Похожие презентации:
Теории личности
1. Теории личности
«Личность — это форма существования человека»Д. А. Леонтьев
2. Рабочее определение личности:
уникальная динамическая система психологическихи физиологических свойств человека, в которой
воплощается универсальная суть индивидуума как
представителя человеческого рода, реализующего
свой неповторимый жизненный путь в определенном
социокультурном пространстве.
3. Уровни функционирования личности
Уровни функционирования личности• ядро личности - совокупность мотивационных структур, которые
задают направление «движения» личности.
• периферия личности определяет конкретный способ реализации
мотивационного ядра (личностные смыслы, черты, системы
конструктов, социальные роли, в которые включен субъект, его личная
история). На этом уровне возможно проведение типологии личности.
• уровень индивидных предпосылок существования личности,
которые, по существу, безличны (пол, возраст, строение и свойства
нервной системы, характер нейрогуморальной регуляции и др.).
Определяют особенности взаимодействия личности с миром и с собой.
4. Классификации теорий личности
1.Критерий равновесия: человек – система,
стремящаяся к гомеостазу (равновесию), или
система, стремящаяся к гетеростазу
(нарушению равновесия, нарастанию
неопределенности).
2.
Критерий «природы человека»:
Человек от природы плох и одержим
примитивными импульсами.
Человек от природы хорош, а общество
искажает его позитивную естественную
сущность.
Человек по природе неоднозначен (и хорош, и
плох одновременно).
Человек по природе нейтрален. Он tabula rasa
(чистая доска), которую социум формирует по
своим законам и своему подобию.
Гомеостатические
теории с
ориентацией на
конфликт
Гомеостатические
теории с
ориентацией на
согласие
Гетеростатические
теории с
ориентацией на
конфликт
Гетеростатические
теории с
ориентацией на
согласие
5. Теория личности З. Фрейда
Гомеостатическаятеория с ориентацией
на конфликт
6. Концепция периодизации развития личности Э.Эриксона
Гомеостатическаятеория с ориентацией
на конфликт
7. Концепция периодизации развития личности Э. Эриксона (психогенетическая концепция)
Концепция периодизации развитияличности Э. Эриксона
(психогенетическая концепция)
• Основной принцип подхода к периодизации развития
личности основан на понятии кризиса
• «В китайском языке слово «кризис» состоит из двух
иероглифов, обозначающих опасность и возможность», —
замечает Эриксон.
• «Кризисы — это особые моменты человеческой жизни,
моменты выбора между прогрессом и регрессом,
интеграцией и отставанием».
8. Восемь стадий развития личности
Стадии развития личностиСодержание конфликта
Значимые
отношения
Позитивный исход
Негативный исход
Младенчество
Базовое доверие против
базового недоверия
Мать
Надежда
Замкнутость
Раннее детство
Автономия против
стыда и сомнения
Родители
Воля
Стыд
Дошкольный возраст
Инициативность против
чувства вины
Семья
Активность
Пассивность
Школьный возраст
Компетентность против
неполноценности
Школа
Мастерство
Инерция
Юность
Идентичность против
смешения идентичности
Группа
сверстников
Осознанный выбор судьбы
Конформизм
Первая зрелость
Интимность против
изоляции
Партнер
Любовь
Одиночество
Вторая зрелость
Продуктивность против
стагнации
Широкий круг
людей
Забота и развитие
Застой и неприятие
нового
Старость
Интеграция против отчаяния
Человечество
Мудрость
Страх смерти
9. Теория личностных конструктов Дж. Келли
Гомеостатическаятеория с ориентацией
на согласие
10. Теория личностных конструктов
• Человек создает все более адекватную психическую модель внешнегомира, чтобы адаптироваться к нему.
Конструкты - единицы объяснения мира и одновременно структурные
элементы личности; абстракции, сделанные человеком на основе личного
опыта.
• Психологическая сложность личности – измерение для сравнение
людей
• Центральная роль - конструкт, выражающий основополагающий взгляд
человека на жизнь.
11. Социально-когнитивная теория А. Бандуры
Социальнокогнитивная теорияА. Бандуры
Гомеостатическая теория с
ориентацией на согласие
12. Социально-когнитивная теория А. Бандуры
• Заимствование социально эффективных моделей поведения с цельюминимизации конфликта
• Самонаблюдение – постоянный мониторинг
• самоэффективность — это главная детерминанта выбора человеком
той или иной деятельности. На уровень самоэффективности
оказывают влияние несколько факторов:
а) достигнутые результаты;
б) косвенные переживания;
в) словесное убеждение;
г) стресс.
13. Деятельностный подход А.Н. Леонтьева
Гетеростатическая теорияс ориентацией на конфликт
14. Концепция периодизации развития личности Д.Б.Эльконина
В рамках теориидеятельнсти
15. Периодизация на основе ведущей деятельности
Возрастной периодВедущая деятельность
Система отношений
Младенчество
Общение со взрослым
Человек — Человек
Раннее детство
Предметная деятельность
Человек — Объект
Дошкольный возраст
Ролевая игра
Человек — Человек
Младший школьный возраст
Учебная деятельность
Человек — Объект
Подростковый возраст
Личностное общение со сверстниками
Человек — Человек
Юношеский возраст
Учебно-профессиональная деятельность
Человек — Объект
16. Теория личности К. Роджерса
Гетеростатическая теорияс ориентацией на согласие
17. Теория личности А. Маслоу
Гетеростатическая теорияс ориентацией на согласие
18. Факторая модель личности Р. Кеттела
Статистическийподход
19. Иерархическая модель личности Г. Айзенка
На основе факторного анализа20. Три измерения личности в модели Г. Айзенка
• Экстраверсия- Интроверсия• Нейротизм – Стабильность
• Психотизм – «Сверх-Я»
21. Психические свойства личности
• Темперамент• Характер
• Способности
• Направленность