Схоластика в Парижском университете и проект средневековой цивилизации

1. Схоластика в Парижском университете и проект средневековой цивилизации

Схоластика в Парижском
Университете
1

2. Лисанюк Елена Николаевна доцент кафедры логики СПбГУ [email protected]

Схоластика в Парижском
Университете
2

3. Общая информация о курсе

12 ч (6) лекций
16 ч (8) практических занятий
Экзамен в устной форме:
теоретический вопрос
эссе 3-4 тыс. слов по теме,
согласованной с преподавателем (в
течение семестра)
Текущий контроль
самостоятельная работа
подготовка к практическим занятиям
Схоластика в Парижском
Университете
3

4. Лекции

1. Введение. Средневековый
университет. 05.09
2. Схоластическая философия:
основные идеи и персоналии. 12.09
3. Философско-грамматическое
учение модистов 24.10
4. Интеллектуальные традиции в
Парижском университете 11.11
5. Влияние арабо-мусульманской
науки на развитие научных знаний
на латинском Западе 14.11
6. Проект средневековой
цивилизации в эпоху Ренессанса и
Новое время 12.12
Схоластика в Парижском
Университете
Лекции
4

5. Семинары

1. Жизнь и быт интеллектуалов
латинского Запада 26.09.
2. Пьер Абеляр 03.10
3. Женщина в западноевропейском
Семинары
средневековье 17.10
4. Философско-грамматическое
учение модистов 07.11
5. Фома Аквинский против парижских
аверроистов 21.11
6. Николай Орем 28.11
7. Развитие наук в Парижском
университете 05.12
8. Проект средневековой
цивилизации в литературе 19.12
Схоластика в Парижском
Университете
5

6. темы эссе 26.09

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Бернар Клервосский и Пьер Абеляр. 03.10
Филиппов Е.
Сигер Брабанский и парижский аверроизм. 21.11
Щербаков М.
Естественнонаучные взгляды Жана Буридана. 05.12
Крутолапов Д.
Естественнонаучные взгляды Николая Орема. 28.11
Васильев П.
Философско-грамматическое учение модистов.
07.11 Епремян М.
Студенческая жизнь в Парижском университете в
Средние века. 26.09. Юрчук Е.
Женщина в Средние века. 17.10 Вакина А.
Карьера и быт преподавателя в Парижском
университете в Средние века. 12.12. Парамонов Н.
Раймунд Луллий: искусство комбинаторики,
миссионерство и арабистика 14.11. Сергеева А.
Схоластика в Парижском
Университете
темы
эссе
26.09
6

7. Как подготовить эссе по курсу Схоластика в Парижском университете

1. Согласовать тему (в течение 2 нед
после начала курса)
2. Сформировать список литературы
(min 5 наименований, min 1 книга).
3. Определить цели и задачи эссе.
4. Выступить с презентацией по
материалам эссе на семинаре.
5. Оформить текст эссе в соответствии с
академическими требованиями.
6. Направить эссе преподавателю в
установленный срок.
Схоластика в Парижском
Университете
Как
подготовить
эссе по курсу
Схоластика в
Парижском
университете
7

8.

Что должно быть в эссе?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Титульный лист
Содержание
Введение (цели и задачи эссе)
Текст эссе, поделенный на параграфы.
Заключение.
Список литературы.
Схоластика в Парижском
Университете
8

9.

Санкт-Петербургский госуниверситет
Направление подготовки ….
Эссе
по курсу
«Схоластика в Парижском университете и проект
средневековой цивилизации»
Титульный
лист эссе
студента (ФИО)
Преподаватель Лисанюк Е.Н.
С-Петербург 2017
Схоластика в Парижском
Университете
9

10. Литература

1. Первоисточники,
обязательные и
дополнительные.
2. Учебная и научная
литература, обязательная и
дополнительная.
Схоластика в Парижском
Университете
10

11. Литература. Первоисточники.

