Похожие презентации:
Характеристика психологии, как науки
1. психология
Ст. преподавателькафедры общей и детской
педагогики и психологии
Лаптева Юлия Александровна
24.06.2017
2. Лекция 1
Общая характеристика психологиикак науки
24.06.2017
2
3. Cодержание.
1.2.
3.
4.
5.
Объект и предмет психологии.
Представление о человеке и его
внутренней организации в психологии.
Классификация психических явлений.
Предмет психологии в житейском и
научном познании.
Этапы становления психологии как
науки.
24.06.2017
3
4. 1. Объект и предмет психологии как науки
Психология - от гр. psyche – душа, logos – наукаАвторами термина «психология», зафиксировавшие
первое представление о предмете психологии,
историки называют немецких схоластов (1590г.)
Р. Гоклениуса и О. Касмана.
Впервые в научном употребление термин «психология»
появился в сер. 18 века в работах
Христиана Вольфа.
Автором первого «психологического» трактата («О
душе» 4 век до н.э.) принято считать
Аристотеля
24.06.2017
4
5. 1. Объект и предмет психологии как науки
Объект – человек.Предмет
–
душевный,
субъективный, внутренний,
психологический мир.
24.06.2017
5
6. В круг психологических феноменов в разное время попадали:
Явления сознания;Бессознательные, неосознаваемые психические
процессы;
Поведение;
Общественные отношения;
Предметы материальной и духовной культуры;
Психосоматические явления;
24.06.2017
6
7. Трудности определения предмета психологии
психология - не достигла единого пониманияпредмета;
психология наука молодая, но одна из самых
сложных наук вообще.
психология находится в тесной взаимосвязи с
другими науками.
«Предмет науки – самый трудный из
всего, что есть в мире, наименее
поддающийся изучению; способ её
познания должен быть полон особых
ухищрений и предосторожностей,
чтобы дать то, что от него ждут».
Л.С. Выготский.
24.06.2017
7
8. Особенности предмета психологии
24.06.2017Психические явления скрыты от глаз
человека и являются гипотетическими,
неопределёнными образованиями;
Субъект сливается с объектом познания;
Знания о душе всегда выделялись
человеческим умом как особенные,
Психологические явления – случайные
величины, заранее не известно какое
значение они примут.
8
9. 2. Представление о человеке и его внутренней организации
Человек – наиболее сложное явлениеиз всего существующего в мире и самый
интересный предмет для самого себя.
С момента возникновения психологии
главной установкой науки является
целостное описание человека.
24.06.2017
9
10. Образы человеческой субъективности
Целостное описание человека и егопсихической
организации
возможно
осуществить
посредством
основных
представлений
о
человеческой
субъективности. В психологии утвердилось
разделение
понятий
на
«индивид»,
«личность», «индивидуальность».
Наиболее
последовательно
образы
субъективности описаны в работах
Ананьева Б. Г.
24.06.2017
10
11. Образы человеческой субъективности
«ИНДИВИД» - совокупность биологических,природных, генотипических образований,
выражающих неделимость и целостность
человека.
Выделяют:
Первичные индивидные свойства: возраст, пол,
конституция, нейродинамические свойства;
Вторичные индивидные свойства (первичные
психологические образования): темперамент;
органические потребности,
24.06.2017
11
12. Образы человеческой субъективности
Природные свойства определяют развитиевнутренних психологических образований:
Биологические свойства обеспечивают с
физиологической стороны психологические
процессы;
Биологическое является содержанием
психического отражения;
Выступают предпосылками формирования
психологических образований.
24.06.2017
12
13. Образы человеческой субъективности
Все свойства «индивида»:Доступны внешнему наблюдению;
Опосредованы
всей
историей
человеческого рода;
Рано проявляются в онтогенезе, но
потом маскируются за счёт социального
воздействия.
24.06.2017
13
14. Образы человеческой субъективности
2. «СУБЪЕКТ» - человек как носительпрактической деятельности, объединяет в
себе биологическое начало с социальным
воздействием.
Душевная жизнь «субъекта» включает три
сферы:
мотивационно– потребностную сферу;
эмоционально–волевую сферу;
когнитивную сферу.
24.06.2017
14
15. Образы человеческой субъективности
3. «ЛИЧНОСТЬ» - человек как представительобщества,
ответственно
и
свободно,
определяющий свою позицию в нём.
Личностное бытиё характеризуется системой
связей человека с миром.
Основными характеристиками являются:
статус;
роль;
позиция.
24.06.2017
15
16. Образы человеческой субъективности
4. «ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ» - характеризуетчеловека с позиции его уникальности и
неповторимости, представляет совокупность
физических, социальных, психологических
образований.
