Старт социальных проектов ГБОУ СОШ №473 «От творческой личности к реализации социального проекта» 08.09.2017 год

1. Стар социальных проектов ГБОУ СОШ №473 «От творческой личности к реализации социального проекта» 08.09.2017год

2.

3. – зачем? – что это?

4.

✔ Хорошо провести время
✔ Друзей
✔ Контакты
✔ Навыки
✔ Реальную практику
✔ Реализацию своей идеи

5.

✔творчество,
✔спорт,
✔наука,
✔политика,
✔бизнес,
✔журналистика,
✔образование,
✔добровольчество,
✔культура,
И др.

6.

7.

Ограниченный по времени и пространству
КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ, направленный на
продуктивное решение конкретной актуальной
проблемы.
Ограниченность
по времени и
пространству
Актуальность и Направленность на
Уникальность решение конкретной
проблемы

8.

• Проблема - имеющиеся
противоречия, трудности,
неудовлетворённые потребности;
• В актуальности определить кому
нужен проект и нужен ли он.
Указать:
Результаты предварительного
мониторинга по проблеме.

9.

Кому нужен проект?
На кого нацелен проект?
Кто будет потребителем?

10.

-конечный результат,
который вы хотите получить.

11. Цель проекта

Конкретна
Достижима
Измерима
Имеет временные
рамки
Соответствует ожиданиям

12.

Создать/
Разработать/
Сформировать….
и т.п. ... в течение … для …
(указать количество)
Снизить/Повысить уровень … на …% … в
течение …
Цель одна!

13.

Основные аспекты деятельности, которые
приведут к достижению нашей цели
Результаты решения задач должны быть
проверяемы!

14. (Способы деятельности/реализации)

То, каким образом мы будем
решать поставленные перед
нами задачи. Конкретные
операции.

15.

Деятельность прописанная во времени
Содержание
деятельнос
ти
Сроки
Результат
Обязательно! Назначить
ОДНОГО ответственного и
указать точный ДЕДЛАЙН!
Ответстве
нный

16. Ресурсное обеспечение

То, что имеется для реализации проекта
То, что необходимо для реализации
проекта
Ресурсы:
Материальные
Нематериальные

17.

Организация работы над проектом:
• Определение проблемы в соответствии с
возрастом учащихся
• Распределение класса на группы для
дальнейшей реализации проекта
• Обсуждение способов решения проблемы
• Планирование конкретных дел
• Определение этапов реализации проекта
• Видение итогового продукта

18.

(Проверка реализации проекта)
Как мы измеряем:
стат. обработка,
тестирование,
анкетирование,
опрос
и т.п.

19. Ожидаемые результаты

То, что мы хотим получить по
окончанию реализации проекта
Также возможные
дополнительные результаты,
которые будут сопровождать
реализацию проекта
Соотнесены с задачами!
Качественные и
количественные показатели

20.

(Дальнейшие формы развития вашего проекта)
Что делать по окончанию
реализации проекта ?
проект будет закрыт;
реализация будет продолжаться
(после определенной коррекции);
проект расширится… и т.п.;
войдет в программу района, региона и
т.п.

21.

(После определения содержания проекта пишем Аннотацию)
Ярко! Кратко! Четко!
(450-500 знаков; 0,3
листа формата А4)
Описание сути проекта,
кому нужен, зачем, что
произойдет, если проект
реализуется.
Нужно показать всю
важность вашего
проекта!!!

22.

Программа социализации школьников
направления - основа социальных проектов:
«Мой мир»
«Познаю мир»
«Я – Петербуржец»
«Мое здоровье – мое будущее»
«Семья – моя главная опора»
«Современный воспитатель»

23. 2017 - 2018 учебный год Год экологии. Год театра. социальные проекты – создание условий для раскрытия талантов и способностей

каждого учащегося,
способ развития и самовыражения
классного коллектива
в течение учебного года…
Портфолио класса «Успешная жизнь класса»

24.

2017-2018 учебный год
по тематическим четвертям
1 четверть:
«Школа дружных, спортивных и талантливых!»
2 четверть:
«Мы креативные и коммуникативные!»
3 четверть:
«Мы - патриоты России!»
4 четверть:
«Виват, любимый город Санкт-Петербург!»

25. Добрые дела на благо и на успех!

План работы класса
над социальным проектом:
1. Название проекта
2. Проблема - суть и актуальность
3. Целевая аудитория - на кого нацелен проект
4. Цель - конечный результат
5. Задачи проекта - дела, которые приведут к достижению цели,
результаты решения задач должны быть проверяемы
6.Методы - то, как мы будем решать поставленные перед нами задачи
7.Календарный план социального проекта
8. Оценка результатов проекта
9. Аннотация - ярко описать важность и нужность вашего проекта
10.Защита проекта на школьной ученической конференции:
в октябре (теория проекта), в апреле (результат реализации проекта).

26. Тематическая основа социальных проектов: "Я познаю мир", "Я - Петербуржец", "Мой мир", "Моё здоровье - моё будущее", "Семья -

Тематическая основа социальных проектов:
"Я познаю мир", "Я - Петербуржец", "Мой мир",
"Моё здоровье - моё будущее", "Семья - моя главная опора"
11а класс Меркулова Л.В. и
10а класс Чупина О.В.
и
9 б класс Горевой И.С.
9а класс Чебракова М.А.
8с класс Варенье Н.З.
8б класс Венедиктова Т.В.
8а класс Гайворонская О.П.
7а класс Никулина Ю.А.
7б класс Власенко Е.Г.
7с класс Чава О.В.
6б класс Дульнева А.М.
6а класс Линиченко Л.А.
5а класс Семенова М.В.
5б класс Султанова М.В.
11с класс Соснина С.В.
10с класс Николаева Э.О.
1б класс Карпова О.В.
1а класс Румянцева О.А.
1в класс Клочкова Е.П.
4б класс Данилова М.С.
4а класс Гусева Е.А.
3а класс Кухарь О.Н.
3б класс Ливенцова О.В.
3в класс Марцинкевич М.А.
2б класс Клеба С.А.
2а класс Джан Е.В.

27.

28.

Смысл социальных проектов – создание
условий для социальных проб личности.
Девиз: «Твори! Выдумывай! Пробуй!
Делай добро! Иди к успеху!»
Социальное проектирование позволяет
каждому решить задачи социализации:
1.Сформировать свою «Я – концепцию»
и своё мировоззрение.
2.Устанавливать
новые способы
социального взаимодействия
с окружающим миром .

29. Вдохновения! Оптимизма! Смелости! Идей! Творчества! Активности! Успеха!