1. Антология средневековой
мысли. Теология и философия
европейского Средневековья.
В 2-т.т., СПб., 2001.
2. Памятники средневековой
латинской литературы IV–IX
веков. М., 1970.
3. Памятники средневековой
латинской литературы X–XII
веков. М., 1972.
Схоластика в Парижском
Университете
11

12. Учебная и научная литература

Обязательная литература.
1. Жильсон Э. Философия в
средние века. От истоков
патристики до конца XIV века.
М., Республика, 2004.
2. Ле Гофф Ж. Цивилизация
средневекового Запада. М.,
1992.
3. Хейзинга Й. Осень
Средневековья. М. 1988 (1995).
Схоластика в Парижском
Университете
12

13.

Средневековье - пасынок истории,
безвременье, разделяющее две славные эпохи
истории Европы, средостенье между
античностью и ее возрождением, перерыв в
развитии культуры, провал, "темные столетия".
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. - М.:
Искусство, 1984. - С. 16.
Схоластика в Парижском
Университете
13

14.

Этап критического самоанализа,
самоуничижения и самобичевания человека
перед лицом нового духовного идеала
Бычков В.В. Эстетика отцов церкви. - М.: Ладомир, 1995. - С.
83.
Схоластика в Парижском
Университете
14

15.

Успехи и масштабы развития техники были столь
огромны и ощутимы, что некоторые историки
науки говорят о несомненном факте технической
и технологической революции в эпоху
Средневековья. Все это в итоге привело «к
освоению новых энергетических ресурсов:
использованию сил воды и ветра наряду с силой
людей и животных»
Гайденко В.П., Смирнов Г.А.
Западноевропейская наука в Средние
века. - М.: Наука, 1989. - С. 38.
Схоластика в Парижском
Университете
15

16. Целый необозримый мир смеховых форм и проявлений противостоял официальной и серьезной (по своему тону) культуре церковного и

феодального средневековья.
М.М.Бахтин. Творчество Франсуа Рабле и народная культура
Средневековья и Ренессанса.
Схоластика в Парижском
Университете
16

17. Это злой мир. Повсюду вздымается пламя ненависти и насилия, повсюду – несправедливость; черные крыла сатаны покрывают тьмою всю

землю. Люди ждут, что
вот-вот придет конец света. Но обращения и
раскаяния не происходит; церковь борется,
проповедники
и
поэты
сетуют
и
предостерегают
напрасно.
Хейзинга Й. Осень средневековья. С. 33.
Схоластика в Парижском
Университете
17

18. Желанье некоей прекрасной жизни во все времена обнаруживается перед собой три пути к этой далекой цели. Первый уводил прочь от

мира: путь отречения от всего мирского…
Второй
путь
вел
к
улучшению
и
совершенствованию
мира
самого
по
себе…Третий путь к более прекрасному миру
– путь мечтаний.
Хейзинга Й. Осень средневековья. С. 38-40.
1. Идеалистический
2. Реалистический
3. романтический
Схоластика в Парижском
Университете
18

19.

Тривиально.
Схоластика в Парижском
Университете
19

20. Quaestio subtilissima, utrum Chimera in vacuo bombinans possit comedere secundas intentiones, et fuit debatuta per decem

Quaestio subtilissima,
utrum Chimera
in vacuo bombinans
possit comedere
Тончайший вопрос о том,
может ли Химера, в
пустом пространстве
жужжащая, поглотить
вторичные интенции;
обсуждался на
Констанцском соборе в
течение десяти недель
secundas intentiones,
et fuit debatuta
per decem hebdomadas
in Consilio Constantiensi
Схоластика в Парижском
Университете
20

21. Средневековый университет план лекции

1. Что такое средневековый
университет? Понятие и
особенности.
2. История возникновения,
периодизация.
3. Средние века. От истоков
патристики до конца XIV века. М.,
Республика, 2004.
4. Ле Гофф Ж. Цивилизация
средневекового Запада. М., 1992.
5. Хейзинга Й. Осень Средневековья.
М. 1988 (1995).
Схоластика в Парижском
Университете
Средневековый
университет
план лекции
21