Формируется
позже
других
образов,
обуславливает стиль деятельности и поведения
каждого конкретного человека.
24.06.2017
16
17. Образы человеческой субъективности
индивид24.06.2017
человек
унивёрсум
17
18. 3. Классификация психических явлений
Все психические явления можно разделить на триусловных группы (класса).
Классы
психических
явлений
психологические
процессы
24.06.2017
психологические
свойства
психологические
состояния
18
19. Классификация психических явлений
Психические процессыбазовые явления.
Представляют
собой
совокупность
специфических
действий.
Характеризуют
динамические особенности внутреннего мира
человека.
Среди психических процессов выделяют:
познавательные психические процессы;
процессы психологического регулирования;
неосознаваемые процессы;
сложные интегрированные процессы.
24.06.2017
19
20. Классификация психических явлений
Психические свойства - характеризуютсятипичными для человека способами проявления
себя, своей психики, отражают индивидуальность
человека, что проявляется в особенностях
реализации поведения и деятельности.
К группе психологических свойств относятся:
темперамент;
направленность;
характер;
способности.
24.06.2017
20
21. Классификация психических явлений
Психологические состояния - отвечают засвоеобразие протекания психических процессов и
психических свойств личности, характеризуются
временным своеобразием психической
деятельности.
Выделяют следующие психологические состояние:
потребности;
мотивационные состояния;
эмоциональные состояния;
состояния организованности сознания;
волевые;
личностно–пограничные.
24.06.2017
21
22. Предмет психологии в житейском и научном познании
критерии24.06.2017
Житейская
психология
Научная
психология
22
23. 4. Предмет психологии в житейском и научном познании
критерииЖитейская психология
Научная психология
1. Время
возникновения
донаучна
1879 год
2. Объект познания
Конкретные люди
всё многообразие
проявлений
3. Уровень
обобщённости
Отличаются конкретностью
задач
Обобщены и свёрнуты
4. Методы и пути Непосредственное
передачи
наблюдение
Специальные методы
5. Способы,
передачи
социально отработанные
способы
пути При непосредственном
контакте с носителем опыта
6. сроки овладения Длительный процесс,
материалом.
охватывающий всю жизнь
24.06.2017
короткий срок
23
24. 5. Этапы становления психологии как науки
философский этап :6-5 вв. до н.э. – 17 в. н.э.
естественно – научный этап :
17век – к. 19 века
психологический этап
с 1879года
24.06.2017
24
25. Структура современной психологии
Структура современной психологии24.06.2017
25
26. Место психологии в системе наук
Место психологии в системе наукБ.М. Кедров:
24.06.2017
26
27. Спасибо за внимание
24.06.201727
28. Ананьев Борис Герасимович (14 августа 1907 – 18 мая 1972)
Отечественный психолог, докторпсихологических наук, профессор. С
1967 года и до конца своей жизни
руководил факультетом психологии
Ленинградского
государственного
университета. Выступал с идеей
создания
единой
концепции
человекознания,
синтезирующей
достижения разных наук. Основные
труды: «Психология
чувственного
познания»
(1960),
«Человек как
предмет
познания»
(1969),
«О
проблемах
современного
человекознания» (1977).
Сод.
24.06.2017
28
29. Вольф Христиан (1679 - 1754)
Немецкий психолог и философ,представитель рационалистической
психологии, автор теории
«психология способностей».
Разрабатывал немецкую
психологическую терминологию,
которая заменила прежнюю латинскую. Главной силой считал
способность представления,
выступающую в виде познания и
желания. Основные труды:
«Эмпирическая психология» (1732),
«Рациональная психология » (1734).
Сод.
24.06.2017
29
30. Гоклениус Родольф (1547 - 1628)
Немецкийврач,
психолог,
философ, представитель поздней
протестантской
неосхоластики.
Совместно со своим учеником О.
Кассманом вводит в научный
оборот
термин
«психология»
(1590), а в свой философский
словарь
вводит
термины
«онтология», «антимония». Основные
труды: «Философский словарь»
(1617) и др.
Сод.
24.06.2017
30
31. Аристотель (384 – 322 г.г. до н.э.)
Древнегреческийфилософ.
Его
сочинение
«О
душе»
можно
рассматривать
как
первый
«психологический» трактат, в котором
он
обобщил
анемические
представления своего времени в
целостную систему. Понимал душу как
«форму тела», функцию тела. Выделял
различные типы души: разумную и
неразумную,
растительную
и
страстную, такое деление он объяснял
степенью
развития
психических
функций. Внёс большой вклад в
развитие представлений о памяти и
мышлении.
Сод.
24.06.2017
31