -ир, -яр) поділено
на три групи залежно від того, на який звук закінчується основа:
ТВЕРДА ГРУПА
М'ЯКА ГРУПА
МІШАНА ГРУПА
ОСНОВА СЛОВА НА:
ТВЕРДИЙ ПРИГОЛОСНИЙ
М‘ЯКИЙ ПРИГОЛОСНИЙ
ШИПЛЯЧИЙ (Ж, Ч, Ш, Щ)
ВОДа
ЗЕМЛя [л´а]
МЕРЕЖа
ДОРОГа
ВИШНя [н´а]
КРУЧа
МИКОЛа
ІЛЛя [л´а]
ДУШа
БОРОТЬБа
СТУДІя [jа]
ПЛОЩа
КНИЖКа
ЇДАЛЬНя [н´а]
ГРУШа
КАЛИНа
СУДДя [д´:а]
СТОРОЖа
БЕРЕЗа
МРІя [jа]
ДАЧа
ЄВРОПа
АЗІя [jа]
ЛИСТОНОШа
Але до м’якої групи
також належать:
1) Іменники
середнього
роду із закінченням –е
(після
нешиплячого):
море, сонце.
2) Імена Ігор, Лазар.
3) Іменники, у яких основа
закінчується
на
подовжений
шиплячий
звук: збіжжя, обличчя.

12. Вправа «Знавці»

Над кожним іменником надпишіть групу.
тв.гр.
м.гр.
тв.гр.
м.гр.
міш.гр
міш.гр.
.
Катерина, іній, вода, учитель, молодиця, плесо, задача,
гуща,
тв.гр.
тв.гр.
тв.гр.
м.гр.
м.гр.
м.гр.
тв.гр.
м.гр.
міш.гр.
тв.гр.
літо, волосина, експрес, яблуня, зусилля, армія, гараж, початок,
тв.гр.
м.гр.
м.гр.
міш.гр.
тв.гр.
тв.гр.
тв.гр.
тв.гр.
міш.гр.
.
пляж,
м.гр.
м.гр.
міш.гр.
стрічка, Марія, кашель, марш, локшина, юшка, забудько, Микола,
міш.гр.
м.гр.
м.гр.
м.гр.
орач, поєднання, море, талія,
міш.гр.
площа.
узбіччя, кишеня, глядач,

13. Робота за підручником

1) §36, стор. 118: Поділ на групи іменників
на –ар, -ир, -яр
(Українська мова: підруч. для 6 кл. закл. загальн. середн. освіти /
О.В. Заболотний, В.В. Заболотний. — Київ: Генеза, 2023. — 347 с.).
2) Вправа 316

14.

Морфологічний розбір іменника
1. Частина мови.
2. Початкова форма іменника (називний відмінок однини).
3. Власна чи загальна назва.
4. Назва істоти чи неістоти.
5. Конкретне поняття чи абстрактне.
6. Збірний? (можливо)
7. Число (однина, множина).
8. Рід (у множині рід не визначається!) – чоловічий, жіночий, середній, сільний.
9. Відмінок – називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний.
10. Відміна (І, ІІ, ІІІ, ІV).
11. Група – тверда, м’яка, мішана.
12. Синтаксична роль.
Зразок
Я люблю Україну.
Україну – іменник, п.ф. – Україна, власна назва, неістота, змінний, конкр.,
одн., ж. р., Зн. в, І відміна, тв. гр., додаток.

15. Домашнє завдання §36. Вправа 306

+ Визначте групи
іменників І та ІІ відмін.

16. Веселого зимового настрою!!!