22. Средневековый университет особенности

1. сохранение и передача знаний
высшего уровня;
2. разграничение наук и учебных
дисциплин внутри университета
между факультетами
3. самостоятельное присвоения
степеней
4. социальные привилегии студентов и
преподавателей
5. многонациональный характер
студентов и преподавателей
6. преподавание ведут магистры —
обладатели надлежащих степеней
7. студенты и преподаватели владеют
бенефициариями.
Схоластика в Парижском
Университете
Средневековый
университет
особенности
22

23. Средневековый западный (латинский) университет периодизация

Средневековый
западный
(латинский)
университет
1. VI в. - XI в. — предыстория (от
школы к университету);
2. XI по XIII в. — зарождение;
3. XIV по XV в. — расцвет;
периодизация
4. XVI по XVII в. — разложение СЗУ
и становление национальных
университетов на основе
модели европейского
университета.
Схоластика в Парижском
Университете
23

24. Жизнь и быт интеллектуалов латинского Запада 26.09.

Литература.
1. Ле Гофф Ж. Интеллектуалы в средние
века. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,
2003, 5-114.
2. Верже Ж. История средневекового
университета. Прототипы (Отрывки из
книги) // Вестник высшей школы. 1992.
№ 1. С. 98—125.
3. Уваров П.Ю. История интеллектуалов и
интеллектуального труда в
средневековой Европе: (спецкурс). М.,
.: ИВИ РАН, 2000
4. Ладыжец Н.С. Развитие идеи западного
университета: социальнофилософский анализ. Ижевск, 1991
Схоластика в Парижском
Университете
Жизнь и быт
интеллектуалов
латинского
Запада 26.09.
24

25. Жизнь и быт интеллектуалов латинского Запада 26.09.

Вопросы к семинару.
1. Каковы социальные, экономические и
политические особенности
интеллектуальной жизни в раннем и
высоком средневековье?
2. В чем состоял вклад монастырей,
орденов и клириков в интеллектуальную
жизнь?
3. Как проходило образование молодежи
в Средние Века? Какую роль в нем
играли школы? Какие предметы в них
изучали?
4. Чем отличалось экономическое и
социальное положение студента и
преподавателя?
5. Какую роль играла университетская
степень в карьере?
Схоластика в Парижском
Университете
Жизнь и быт
интеллектуалов
латинского
Запада 26.09.
25

26. Пьер Абеляр 03.10

1.
2.
3.
4.
Литература.
Жильсон Э. Философия в
средние века. От истоков
патристики до конца XIV века. М.,
Республика, 2004.
Пьер Абеляр
03.10
Абеляр П. История моих
бедствий. Любое издание.
Абеляр П. Диалог между
Философом, Иудеем и
Христианином. Любое издание.
Неретина С.С. Концептуализм
Абеляра. Слово и текст в
средневековой культуре. М., 1996.
Схоластика в Парижском
Университете
26

27. Пьер Абеляр 03.10

1.
2.
3.
4.
5.
Вопросы к семинару.
Жизненный путь Абеляра в
истории и в его автобиографии.
Абеляр и Элоиза: любовная
история или социальная притча?
Философский концептуализм
Абеляра.
Философский смысл
тринитарной концепции
Абеляра.
Логическое учение Абеляра.
Схоластика в Парижском
Университете
Пьер Абеляр
03.10
27

28. Тривиум

Квадривиум
Тривиум
•Арифметика
•Музыка
•Астрономия
•Геометрия
• Грамматика
• Риторика
• Диалектика
Факультеты
•Философский
•Теологический
•Юридический
•Медицинский
Схоластика в Парижском
Университете
28

29.

