Похожие презентации:
Роль интернета в жизни общества
1. Роль интернета в жизни общества
2. Роль интернета в жизни современных людей
Число пользователей интернета растет высокимитемпами. К 2018 году интернет будет почти в
каждой семье. Телевидение уйдет в прошлое.
Через интернет будут оплачивать коммунальные
услуги, заказывать еду на дом, хотя, в принципе,
это уже возможно и сейчас. А главное, в будущем
многие будут выполнять свою работу, не выходя из
дома, экономя этим свое время, которое можно
будет провести с близкими людьми. Это времена
уже не за горами.
3.
Позволю себе цитату от президента Conde Nast РоссияКарины Добротворской: «Еще год назад журналисты
печатных
говорили об интернете, как cкрытой
угрозе, и все конференции по поводу нашествия
новых
носили какой-то траурный
характер. Теперь тон в корне изменился. Говорят не об
угрозе, а о новых возможностях. Обсуждают не смерть,
а развитие. Раньше СМИ пытались отвертеться от
онлайновых проектов как от дополнительной нагрузки.
Теперь боятся, что им эту нагрузку не дадут. Ведь это
автоматически будет означать, что их не возьмут в
будущее».
4.
Уже сейчас в интернете основались многие центральныеканалы. В ближайшие годы они приостановят трансляцию
по кабельному TV и ограничатся вещанием в сети.
В интернете существует множество медиа ресурсов, на
которых можно посмотреть любимые фильмы и сериалы в
высоком качестве (HD). Такие ресурсы заменили нам VHS
кассеты и DVD диски, причем бесплатно. Единственное, что
вам нужно платить ежемесячную абонентскую плату за
интернет. Цены на тарифы довольно приемлемы, и думаю
каждый может позволить себе оплачивать интернет.
Интернет играет огромную роль в жизни современных
людей, без него уже и нельзя представить жизни на Земле.
5. Когда появился интернет?
Официальная дата рождения интернета не указана ни в одномдокументе. В каждой стране он появился в разное время. В США
интернет зародился в далеком 1969 году. Цель интернета
заключалась в том, чтобы обеспечить надежный канал передачи
информации в случае ядерной войны.
В России же в 1998 году зародилась традиция отмечать день
рождения интернета в сентябре, когда одна из ИТ-компаний
организовала «перепись населения Рунета», по подсчетом которой
доступом к интернету имели не более миллиона человек.
В наши дни, согласно последним статистическим данным, в
России интернетом пользуется свыше 50 миллионов человек. При
этом ежемесячный рост аудитории составляет более 20%. Более
72% пользователей используют доступ к интернету каждый день.
К 2015 году в России планируется значительно повысить уровень
проникновения интернета, особенно в отдаленных регионах.
Сейчас, Россия занимает 2-3 место в мире по проникновению
интернета.
6.
Современный мир не мыслим безInternet – глобальная компьютерная
сеть, состоящая из разнотипных
систем соединенных с помощью шлюзов
и маршрутизаторов, связывающая
между собой пользователей, как
глобальных, так и локальных. В наше
время интернет- бесконечный источник
информации, неформального общения,
виртуальных развлечений, способ найти
друзей по интересам, заказать товар
из любой точки планеты, но при этом
довольно дорогое удовольствие,
способное завлечь, заставить забыть о
времени, работе и реальных друзьях.
7.
8.
Описать особенности современного человекапользователя сети.
Выяснить мотивы пользователя интернет.
Описать ресурсы интернета, представляющий
интерес для людей.
Вычислить сколько времени и на какие затраты
готов пользователь.
Обычные пользователи интернета
9.
Интернет как объект интереса людей, учащихся вуниверситетах.
Статусные: пол, факультет, курс, доход.
Содержательные: цели и потребности студентов,
реализуемые в сети, удовлетворенность и
ожидание, причины пользования и
альтернативные ресурсы интернета, затраты
ресурсов в интернете, оценка значимости
интернета в жизнедеятельности студенческой
молодежи.
10.
Лишив современного студентаинтернета, мы изменим его
образ жизни и уменьшим
возможности, при этом
избавим от массы ненужной
информации.
Цель этого исследования
состоит в том, чтобы
изучить мнение студентов
о возможностях
интернета,
предпочтениях,
значимости в повседневной
жизни, его необходимость.
Можете выбрать
несколько вариантов
ответа. Благодарим за
участие в анкетировании.
11.
