msyrty-aldrasyh-wtmwhy-fy-alamn-alsybrany

1.

‫مسيرتي الدراسية وطموحي‬
‫مسيرتي الدراسية وطموحي في األمن‬
‫السيبراني‬
‫من بداية التعلّم إلى حلم التخصص‬
‫إعداد‪ :‬أسامة يعال‬
‫‪01 / 10‬‬

2.

‫مسيرتي الدراسية · البداية‬
‫بداية رحلتي الدراسية في عام ‪2018‬‬
‫‪2018‬‬
‫بدأت تعلّمي سنة ‪ ،2018‬وكانت تلك بداية رحلة مليئة بالمعرفة والتجارب‪ .‬أرى في تلك البداية خطوة أولى‬
‫والتعرف إلى أشياء لم أكن أعرفها من قبل‪.‬‬
‫نحو النمو واكتساب مهارات جديدة‪،‬‬
‫ّ‬
‫بالتدرج‪ .‬لم تكن‬
‫تتكون‬
‫ّ‬
‫ومع مرور الوقت‪ ،‬فهمت أن الدراسة تحتاج إلى الصبر واالنتباه‪ ،‬وأن المعرفة ّ‬
‫البداية تعني أنني أعرف كل شيء‪ ،‬بل أنني بدأت أتعلم كيف أفهم وأسأل وأحاول‪ .‬ولهذا أعتز ببداية رحلتي‪،‬‬
‫ألنها فتحت لي باب التعلّم‪ ،‬وجعلتني أفكر فيما أريد أن أصل إليه مستقبالا‪.‬‬
‫‪02 / 10‬‬

3.

‫التأقلم مع الدراسة لم يكن سهالً دائما ً‬
‫مسيرتي الدراسية‬
‫التحديات‬
‫‪03 / 10‬‬
‫واجهت بعض الصعوبات في التأقلم مع الدراسة وفهم بعض الدروس‪ .‬ولم يكن من السهل دائما ا أن أفهم الفكرة من المحاولة‬
‫األولى‪ ،‬لكنني تعلّمت أن صعوبة الدرس ال تعني أنني ال أستطيع فهمه‪.‬‬
‫ما واجهته‬
‫ما تعلّمته‬
‫احتجت إلى وقت ألتأقلم مع الدراسة‪ ،‬وإلى جهد حتى أفهم‬
‫بعض الدروس‪ .‬وكانت هذه الصعوبات جزءا ا من رحلتي‬
‫الدراسية‪.‬‬
‫تعلّمت الصبر ومواصلة المحاولة‪ ،‬وأصبحت أرى‬
‫التحديات فرصة ألتقدّم‪ .‬وما زلت أحتاج إلى التعلّم‪ ،‬وهذا‬
‫أمر طبيعي في سني‪.‬‬

4.

‫مسيرتي الدراسية · المثابرة‬
‫التعلم واالجتهاد ساعداني على التقدم‬
‫بفضل هللا‪ ،‬ثم بالتعلّم واالجتهاد‪ ،‬واصلت مواجهة الصعوبات والعمل على فهم دروسي‪ .‬وأدركت أن التقدّم ال‬
‫يحدث دفعة واحدة‪ ،‬بل يحتاج إلى محاوالت متواصلة ورغبة حقيقية في التعلّم‪.‬‬
‫عندما يبدو الدرس صعباا‪ ،‬أريد أن أتذ ّكر أنني أستطيع العودة إليه والتفكير فيه بهدوء‪ .‬فالمثابرة تساعدني‬
‫على أال أتوقف عند أول صعوبة‪ ،‬وعلى أن أعطي نفسي فرصة أخرى للفهم‪ .‬وأرى أن االجتهاد ال يقتصر‬
‫على الحصول على درجة جيدة‪ ،‬بل يشمل أيضا ا االهتمام بما أتعلمه‪ ،‬واالستفادة من أخطائي‪ ،‬وبناء ثقتي‬
‫بقدرتي على التقدّم‪.‬‬
‫‪04 / 10‬‬

5.

‫حصلت على أعلى الدرجات في بعض المواد‬
‫مسيرتي الدراسية‬
‫اإلنجاز‬
‫إنجاز أعتز به‬
‫كان حصولي على أعلى الدرجات في بعض المواد نتيجة أعتز‬
‫بها‪ ،‬وشعرت معها بقيمة الجهد الذي أبذله في الدراسة‪ .‬وقد‬
‫شجعني هذا اإلنجاز على مواصلة التعلّم والسعي إلى أهداف‬
‫أكبر‪ ،‬من دون أن أنسى أنني ما زلت في بداية الطريق‪.‬‬
‫‪05 / 10‬‬
‫ي‪ ،‬تحمل الدرجة الجيدة معنى جميالا‪ ،‬ألنها تذ ّكرني‬
‫بالنسبة إل ّ‬
‫بأن االجتهاد يمكن أن يؤتي ثماره‪ .‬وفي الوقت نفسه‪ ،‬أريد أن‬
‫يكون اهتمامي بالفهم حاضرا ا دائماا‪ ،‬وأال أتوقف عند نتيجة‬
‫واحدة‪ .‬فما أتعلمه اليوم يمكن أن يساعدني في دراستي القادمة‪،‬‬
‫ويمنحني أساسا ا أستند إليه لتحقيق طموحي‪.‬‬

6.