10 особенностей средневекового мышления
1.
2.
3.
4.
5.
Ретроспективизм, традиционализм
Экзегетизм (герметивизм)
Универсализм (энциклопедизм)
Назидательность
Рефлексивность (психологическая
самоуглубленность)
6. Символизм
7. Анонимность
8. Иерархизм
9. Телеологизм
10. Рецептурность
Схоластика в Парижском
Университете
Майоров Г.Г.
Формирование
средневековой
философии. М.
1979. С. 9-18.
29

30.

Схоластическая философия.
Основные этапы, авторы и идеи.
1) патристика (2–6 вв.)
2) раннесредневековая философия (7–10 вв.);
3) схоластика (11–14 вв.).
Схоластика в Парижском
Университете
30

31.

Решающая особенность средневековой
философии состояла во
взаимоотношениях с религиозномонотеистическим мировоззрением, в
своей христианской форме
зародившимся в поздней античности.
Соколов В.В.
Средневековая
философия. М.,
1979, с. 5
Важнейшая черта монотеистической
религиозности как наиболее массовой
формы идеологической жизни состоит в
усилении в ней морального содержания.
Схоластика в Парижском
Университете
31

32.

Христианство обращается к человеку, чтобы
утешить его страдания, указывая ему их
причину и предлагая средство исцеления. Оно
есть учение о спасении, и потому оно –
религия. Философия есть знание, обращенное
к разуму и говорящее ему о том, что
представляют собой вещи, религия же
обращается к человеку и говорит ему о его
судьбе: либо для того, чтобы он ей покорился
(античная религия), либо для того, чтобы он
ее сотворил (христианская религия). Именно
поэтому греческие философские учения суть
философия необходимости, тогда как
философские учения, находящиеся под
влиянием христианства, суть философия
свободы.
Схоластика в Парижском
Университете
Жильсон Э.
Философия
в Средние
века. М.,
2004., с. 8
32

33.

5 особенностей средневековой философии
Теоцентризм
Креационизм,
Провиденциализм,
Традиционализм,
Персонализм
Схоластика в Парижском
Университете
33

34.

5 проблем средневековой философии
Истина Откровения vs истина разума
Проблема универсалий
Свобода воли
Сущность и существование
Двуосмысленность (эквивокация)
Схоластика в Парижском
Университете
34

35.

Философско-грамматическое учение модистов
XII – становление идей философской грамматики
XIII –XIV в. – расцвет модизма
XIV – XV упадок спекулятивной грамматики
Modi significandi = начала универсальной грамматики
Мартин Датский «Modi significandi» (между
1255- 1270)
Фома Эрфуртский «Трактат о модусах
обозначения, или спекулятивная
грамматика (между 1280 – 1310)
Схоластика в Парижском
Университете
35

36.

Присциан (ок. 500 н.э.)
Петр Хелиас (ок. 1100 (Пуатье) – после 1166)
Вильям из Конша (c. 1090 – после 1154)
Мартин Датский (ум. 1304)
Боэций Дакийский (Dacus) – ок. 1230—1284)
Иоанн Датский
Петр Кроккус
Александр Вила-Деи
Мишель из Марбэ
Радульф Бретонский (ca. 1270–1320)
Сигер из Куртрэ (ca. 1280–1341)
Схоластика в Парижском
Университете
36

37.

1. Три части спекулятивной грамматики модусы обозначения, этимологии,
диасинтетика
5
особенностей
спекулятивной
грамматики
2. Реализм, доминиканская философия,
схоластицизм
3. Схоластический модизм – это «третья
грамматика»
4. Грамматика как строгая наука +
аристотелизм
5. Слово обозначает и со-означает
Схоластика в Парижском
Университете
37

38.

1. В чем состояла двойственность понимания
роли женщины? С какими аспектами ее
социального статуса это связано?
2. Верно ли утверждение Mulier quia damnavit
salvavit? Поясните, что имеется в виду под
этим выражением и обоснуйте ответ.
3. Каковы источники культа Прекрасной Дамы?
В чем его социально-философское значение?
4. Назовите трех наиболее известных
деятельниц Средних веков и
охарактеризуйте современные и
средневековые оценки их деятельности.
5. Каково место женщины в интеллектуальной
жизни средневековья?
Схоластика в Парижском
Университете
Семинар
17.10
Женщина в
западноевропейском
средневековье
38

39.