Было опрошено 15 человекНа вопрос «Можете ли Вы обойтись без
интернета некоторое время», студенты
ответили так:
60%
Да, пару дней
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Споконо
проживу и
месяц
Нет, мне
необходим
интернет
каждый день
12. На вопрос «Уверенный ли Вы пользователь сети» были получены следующие результаты:
45%Могу все
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Справлюсь с
большинством
задач
Иногда
необходима
помощь
Нуждаюь в
постоянной
помощи
13. На вопрос « Каким доступом в интернет Вы пользуетесь», студенты ответили так:
Черезтелефонную сеть
Высокоскоростн
ой через модем
Высокоскоростн
ой спутниковый
интернет
Пользуюь
интернетом в
интернет-клубе
14. На вопрос «Сколько Вы времени чаще всего проводите в интернете», студенты ответили так:
70%60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
менее 1 часа в
неделю
от 1 до 10 часов
в неделю
более 10 часов
15. На вопрос «Уровень дохода Вашей семьи на человека», студенты ответили так:
70%60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
до 5000 рублей
до 8000 рублей
более
16. На вопрос «Можете ли Вы позволить себе безлимитный интернет», студенты ответили так:
70%60%
50%
40%
Да, сейчас у
меня
безлимитный
интернет
Да, скоро
установлю
30%
20%
Нет, не считаю
необходимым
10%
0%
Нет, на данный
момент это
дорого
17. На вопрос «Что заставляет Вас входить в интернет», опрашиваемые ответили так:
5045
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Скука, желание
убить время
Поиск
развлечений
Поиск
информации
для учебы
Поиск работы
Поиск знакомств
18. На вопрос «Что заставляет Вас входить в интернет», студенты ответили так:
0,7Скука, желание
убить время
0,6
0,5
0,4
Поиск
развлечений
Поиск работы
0,3
0,2
Поиск знакомств
0,1
0
Поиск
информации
19. На вопрос «Чем Вы готовы пожертвовать ради хорошо (с пользой или развлечением) проведенного вечера в интернете», ученики ответили так:
40%Временем
35%
Деньгами
30%
Встречей с
друзьями
25%
20%
Учебными
делами
Чтением книги
15%
10%
Походом в кино
или театр
Ничем
5%
0%
Другое
20. На вопрос «Что дает Вам посещение сайтов», студенты ответили так:
70%60%
Привычка
(подсел на
интернет
Головную боль
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Разочарование и
раздражение
Хорошее
настроение
Информацию
Затрудняюсь
21. На вопрос «Как бы Вы оценили интернет», студенты ответили так:
60%50%
40%
30%
20%
Как
необходимость
для студента в
трудовой
деятельности
Как средство
реализации
своих
практических
потребностей
Другое
10%
0%
Затрудняюсь с
ответом
22. На вопрос «Считаете ли Вы, что у вас в сети больше знакомых, чем в реальной жизни», студенты ответили так:
50%45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Да
Нет
Не
задавался(лась)
подобным
вопросом
23. На вопрос «Как Вы используете ресурсы интернета», студенты ответили так:
80%70%
60%
50%
40%
30%
Имею свою
официальную
страницу в
интернете
Покупаю товары
и услуги в
интернетмагазинах
Общаюь в сети
20%
10%
0%
Использую
интернет для
развлечений
24. На вопрос «Замечали ли Вы, что проводите в интернете больше времени, чем планировали», студенты ответили так:
45%40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Нахожусь
сколько хочу и
безразлично
время
Нет, всегда
контролирую
себя
Да, иногда
нахожусь
больше, чем
планировал(а)
Не
задавался(лась)
подобным
вопросом
25. На вопрос «Помогает ли Вам интернет в учебе», респонденты ответили так:
80%70%
60%
50%
Да,
периодически
нахожу
иформацию по
учебе
Да, скачиваю
информацию
для курсовых и
рефератов
40%
30%
Да, источник
дополнительно
й информации
20%
10%
0%
Нет,
информацию
могу найти в
литературе
26. На вопрос «Находили ли Вы в интернете информацию полезную в вашей будущей карьере», студенты ответили так:
80%Да, море
полезной
информации
70%
60%
Да, иногда
встречается
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Есть,но
информация
либо не полная,
либо не
достоверная
Не находил(а)
27. На вопрос «Возникали ли у Вас сложности с поиском или скачиванием информации», студенты ответили так:
45%40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Да, чтобы найти
хоть что-то
приходилось
долго искать
Да, кое-какую
информацию
приходится
поискать
Легко
нахожу,что хочу
28. Вывод.
29. Основные мотивы пользователя интернет.
1. Одним из основных мотивов - поиск информации по учебе,так как современный студент не может обходиться
информацией только из печатных изданий, большинство
используют информацию в учебном процессе, второе место в
рейтинге делят, «скачиваю информацию для курсовых,
рефератов» и как источник дополнительной информации.
Наблюдаются тенденции к замене печатных изданий
интерактивными.
2. Поиск информации о будущей профессии.
3. Большинство респондентов признают интернет
необходимостью для современного студента в трудовой
жизнедеятельности.
4. Возможное средство реализации своих практических
потребностей.
5. Время препровождения
6. Хорошее настроение
7. Разрядка от рутины
30. Ресурсы интернета, представляющий интерес для студентов.
1. Информация о будущей профессии.2. Порталы, чаты, ISQ, форумы где можно
познакомиться и пообщаться.
3. Развлекательные ресурсы.
4. Своя официальная страничка в сети.
5. Образовательные порталы
31. Вычислить сколько времени и на какие затраты готов пользователь.
1. Среднее время проводимое в сети составляет от 10минут до 1,5 часа в день.
2. Большинство респондентов готовы отказаться от
просмотра телевизора, на втором месте стоят ответы
«Временем», «Учебными делами» и «Чтением книги»,
на третьем месте стоят деньги, небольшая часть
респондентов ответила «Ничем». Студенты не хотят
«жертвовать» «Встречей с друзьями».
Были подтверждены гипотезы: «Лишив современного
студента интернета, мы изменим его образ жизни», так
как определенную часть своего досуга он посвящает
сети.
«Уменьшим возможности», как выяснилось в процессе
исследования, интернет является одним из важнейших
источников полезной информации.
«Избавим от массы ненужной информации», которая
вызывает головную боль и отвлекает от дел.