Социально-гуманитарный проект

1. Социальный проект «Дети- цветы жизни». 10 «Ж» и 10 «Е» классы.

2. Цель проекта: 1.Помощь социально неблагополучным детям. Суть проекта: Воспитание человеколюбия и чувства сострадания в подрастающем покол

Цель проекта:
1.Помощь социально неблагополучным
детям.
Суть проекта:
Воспитание человеколюбия и чувства
сострадания в подрастающем поколении.

3. Задачи: 1.Привлечение внимания общественности к проблемам детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях. 2. Воспитание толерантности и ч

Задачи:
1.Привлечение внимания
общественности к проблемам детей,
находящихся в трудных жизненных
ситуациях.
2. Воспитание толерантности и чувства
гуманности среди подростков.
Сроки реализации: 4 года

4. План : 1. Оповещение друзей и родственников о данном проекте. 2. Сбор денежных средств и гуманитарной помощи. 3. Закупка канцтоваров и игрушек.

4. Репетиция песни для детей.
5. Посещение.

5.

Подготовительный этап:
Сбор гуманитарной помощи.

6. Сбор денежных средств и закупка канцтоваров и игрушек:

7. Двумя классами 10 «Ж» и 10 «Е» были собраны денежные средства в сумме 8550 рублей, которые были потрачены на : канцтовары, игрушки, фрукты, спорт

Двумя классами 10 «Ж» и 10 «Е» были
собраны денежные средства в сумме 8550
рублей, которые были потрачены на :
канцтовары, игрушки, фрукты,
спортивный инвентарь и настольные
игры.

8. Репетиция песни для детей:

9. Поход в «Центр поддержки семьи и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» Бай-хакская 6.

10. Так нас приветствовали воспитанники приюта.

11. Выступление перед детьми.

12. Мы порадовали детей подарками.

13. Мы играем с ребятишками в игру «Море волнуется раз…»

Дети рассматривают книги,
принесенные им в подарок.
{
Мы играем с
ребятишками в игру
«Море волнуется раз…»

14. Игра «Арам щим-щим»

15. Результат: 1. Мы помогли детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. 2. Привлекли внимание общественности к проблемам детей, которые ос

Результат:
1. Мы помогли детям, оказавшимся в
трудной жизненной ситуации.
2. Привлекли внимание общественности к
проблемам детей, которые остались без
попечения родителей.
3. Сделали шаг к воспитанию чувства
гуманности и толерантности в
подрастающем поколении.
4. Подняли настроение детям и себе.