‫ط م و ح ي · ب د ا ي ة ا ال ه ت م ا م‬
‫بدأ اهتمامي باألمن السيبراني في سن الثانية عشرة‬
‫‪12‬‬
‫عاما ا عند بداية التعلّم‬
‫‪13‬‬
‫عاما ا عمري اآلن‬
‫بدأت تعلّم األمن السيبراني عندما كان عمري ‪ 12‬عاماا‪ ،‬وعمري اآلن ‪ 13‬عاما ا‪ .‬وأطمح إلى مواصلة‬
‫اكتشاف هذا المجال وتطوير معرفتي به‪ ،‬ألنني أريد أن أفهم كيف نحافظ على األنظمة والمعلومات آمنة‪.‬‬
‫أعرف أن أمامي الكثير ألتعلّمه‪ ،‬وأن االهتمام وحده يحتاج إلى دراسة وصبر‪ .‬لذلك أرى هذه المرحلة بداية‬
‫بالتدرج‪ .‬ويهمني أن يكون تعلّمي مرتبطا ا بالمسؤولية واحترام خصوصية‬
‫للتعرف إلى المجال‪ ،‬وفهم مفاهيمه‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫اآلخرين‪ ،‬وأن أستخدم معرفتي في الحماية والمساعدة‪.‬‬
‫‪06 / 10‬‬

7.

‫أريد إكمال دراستي والتخصص في األمن السيبراني‬
‫طموحي‬
‫الدراسة والتخصص‬
‫‪07 / 10‬‬
‫هدفي مواصلة دراستي والتخصص في مجال األمن السيبراني‪ .‬وأريد بناء أساس قوي في التقنية والتعلّم المستمر لحماية األنظمة‬
‫والمعلومات‪ .‬وأعرف أن الوصول إلى التخصص يحتاج إلى وقت‪ ،‬لذلك أرى أن االهتمام بدراستي الحالية جزء مهم من الطريق الذي‬
‫أريد أن أسلكه‪.‬‬
‫‪01‬‬
‫‪02‬‬
‫‪03‬‬
‫أكمل دراستي‬
‫أبني أساسا ا تقنيا ا‬
‫أتخصص‬
‫أواصل التعلّم‪ ،‬وأبذل جهدي لفهم دروسي‬
‫وتقوية أساس معرفتي‪.‬‬
‫أتدرج في فهم التقنية‪ ،‬وأربط المعلومات‬
‫ّ‬
‫الجديدة بما تعلّمته‪.‬‬
‫أتع ّمق في األمن السيبراني‪ ،‬وأستمر في‬
‫تطوير معرفتي لحماية المعلومات‪.‬‬

8.

‫طموحي‬
‫أسعى إلى شهادات متقدمة في اختبار االختراق‬
‫تعلّم مسؤول‬
‫أطمح للحصول على شهادات متقدمة في مجاالت منها اختبار االختراق‪ .‬وأرى أن الشهادة هدف أستعد له بالتعلّم والفهم والتدريب‪،‬‬
‫وليست بديالا عن المعرفة الحقيقية‪ .‬وأريد أن أتعلم كيف يساعد اختبار األنظمة على اكتشاف نقاط الضعف حتى يمكن إصالحها‬
‫وحمايتها‪.‬‬
‫‪08 / 10‬‬
‫ألتزم باإلذن‬
‫أتدرب بأمان‬
‫ّ‬
‫أتعلم اختبار األنظمة بإذن‪ ،‬وبطريقة أخالقية ومسؤولة‪ .‬وأحترم‬
‫خصوصية اآلخرين وحدود ما يُسمح لي باختباره‪.‬‬
‫وأتدرج في بناء مهاراتي‪.‬‬
‫أختار بيئات مخصصة للتدريب‪،‬‬
‫ّ‬
‫فهدفي أن أستخدم ما أتعلمه للحماية‪ ،‬وأن أكون جديرا ا بالثقة‪.‬‬

9.

‫طموحي · المستقبل المهني‬
‫أطمح للعمل في شركة براتب كبير‬
‫أسعى مستقبالا إلى العمل في شركة والحصول على راتب كبير في مجال أحبه‪ .‬وأتمنى أن يكون عملي في‬
‫األمن السيبراني فرصة ألستخدم معرفتي في حماية األنظمة والمعلومات‪ ،‬وأن أؤدي مسؤولياتي بإتقان‬
‫وأمانة‪.‬‬
‫أرى أن الدراسة واالجتهاد وتطوير المهارات خطوات مهمة نحو هذا الطموح‪ .‬وأعرف أن الراتب الكبير‬
‫ليس نتيجة مضمونة‪ ،‬بل يرتبط بعوامل كثيرة‪ ،‬منها الخبرة والقدرة على تقديم عمل جيد‪ .‬لذلك أريد أن أركز‬
‫اآلن على ما أستطيع فعله في مرحلتي‪ ،‬مثل مواصلة الدراسة والتعلّم بصبر‪ ،‬حتى أكون مستعدا ا للفرص التي‬
‫قد تأتي مستقبالا‪.‬‬
‫‪09 / 10‬‬

10.

‫أ س ا م ة ي ع ال · خ ت ا م ا ل ع ر ض‬
‫شكرا ً على حسن استماعكم‬
‫شكرا ا لمعلمتي وزمالئي على االستماع إلى مسيرتي وطموحي‪.‬‬
‫إعداد‪ :‬أسامة يعال‬
‫‪10 / 10‬‬