Возрастная периодизация

1. задание

Объясните с точки зрения факторов формирования
личности:
А) Мама – музыкант, папа – художник, обязательно ли,
что ребенок станет музыкантом или художником?
Б) Замечено, что в закрытых детских учреждениях,
несмотря на довольно хорошие условия, дети плохо
прибавляют в весе, поздно начинают ходить, резко
отстают в общем психическом развитии. Каковы причины
этого явления?
1
Кайгородов Борис Владиславович,
декан факультета психологии
26.09.2017

2.

2
Кайгородов Борис Владиславович, декан факультета психологии
26.09.2017

3. тема лекции «Возрастная периодизация»

Кайгородов Борис Владиславович, декан факультета психологии
3
26.09.2017

4. План лекции

1.
История возрастной периодизации
Романова Ольга
Вячеславовна
2.
Возрастная периодизация З.Фрейда
Кузнецова Юлия
Вячеславовна
3.
Возрастная периодизация Э.Эриксона
Зиналиева Нурия
Койшваевна
4.
Генезис развития детского интеллекта Ж.
Пиаже
Самитова
Ольга
Владимировна
5.
Возрастная периодизация Д. Эльконина
Халифаева Ольга
Алексеевна
Ведущий
Кайгородов
Борис Владиславович
4
26.09.2017

5.

5
26.09.2017

6. выделение границ временных периодов жизни, характеризующихся определенными анатомо-физиологическими и

Возрастная периодизация
выделение границ временных периодов
жизни, характеризующихся определенными
анатомо-физиологическими и социальнопсихологическими признаками развития.
Краткий психологический словарь
Кайгородов Борис Владиславович,6 декан факультета психологии
26.09.2017

7. Эксперимент «Сколько лет?»

Приведенные на этой странице фраз ы принадлежат шести разным людям.
Возраст: 6, 7, 19, 51, 66, 81
Читая эти фразы, определите возраст «говорящего»:
1. «Я узнал, что, если бы не было проблем, не было бы и возможностей».
2. «Я узнал, что каждый может чему-нибудь научить».
3. «Я узнал, что если людям улыбаться, то они почти всегда в ответ тоже будут
улыбаться».
4. «Я узнал, что если смеяться, когда пьешь лимонад, он пойдет носом».
5. «Я узнал, что, если принимать решение, руководствуясь добрыми чувствами,
это, как правило, бывает правильное решение».
6. «Я понял, что если кашу размазать по тарелке, то все будут думать, что много
уже съел».
7
Кайгородов Борис Владиславович,
декан факультета психологии
26.09.2017

8. Древнекитайская классификация

1 молодость
2 Возраст вступления в брак
До 20 лет
До 30 лет
3 Возраст выполнения общественных
обязанностей
До 40 лет
4 Познание собственных заблуждений
До 50 лет
5 Последний период творческой жизни
До 60 лет
6 Желанный возраст
7 старость
До 70 лет
До 90 лет
8
26.09.2017
Кайгородов Борис Владиславович , декан факультета психологии

9. Классификация возрастов жизни по Пифагору (VI в. до н.э.)

1
Период становления
0 - 20 лет
«весна»
2
Молодой человек
20 - 40 лет
«лето»
3
Человек в расцвете сил
40 - 60 лет
«осень»
4
Старый угасающий человек
60 - 80 лет
«зима»
Кайгородов Борис Владиславович, декан факультета психологии
9
26.09.2017

10. Периодизация древнего Рима

1
Отрочество
14 – 17 лет
2
Молодость
До 46 лет
3
Преклонный возраст
После 46 лет
4
Старость
60 лет
10
Кайгородов Борис Владиславович,
декан факультета психологии
26.09.2017

11.

11
26.09.2017

12.

12
26.09.2017

13.

Хорошо для родителей,
плохо для ребенка
Плохо для родителей,
хорошо для ребенка
13
26.09.2017

14.

14
26.09.2017

15. Эксперимент «Сколько лет?»

Приведенные на этой странице фраз ы принадлежат шести разным людям.
Возраст: 6, 7, 19, 51, 66, 81
Читая эти фразы, определите возраст «говорящего»:
1. «Я узнал, что, если бы не было проблем, не было бы и возможностей».
2. «Я узнал, что каждый может чему-нибудь научить».
3. «Я узнал, что если людям улыбаться, то они почти всегда в ответ тоже будут
улыбаться».
4. «Я узнал, что если смеяться, когда пьешь лимонад, он пойдет носом».
5. «Я узнал, что, если принимать решение, руководствуясь добрыми чувствами,
это, как правило, бывает правильное решение».
6. «Я понял, что если кашу размазать по тарелке, то все будут думать, что много
уже съел».
15
Кайгородов Борис Владиславович,
декан факультета психологии
26.09.2017

16. Эксперимент (ответы)

Номер утверждения
Возраст
1
19
2
51
3
81
4
7
5
66
6
6
16
26.09.2017

17. Практическое занятие

Актовый зал.
Начальное
образование
и
образование «русский язык»
301 ауд.
Иностранные языки
320 ауд.
Педагогическое
образование
обществознание» и мировая
культура.
17
педагогическое
«история
и
художественная
26.09.2017