Человек. Природа. Общество.
Что делает человека человеком?
Отличие человека от других живых существ
Мышление и речь
Как человек реализует себя?
1.94M
Категория: ФилософияФилософия

Человек. Природа. Общество

1. Человек. Природа. Общество.

2. Что делает человека человеком?

3. Отличие человека от других живых существ

• Что такое человек и чем он отличается от животных?
Над этими вопросами люди задумывались давно.
Например древнегреческий философ Платон
отвечал на них так: «Человек-это двуногое животное
без перьев». А Блез Паскаль высказался так :
«Человек без ног всё же остаётся человеком, а петух
без перьев человеком не становится».

4.

• Что же всё таки отличает людей от
животных?
Великие мыслители пришли к выводу: самый
важный признак человека заключается в том,
что он существо общественное. Лишь в
обществе, в общение между людьми
происходило формирование таких
человеческих качеств, как язык(речь),
способность мыслить и др.
• Каждый родившейся ребёнок становиться
человеком только в обществе. Детёныши
животных от рождения имеют инстинкты,
которые помогают им ориентироваться в том,
что можно, а что нельзя.

5.

6.

• Дитя человеческое после рождения - самое
неприспособленное к жизни из всех живых
существ. И человек из него вырастает
только в семье, в обществе, где его учат
жить, дают ему знания об окружающем мире,
формируют умение трудиться.
• Были случаи, когда совсем маленькие дети
попадали к животным. Выросшие среди
зверей, они не научились ходить на двух
ногах, разговаривать, пользоваться
различными предметами. Они не способны
были мыслить, как люди, и оказавшись
среди людей, вели себя как пойманные
животные.

7.

8.

• Но, будучи социальным существом, человек не
престаёт быть существом природы. Природа
создала тело человека. Человек чудесное
создание природы. Он имеет многие
биологические потребности и нуждается в
определённой тепловой среде. Наше тело,
кровь, мозг принадлежат природе.
• Следовательно, человек - ещё и существо
биологическое.
• Социальное и биологическое слиты в человеке
воедино. В человеке биологическое и
социальное начала органически связаны
между собой, и только в таком единстве
существует человек. Это неразрывное
единство позволяет сказать: человек-существо
биосоциальное.

9. Мышление и речь

• Наряду с трудом и социальными отношениями
важнейшим отличием человека от животных
является способность мыслить. Благодаря
мышлению человек не просто приспосабливается к
природным условиям, как животные, а преобразует
мир. Человек сначала подумает, представит себе,
какой цели он хочет достичь, а затем будет
трудиться, чтобы воплотить задуманное.
Следовательно, деятельность человека имеет
творческий характер: он, опираясь на знания о мире,
творит нечто новое сначала в мыслях, а потом
практическими действиями.

10.

11.

12.

• Потребность людей в общении, благодаря
которому только и возможен коллективный труд,
привела к появлению первых слов. Постепенно
развивалась человеческая речь, помогавшая
людям обмениваться мыслями.
• Между мышлением и языком существует тесная
связь. Язык не существует без мышления, а
мышление нельзя отделить от языка.

13. Как человек реализует себя?

• Вероятно, каждый человек хотел бы, что бы жизнь
его не прошла напрасно. Когда человек уходит из
жизни, на надгробии пишут: родился в таком-то
году, у мер в таком-то. Между двумя датами –
чёрточка. Что за этой чёрточкой? Пил, ел, ходил- и
всё? Или оставил после себя добрую память?
• Что же остаётся людям?

14.

• Созданное творчеством поэта- его стихи, поэмы,
повести. Садовники- парки и сады. Учителя и
врачи- умное и здоровое поколение. Однако
философы заметили: человеку свойственно
желание чем-то выделиться, стать знаменитым. О
такое желание часто принимает уродливую
форму.
• Сейчас же в нашей жизни всё большее внимание
уделяется приобретению материальных благ.

15.

• Но очень часто, люди как бы обложив себя со всех
сторон материальными благами забывают про
свои собственные возможности. Способности,
дарования человека проявляются и развиваются
только в процессе деятельности.
• Пока ребёнок маленький он играет, а ведь в
игровой деятельности развиваются
многообразные человеческие качества. Наступает
время, когда рядом с игровой развивается
учебная деятельность. Наряду с учёбой
появляется и трудовая деятельность.

16.

• В деятельности происходит самореализация
личности, т.е. воплощение в действительности
планов и целей.
• Осуществление жизненных целейсамореализация- требует напряжения сил
человека и может рассматриваться как один из
показателей его силы воли.
English     Русский Правила