Семинар
1. Рябова Т.Б. Женщина в истории
17.10
западноевропейского средневековья. Иваново,
1999.
Женщина в
2. Кристина Пизанская. Из «Книги о Граде
западноженском» // «Пятнадцать радостей брака» и европейском
др. сочинения французских авторов XIV—XV средневековье
Литература.
вв. М., 1991.
3. Хильдегарда Бингенская. Поэзия вагантов
(Любовная песня – Проклятие Венере) //
Памятники средневековой латинской
литературы X–XII веков. М., 1972. С. 320-330,
520-530.
4. Перну Режин, Клэн Мари-Вероник. Жанна
д’Арк. / Пер. Т. Пошерстник, О. Ивановой. — М.:
Прогресс-Академия, 1992. Гл. III.
Схоластика в Парижском
Университете
39

40.

Семинар
21.11
1. Назовите и охарактеризуйте основные
особенности спекулятивной грамматики (5). Что
такое модус обозначения? Какие еще выделяли Спекулятивная
модусы?
грамматика
модистов
2. Охарактеризуйте историю становления
спекулятивной грамматики, ее идейные
Вопросы
источники, особенности разных (3) этапов
становления. Назовите основных ее
представителей.
3. Какие три раздела составляют спекулятивную
грамматику, по Фоме Эрфуртскому?
4. Назовите современные лингвистические
концепции, наследующие понятия
спекулятивной грамматики?
Схоластика в Парижском
Университете
40

41.

Семинар
21.11
1. Фома Эрфуртский. Трактат о модусах
обозначения // Савельев А. Л. История идеи
универсальной грамматики. СПб, 2006. С.285-
Философскограмматическое
учение модистов
381.
2. Савельев А. Л. История идеи универсальной
грамматики. СПб, 2006. С. 154-179.
3. Грамматика модистов // Логический анализ
языка. Языки этики. М., 2000. С. 422-450.
4. Перельмутер. И. А. Грамматическое учение
модистов \\ История лингвистических учений.
Позднее Средневековье. - М., 1991. - С. 7-66.
Схоластика в Парижском
Университете
Литература
41

42.

1. Расскажите о жизненном пути Фомы
Аквинского и судьбах парижских аввероистов (2)
2. Каким образом противостояние Аквината и
аверроистов связано с осуждениями 1270, 1977
гг. Каково теоретическое и историческое
значение осуждений?
3. Назовите 5 ключевых положений учения
Аквината об истине. В чем аверроисты
противостояли этому учению?
4. Изложите 5 док-в бытия бога Аквината. Какие
из них отвергал Сигер Брабантский и почему?
5. В чем суть жизни философа, согласно Боэцию
Датскому, и почему Аквинат был с этим не
согласен?
Схоластика в Парижском
Университете
Семинар
28.11
Фома
Аквинский
против
парижских
аверроистов
Вопросы
42

43.

1. Апполонов А.В. Латинский аверроизм XIII в.
М.: ИФ РАН, 2004.
http://iphras.ru/page51562812.htm
2. Жильсон Э. Философия в средние века.
3. Фома Аквинский. Сумма теологии. Вопросы I
о священном учении, XVI об истине, XVII о вере
// Сочинения. М., УРСС, 2002, 230 с. //
Антология средневековой мысли. Теология и
философия европейского Средневековья. В 2т.т., СПб., 2001. Т. 2.
http://www.krotov.info/acts/05/3/2001anto.htm
4. Сигер Брабантский. О разумной душе //
Антология средневековой мысли. Т. 2.
5. Боэций Дакийский. О высшем благе; О
вечности мира // Антология средневековой
мысли. Т. 2.
Схоластика в Парижском
Университете
Семинар
28.11
Фома Аквинский
против
парижских
аверроистов
Литература
43